《[++初中语文]第25课《活板》课件+统编版语文七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[++初中语文]第25课《活板》课件+统编版语文七年级下册（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活板活板沈括沈括任务一 识记音形，把握停顿活板活板沈括沈括 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛瀛yngyng王始印五经，已后典籍皆为板本。王始印五经，已后典籍皆为板本。庆庆历历中中，有有布布衣衣毕毕昇昇shngshng，又又为为活活板板。其其法法：用用胶胶泥泥刻刻字字，薄薄如如钱钱唇唇，每每字字为为一一印印，火火烧烧令令坚坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡先设一铁板，其上以松脂、蜡和和huhu纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印印，满满铁铁范范为为一一板板，持持就就火火炀炀yngyng之之；药药稍稍镕镕rng
2、rng，则则以以一一平平板板按按其其面面，则则字字平平如如砥砥dd。若若止止印印三三二二本本，未未为为简简易易；若若印印数数十十百百千千本本，则则极极为为神神速速。常常作作二二铁铁板板，一一板板印印刷刷，一一板板已已自自布布字字，此此印印者者才才毕毕，则则第第二二板板已已具具，更更gnggng互互用用之之，瞬瞬息息可可就就。每每一一字字皆皆有有数数印印，如如“之之”“”“也也”等等字字，每每字字有有二二十十余余印印，以以备备一一板板内内有有重重复复者者。不不用用，则则以以纸纸帖帖titi之之，每每韵韵为为一一帖帖，木木格格贮贮zhzh之之。有有奇奇qq字字素素无无备备者者，旋旋刻刻之之，以以草
3、草火火烧烧，瞬瞬息息可可成成。不不以以木木为为之之者者，木木理理有有疏疏密密，沾沾水水则则高高下下不不平平，兼兼与与药药相相粘粘，不不可可取取；不不若若燔燔fnfn土，用土，用讫讫qq再火令药镕，以手再火令药镕，以手拂拂ff之，其印自落，殊不沾污。之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群昇死，其印为余群从从cngcng所得，至今宝所得，至今宝藏藏cngcng。01 01 朗读课文，读准字音。朗读课文，读准字音。通假字通假字 板印书籍，唐人尚未盛为之。板印书籍，唐人尚未盛为之。板，通板，通“版版”。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。已，通已，通“以以”。药稍
4、镕。药稍镕。镕，通镕，通“熔熔”，用高温使固态物质转变为液态。，用高温使固态物质转变为液态。02 02 解释词语，读准字音。解释词语，读准字音。多音字多音字其上以松脂、蜡其上以松脂、蜡和和huhu纸灰之类冒之纸灰之类冒之 和：混合。和：混合。更更gnggng互用之互用之 更：交替，轮流。更：交替，轮流。则以纸则以纸帖帖titi之之 帖：标签，这里用作动词，做标签。帖：标签，这里用作动词，做标签。有有奇奇qq字素无备者字素无备者 奇字：生僻字。奇字：生僻字。其印为余群其印为余群从从cngcng所得所得 群从：指堂兄弟及诸子侄。群从：指堂兄弟及诸子侄。至今宝至今宝藏藏cngcng 宝藏：珍藏。宝藏
5、：珍藏。03 03 解释通假字，正确书写。解释通假字，正确书写。句中停顿小贴士句中停顿小贴士这些地方要停顿这些地方要停顿句首的虚词后面。句首的虚词后面。主语和谓语之间主语和谓语之间。动词和宾语、补语之间动词和宾语、补语之间。修饰词和中心语之间修饰词和中心语之间。并列、承接词组的前后两部分之间并列、承接词组的前后两部分之间。注意：。注意：要根据要根据句意句意来判断停顿是否有道理。来判断停顿是否有道理。04 04 借助课下注释，感知文章大意，读出节奏。借助课下注释，感知文章大意，读出节奏。试读下列句子，用试读下列句子，用“/”“/”标出停顿。标出停顿。板印书籍，唐人尚未盛为之。板印书籍，唐人尚未盛
6、为之。用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。之。则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。为一板，持就火炀之。药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。句中停顿小贴士句中停顿小贴士这些地方要停顿这些地方要停顿句首的虚词后面。句首的虚词后面。主语和谓语之间主语和谓语之间。动词和宾语、补语之间动词和宾语、补语之间。修饰词和中心语之间修饰词和中心语之间。并列、承接词组的前后两部分之间并
7、列、承接词组的前后两部分之间。注意：。注意：要根据要根据句意句意来判断停顿是否有道理。来判断停顿是否有道理。04 04 借助课下注释，感知文章大意，读出节奏。借助课下注释，感知文章大意，读出节奏。试读下列句子，用试读下列句子，用“/”“/”标出停顿。标出停顿。板印板印/书籍，唐人书籍，唐人/尚未尚未/盛为之。盛为之。用用/胶泥胶泥/刻字，薄刻字，薄/如钱唇，每字如钱唇，每字/为一印，为一印，火烧火烧/令坚。令坚。先先/设一铁板，其上设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。冒之。则则/以一铁范以一铁范/置铁板上，乃置铁板上，乃/密布密布/字印，满字印，满铁范铁范/为一板，
8、持为一板，持/就火就火/炀之。炀之。药药/稍镕，则稍镕，则/以一平板以一平板/按其面，则按其面，则/字平如字平如砥。砥。任务二 读懂文章，读出特点文体：文体：说明文（程序说明文）说明文（程序说明文）说明对象：说明对象：活板（活字印刷术）活板（活字印刷术）01 01 明确文体，理解相关词汇明确文体，理解相关词汇中国是发明造纸术和印刷术最早的国家。中国是发明造纸术和印刷术最早的国家。东东汉汉时时期期，蔡蔡伦伦改改进进了了造造纸纸术术，纸纸张张替替代代竹竹简简、绢绢帛帛得得以以普普及及。但是书籍全靠人们在纸上抄写，即但是书籍全靠人们在纸上抄写，即“抄本抄本”，生产量很有限。，生产量很有限。到到了了唐
9、唐代代，民民间间兴兴起起刻刻印印书书籍籍，印印制制大大家家喜喜欢欢的的通通俗俗作作品品和和佛佛教教经经典典，比比如如老老百百姓姓很很喜喜欢欢白白居居易易的的诗诗，有有人人就就印印制制白白诗诗，拿拿去去换换取取茗茗酒。酒。五五代代时时，冯冯道道看看到到吴吴蜀蜀之之人人鬻鬻卖卖印印刻刻文文字字，但但没没有有士士大大夫夫们们需需要要的书籍，建议国子监校刻经典，的书籍，建议国子监校刻经典，版印书籍版印书籍被推行。被推行。活板：活板：用活字排成的印刷版。用活字排成的印刷版。板印：板印：指雕版印刷。指雕版印刷。板本：板本：版印书籍，相对于版印书籍，相对于抄本抄本而言。而言。请观察右侧的两幅图片，判断一下哪
10、个是雕版请观察右侧的两幅图片，判断一下哪个是雕版印刷，哪个是活字印刷。印刷，哪个是活字印刷。雕版印刷的程序雕版印刷的程序准备材料准备材料选用软硬适中、质地均匀的木料，顺着木纹切割选用软硬适中、质地均匀的木料，顺着木纹切割成雕版所需的大小。成雕版所需的大小。制版制版人工抄写要印刷的原稿，经校对后反贴于木板上，人工抄写要印刷的原稿，经校对后反贴于木板上，再由刻工逐字雕刻。再由刻工逐字雕刻。印刷印刷用棕刷沾墨均匀地刷在版面上，铺上纸张，自下用棕刷沾墨均匀地刷在版面上，铺上纸张，自下而上，轻轻拂拭纸背，直至全版刷印完整。而上，轻轻拂拭纸背，直至全版刷印完整。请请仔仔细细阅阅读读雕雕版版印印刷刷的的过过
11、程程，想想一一想想，如如果果你你是是刻刻印印工工人人，除除技技术术要要求求之之外外，雕雕版版印印刷刷存存在在哪哪些些令令你你感感到到苦恼的问题？苦恼的问题？参考示例：参考示例：刻版费时费料。刻版费时费料。有错别字不容易更改。有错别字不容易更改。版片不能重复使用。版片不能重复使用。大批书版不便存放。大批书版不便存放。切实的需要是技术革新的源动力。北宋庆历年间，杭州书坊的雕刻工人毕昇，以雕版印刷为基础，发明了活字印刷术。请仔细阅读课文，思考：与与雕雕版版印印刷刷相相比比，活活字字印刷在哪些地方做了改进？为什么命名为印刷在哪些地方做了改进？为什么命名为“活活”？用用胶胶泥泥刻刻字字，薄薄如如钱钱唇唇
12、，每每字字为为一一印印，火火烧烧令令坚坚。先先设设一一铁铁板板，其其上上以以松松脂脂、蜡蜡和和纸纸灰灰之之类类冒冒之之。欲欲印印，则则以以一一铁铁范范置置铁铁板板上上，乃乃密密布布字字印印，满满铁铁范范为为一一板板，持持就就火火炀炀之之，药药稍稍镕镕，则则以以一一平平板板按按其其面面，则则字字平平如如砥砥。若若止止印印三三二二本本，未未为为简简易易；若若印印数数十十百百千千本本，则则极极为为神神速速。常常作作二二铁铁板板，一一板板印印刷刷，一一板板已已自自布布字字，此此印印者者才才毕毕，则则第第二二板板已已具具，更更互互用用之之，瞬瞬息息可可就就。每每一一字字皆皆有有数数印印，如如“之之”“”
13、“也也”等等字字，每每字字有有二二十十余余印印，以以备备一一板板内内有有重重复复者者。不不用用，则则以以纸纸帖帖之之，每每韵韵为为一一帖帖，木木格格贮贮之之。有有奇奇字字素素无无备备者者，旋旋刻刻之之，以以草草火火烧烧，瞬瞬息息可可成成。不不以以木木为为之之者者，木木理理有有疏疏密密，沾沾水水则则高高下下不不平平，兼兼与与药药相相粘粘，不不可可取取；不不若若燔燔土土，用用讫讫再再火火令令药药镕镕，以以手手拂拂之之，其印自落，殊不沾污。其印自落，殊不沾污。改进：改进：第一，使用胶泥做刻字材料。薄，“薄如钱唇”；取用灵活，“每字为一印”；不易脱印，“火烧令坚”；可自由刻印，自由排版，用后拆版，重复
14、使用；第二，两块铁板交替使用，节约时间，提高速度。第三，字印贮存在木格子里，用韵部做标签，取用便捷，效率高。活板印刷的特点：“活”。字印活，排版活，印刷活，字印书目活，刻印活，存放活，拆版活。任务三 读出层次，明晰程序板板印印书书籍籍唐唐人人尚尚未未盛盛为为之之自自冯冯瀛瀛王王始始印印五五经经已已后后典典籍籍皆皆为为板板本本庆庆历历中中有有布布衣衣毕毕昇昇又又为为活活板板其其法法用用胶胶泥泥刻刻字字薄薄如如钱钱唇唇每每字字为为一一印印火火烧烧令令坚坚先先设设一一铁铁板板其其上上以以松松脂脂蜡蜡和和纸纸灰灰之之类类冒冒之之欲欲印印则则以以一一铁铁范范置置铁铁板板上上乃乃密密布布字字印印满满铁铁范
15、范为为一一板板持持就就火火炀炀之之药药稍稍镕镕则则以以一一平平板板按按其其面面则则字字平平如如砥砥若若止止印印三三二二本本未未为为简简易易若若印印数数十十百百千千本本则则极极为为神神速速常常作作二二铁铁板板一一板板印印刷刷一一板板已已自自布布字字此此印印者者才才毕毕则则第第二二板板已已具具更更互互用用之之瞬瞬息息可可就就每每一一字字皆皆有有数数印印如如之之也也等等字字每每字字有有二二十十余余印印以以备备一一板板内内有有重重复复者者不不用用则则以以纸纸帖帖之之每每韵韵为为一一帖帖木木格格贮贮之之有有奇奇字字素素无无备备者者旋旋刻刻之之以以草草火火烧烧瞬瞬息息可可成成不不以以木木为为之之者者木木理
16、理有有疏疏密密沾沾水水则则高高下下不不平平兼兼与与药药相相粘粘不不可可取取不不若若燔燔土土用用讫讫再再火火令令药药镕镕以以手手拂拂之之其其印印自自落落殊殊不不沾沾污污昇昇死死其其印印为为余余群群从从所所得得至至今今宝宝藏藏去去掉掉标标点点，合合并并段段落落，原原生生态态阅阅读读。找找出出文文中中对对活活字字印印刷刷的的过过程程进进行行说明的部分。说明的部分。板板印印书书籍籍唐唐人人尚尚未未盛盛为为之之自自冯冯瀛瀛王王始始印印五五经经已已后后典典籍籍皆皆为为板板本本庆庆历历中中有有布布衣衣毕毕昇昇又又为为活活板板其其法法用用胶胶泥泥刻刻字字薄薄如如钱钱唇唇每每字字为为一一印印火火烧烧令令坚坚先先设设一一铁铁板板其其上上以以松松脂脂蜡蜡和和纸纸灰灰之之类类冒冒之之欲欲印印则则以以一一铁铁范范置置铁铁板板上上乃乃密密布布字字印印满满铁铁范范为为一一板板持持就就火火炀炀之之药药稍稍镕镕则则以以一一平平板板按按其其面面则则字字平平如如砥砥若若止止印印三三二二本本未未为为简简易易若若印印数数十十百百千千本本则则极极为为神神速速常常作作二二铁铁板板一一板板印印刷刷一一板板已已自自布布字字此此印印者者
