《巴彦淖尔市六年级下册语文试题-期末检测试卷十》由会员分享，可在线阅读，更多相关《巴彦淖尔市六年级下册语文试题-期末检测试卷十（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、巴彦淖尔市六年级下册语文试题-期末检测试卷十姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共19分)1. （5分） 看拼音写汉字zhngchnshnj_烂_笑纠_至足_ywnjshmi_失口_子_合_矿zhcnjngyundin位_生_卫水_商_zhchfifn zuxun y_路清_品_2. （4分） (2019三上官渡期末) 下列词语中有一个字是错误的，请选出来。 A . 摇头晃脑B . 口干舌燥C . 张牙舞瓜D . 面红耳赤3. （2分） 克莱谛绝不是故意的。“绝”的意思是（ ）A . 断绝。B .
2、 完全没有了；穷尽；净尽。C . 独一无二的。D . 绝对。4. （1分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 外边的吵闹声突然渐渐消失了。B . 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C . 他对自己能否学好电脑，充满了信心。D . 通过这次实践活动，我深受教育。5. （1分） 给加横线字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（ ）A . 合上。B . 靠近；到达。C . 总合。D . 使不松散或不离开。6. （2分） 仔细阅读课文一句话，回答对这首诗内容的分析不恰当的一项是（ ）A . 这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民
3、族的心声。B . 诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。C . “说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度，让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。D . 可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”，表现了诗人内心坚定的信念。7. （2分） (2019四上嘉兴期末) 下面的诗句运用了拟人的修辞手法的一项是（ ） A . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。B . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C . 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。D . 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。8. （2分） 选择关联词语填空，正确的是（ ） _我是向来不爱放风筝的，_不爱
4、，_嫌恶他，_我以为这是没出息孩子所做的玩艺。A . 因为 不但 而且 所以B . 虽然 不但 而且 但是C . 但 不但 并且 因为D . 因为 不但 并且 所以二、 课文回顾。 (共1题；共8分)9. （8分） 默写四时田园杂兴。_三、 阅读下面的材料，按要求作答。（3分） (共1题；共3分)10. （3.0分） 【材料】城市地名往往蕴含着丰富的历史文化知识。泉州作为一座历史文化古城，在正式名称之外还有自己的“别称”。据史料记载古代的泉州城不是很大，城郭形似鲤鱼，城里种植了很多的刺桐树。宋元时期意大利旅行家马可波罗写的马可波罗游记，就用了一个“别称”来称呼泉州。 （1） 请写出泉州的两个“
5、别称”：_（2） 汉语里不仅有“别称”，还有约定俗成的“简称”。“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”合起来简称：_四、 阅读与理解（40分）（10+14+16） (共3题；共40分)11. （10分） 阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油产品批准号：GB/T23596产地：江苏省苏州市友情提示：内附干燥剂请勿食用食品名称海苔（调味紫菜）净含量45克生产日期2015年2月10日保质期12个月食用方法及贮存方法开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射（1） 根据上面内容，请填
6、写表格。 序号观点判断正误说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）1小方认为海苔必须加热后才可食用_2小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方_3这袋海苔的保质期到2015年2月10日_（2） 小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？ 12. （14.0分） 课外阅读我能行。 奇妙的国际互联网我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?其实,这种“网”不是一般的网,而是指“国际互联网”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景
7、啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现对方的形象。虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫(zh)尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。我们现在生活的世界真像一个“地球村”。国际互联网上的内容非常丰富,各种知
8、识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师讲课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商家把东西送到家中可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。（1） 第段中,“入网”“上网”“网”等词语加了引号,这里引号的作用是（ ） A . 表示引用的部分。B . 表示特殊的意思。C . 表示要着重指出的部分。（2） 第段中的“这种网”在文中具体指_。 （3） 下列对第段中画线的句子理解正确的一项是（ ） A .
9、句中“似乎”一词表示比喻。B . “庞大的地球都缩小了”在文中具体指由于人类不爱护地球,不注意环保,地球变小了。C . “地球村”在文中的意思是由于国际互联网拉近了人们之间的距离,使得生活在地球上的人就像生活在一个村子里一样。（4） 从这篇文章中,你发现国际互联网有哪些奇妙之处?请写出三条。 13. （16.0分） 阅读下文，回答问题使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正要自杀时，一位老人从附近经过
10、，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你想卓尔不群，那要有
11、鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（1） 年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为_，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为_。（2） “年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：_。（3） 下面的说法符合作者观点的一项是（ ）A . 珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。B . 我们要珍惜生命，千万不能轻生。C . 当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。D . 要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（4） 想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎
12、样去面对生活，实现理想呢？ （5） 年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？五、 表达与交流（30分） (共1题；共30分)14. （30分） 作文。我最爱的_课提示：可以写我最爱的语文、数学、画画课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 课文回顾。 (共1题；共8分)9-1、三、 阅读下面的材料，按要求作答。（3分） (共1题；共3分)10-1、10-2、四、 阅读与理解（40分）（10+14+16） (共3题；共40分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 表达与交流（30分） (共1题；共30分)14-1、
