《人教部编版年小学二年级语文上册第11课《葡萄沟》名师教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版年小学二年级语文上册第11课《葡萄沟》名师教学课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 葡萄沟二年级语文上册二年级语文上册 部编版部编版猜猜一一猜猜一棵藤儿弯又弯，上面满是珍珠串。有紫有绿真好看，生的酸来熟的甜。（打一水果）初读课文，整体感知初读课文，整体感知学习任务一学习任务一沟 产 份 枝 搭淡 够 收 城 市 留 钉 利 味chng guchnfndgu shulidng l wishdnzh读读一一读读氵+勾=沟 口+未=味 禾+刂=利 亻+分=份 木+支=枝 钅+丁=钉氵+炎=淡 句+多=够 土+成=城 识识字字方方法法加一加牧收 嗒搭换一换生产、产生、产品；城市、市区、市长；留下、收留、留心。找朋友热情好客的维吾尔族老乡有的运到晾房里制成葡萄干利用流动的热空气，
2、让水分蒸发掉honfn多多音音字字精读课文，分析理解精读课文，分析理解学习任务二学习任务二 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。说说葡萄沟在什么地方？葡萄沟出产什么水果？学习第一段学习第一段 这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。这个地方为什么叫做葡萄沟？想想一一想想想一想本段几句话分别写了葡萄的什么。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽
3、极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。学习第二段学习第二段葡萄各种各样老乡热情好客葡萄生长环境葡萄枝繁叶茂枝叶比作凉棚 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。这么多的颜色说明了什么？想想一一想想看看怎么制作葡萄干？收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。学习第三段学习第三段借助提示，用自己的
4、话说说葡萄干是怎么制成的。收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡霸挂在子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？找一找。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。葡萄沟真是个好地方。学习第四段学习第四段“真是”和“好地方”两个词语，表达了对葡萄沟的喜爱与赞美之情。巩固生字，规范书写巩固生字，规范书写学习任务三学习任务三份枝坡起产写写一一写写客 老城收市同学们，通过课文我们知道葡萄沟真是一个的好地方，不仅有令人垂涎三尺的葡萄和葡萄干
5、，还要热情好客的维吾尔族老乡，最后你想对老乡们说些什么？课堂总结课堂总结1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此时你去那儿，你最想做的事情是什么？说一说再写一写。自主作业自主作业课后总结课后总结导语DIRECTORY二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。一自我课堂表现怎么样？1.1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。2.2.教科书课后第一题、第二题。(20 (20分钟内独立完成)课后作业课后作业你专心听讲的样子最美！下课啦评课议课评课议课交流DIRECTORY二观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。三做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。一做课教师说课。期待 再下次见！
