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1、年终老师教育教学工作总结年终老师教育教学工作总结1时间在忙繁忙碌中飞快流逝，转眼间来到修文已经半年多了，对我来说这一学期是幸福的，也是充满挑战的。一学期，我繁忙着，也快乐着，向着自己追求的目的努力，让我在修文这个大家庭里一步步的成长。在教学方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断进步学生在体育技能和素质方面才能，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面总结一下本学期的教学经历及教训。1、认真备课。平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了可以上好每一节课，我搜集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点
2、、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况进展修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，增强上课技能，进步教学质量，加强师生交流，使他们增强对体育课的兴趣。刚刚开场上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美妙的心灵去感化他们
3、，他们都是非常得意的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最开心的时刻。每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出答复。上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克制自己的缺乏。抓住学校安排每一次听课的时机，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学程度。教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在理论中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作理论中，我深
4、深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。年终老师教育教学工
5、作总结2这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，分备教材和备学生两局部，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深化浅出，生动活泼，方法灵
6、敏，讲练结合，真正表达学生的主体作用和老师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，根据学生的学习态度、程度设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力开展程度，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理开展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能进步备课的针对性、有效性。上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反应等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握根本概念和根本技能，使学生在学
7、习活动过程中不仅获得知识还要进步解决问题的才能，不光获得应有的智慧，也应掌握考虑问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生开展的过程，展示新旧知识之间的内在联络，加深对概念的理解和掌握；对稳固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析p 问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯穿，并让学生在练习中加以消化，真正进步学生分析p 问题解决问题的才能。我发现学生不会做笔记，上 课也很少自己动手做题，然后我在课上有意识地调动学生自己动手动脑的习惯，课上会增加练习的强度，随机点名去做题，还要求每人准备一个经典
8、题型摘录本，课上讲的，做练习中碰到的，不会的都摘录进去，时不时翻一翻。从期中考试和两次月考成绩来看，自期中考试之后进步很快，平均成绩也有所进步了，可能跟班风转变也有很大关系，之前整体感觉很急躁，期中考试之后变的踏实下来，因此会获得进步。总体来说，我自身从教学技能，学生心理学等方面还有待进一步学习、进步，两个班的学习成绩也有很大的提升空间，需要我和学生一起努力。年终老师教育教学工作总结3今年，在学校领导和全体老师的支持和努力下，按照“开展老师，让学生成功”的工作理念，围绕“进步老师专业程度和教学质量”的核心目的，我校教育教学工作进一步深化课程改革，稳固校本教研，追求高效课堂，进步管理实效，全面进
9、步教育教学质量，真正实现了老师和学生素质的全面、持续、有效开展。主要工作总结如下：一，以德育为先导，促进学校工作稳步推进。1.加强领导班子建立和干部作风建立。学校领导以身作那么，积极听课，参加学校组织的各种活动，起到了带头作用。2.加强老师道德教育，坚持老师职业道德标准、教育法等法律法规，进步老师依法教学的才能。今年，为了加强老师道德修养，开展了老师道德教育月活动，从领导评价、老师评价、学生评价三个方面进展，评选出3名老师道德标兵和5名先进个人。选定的老师进展了题为“不要忘记你的主动性思维我老师的梦想”典型经历交流报告。3.开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为
10、伴，以书为友进展阅读。培养学生情操，进步区分真善美的才能。4.学校经常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、将来理想、人生价值观、心理安康等教育。5、特别注重校风的培养。为了开展文明评班等一系列活动，扎实推进师生各方面的标准化，学校根本形成了诚信、文明、和谐、平安的校园。6.特别注意班级工作。每个班主任和学科根本形成了自主管理、协调开展、诚信互助、动手的.场面。在这一年里，老师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，亲密关注学生的思想教育。7.加强道德教育，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联络。为学生的全面开展创造安康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长
11、、社会三位一体的教育网络。二、以迎接检查工作为重点，推动各项工作有效开展。今年，学校全体老师以高度的主人翁意识致力于义务教育平衡开展。他们早出晚归，埋头苦干，把材料准备得质、量、细、全。功能房设备根本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化。老师、学生和员工自己创造了主题突出、特色鲜明的校园文化。受到好评。10月份顺利通过国检。三、严格把握教学套路，标准教学秩序。1.今年，我校加强了课程方案的施行和管理，实现了“开放、进步、教好”。同时也促进了学生的全面开展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。(1)注意备课。今年教务处对老师的教案进展了八次检查。每次检查后，教学部门
12、认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)注意上课。这一年，我们继续加强讲课，采取了上课听课的制度，和教学部今年，学校对老师作业修改良行了新的评价方法，进步了作业修改的要求，增加了鼓励措施。教务处对各科作业修改良行了八次抽查，大局部老师都能认真处理学生作业中的问题，让学生及时帮助修改。(4)重视课后辅导。要进步教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生增强学习责任感。2.加强毕业班的教学管理。今年上学期，学校对毕业班进展了四次质量抽检，并组织人员认真审核。在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名！英语和语文单科第一，数
13、学第二。四，加强老师培训，进步老师素质。1.积极组织老师学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念，改变老师的教育教学思想。各教研组根据自身实际情况搜集相关教学理论，组织老师学习，用理论指导老师教学理论。2.积极开展教研活动。(1)今年，我校开展了骨干老师带班、示范班、优秀班示范班、学科老师讲课、及格班、正常班竞赛等活动，大大进步了老师对班级和班级评价的认识。从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部精心组织准备，下大力气做好教研工作，从而进步了每位老师的教学才能和教学程度。(2)学校领导深化课堂，老师互相倾听。校长、教务处、教研组长以身作那么，在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，进步了教研组的凝聚力和科研才能。3.积极选择和教授第 页 共 页
