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1、【课题】色彩的搭配 【教材】上教版本【执教】上海浦明师范学校附属小学 王静秋 【班级】潍坊校区 二(5)班 【时间】2019年4月2日 上午【课时】第一教时教材分析色彩的搭配是上教版美术教材二年级第二学期第四单元走进名作中的第一课，本课要求学生了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点，在欣赏与交流的过程中，学习色彩搭配的表现方法，在感受强烈的色彩的美德同时，乐于大胆运用色彩表现生活。学情分析二年级的学生对有色彩绘画课一直抱有强烈的兴奋感和创作的欲望，色彩的感知能力是十分出色的，但是往往不知道如何将自己的感知能力合理地表现在绘画作品中，也不了解涂色的技巧和要点，作品时常会出现的效果不够理想，需要耐心
2、和细心不断尝试和制作。教学目标1. 知识与技能：了解马蒂斯艺术作品色彩简洁夸张的特点，初步学会强烈色彩 搭配的表现方法。2.过程与方法：在欣赏与交流的过程中，学习色彩搭配的表现方法。 3.情感态度与价值观：欣赏大师作品，感受强烈的色彩的美，乐于大胆运用色彩 表现生活。教学重点强烈色彩搭配。教学难点 色彩大片的方法。教学准备学具：彩笔、铅画纸教具：作品资料、范画、彩纸、课件等教学课时:一课时【教学过程】一、 导入新课1.复习导入（1）教师提问：上学期学习了哪一位绘画大师？他的绘画风格是什么？（2）引出今天所要学习的艺术大师马蒂斯。（3）学生交流：从马蒂斯的作品中感受到了哪些特点？（4）教师小结，
3、简要介绍马蒂斯的生平和艺术特点。2.教师揭题（板书：色彩的搭配）二、 新授1思索与讨论（1）出示马蒂斯的作品鱼缸，请学生讨论和分析马蒂斯大师运用了什么涂色方法，他的用色有什么特点。（2）教师小结：用大块面涂色的方法，用色鲜艳，对比强烈。2.提问与思考（1）提问：继续观察马蒂斯的绘画，你觉得哪些色彩运用的最多？（2）教师小结：红色和绿色，蓝色和橙色，黄色和紫色（3）出示几组配色，提问：你觉得哪些组合配色更鲜艳？（4）教师小结：明亮的和对比强烈的颜色配色更鲜艳4.教师示范（1）示范大块面涂色鱼缸和鱼缸水面的倒影（2）请学生协同完成背景的涂色（板书：强烈的色彩搭配）（3）出示完整作品并讲解教师的构思和实施5.欣赏与思考（1）欣赏作品，讨论：你更喜欢哪副作品？三、 学生练习，教师巡视辅导1. 作业要求（1）用大块面涂色的方法（2）颜色搭配鲜艳，对比强烈四、 评价与展示1. 展示作品2. 学生互相欣赏与评议3. 教师总结 是否运用大块面涂色的方法 颜色搭配是否对比强烈 颜色搭配是否鲜艳五、 拓展欣赏，总结下课欣赏梵高和修拉的作品，拓展讲解更多的涂色方法。
