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1、2023故土读后感家乡读后感当品读完一部作品后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是办公室王秘书为大家整理的家乡读后感，希望对大家有所帮助。家乡读后感1观看生本课堂教学实录这是其次次，在今日的?家乡的芦苇?这节课上又让我看到了孩子们尽情的在课堂的展示的情景，这种自由潇洒给人一种“形散神不散 的感觉，你看老师就像是一个主持人，引导着孩子们展示自己，在这节课中从孩子们答复下列问题中可以看出，学生的学问面很广，其中就涉猎的古诗就有六首左右，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“遥望洞庭山水色，白银盘
2、里一青螺等等，出口成章，真是让人艳羡！我想这有两点缘由：一是孩子的课外阅读量确定是惊人的，二是孩子们课前的预习是非常仔细的，家乡的芦苇读后感。联系自己的学生想要在课堂上有这样的表现，那么如可来引导孩子进行课外阅读应是我们思索的问题，也是我们下一步语文教学的主方向，像我们一年级，学校为我们打算了几本绘本，另外我还搜集了许多的电子版的绘本，我想在阅读课上与孩子们一起来共读，另外主动的发动我们的家长在家长与孩子一起阅读我举荐的书，让孩子幼小的心灵得以文学的滋润，以才智的洗涤。另外这节课还有一个环节给我的印象很深，在最终的小组展示自己制作的课件中，可以看出孩子们制作课件的水平绝不在我们老师之下，画面精
3、致，内容丰富，孩子们就是这样在制作的过程中开拓了视野，增长了才智。我想在四五年级的学生可以放手给孩子们，大胆的给孩子供给展示的舞台，或许我们的孩子也会给你一个惊喜！生本课堂学生的课堂，学生展示的舞台，课堂的主子，这我是我们努力的方向！家乡读后感2鲁迅先生是中国闻名的文学家、思想家、革命家，他作为五四新文化运动的重要参加者，中国现代文学的奠基人，对中国的近现代文学开展产生了深远的影响。毛主席曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。弃医从文，以笔代伐，鲁迅先生为民族的将来战斗了一生。让我们跟随六年级七班师生的脚步，重温鲁迅先生忧国忧民的一生。看完鲁迅先生的?家乡?，我感到深深的失落。从西瓜
4、地里的小英雄到贫困潦倒的中年人；从“豆腐西施到“圆规，从少年时的友情到中年时的隔膜；从漂亮温馨到荒芜无比，家乡的人和事，景和物都有巨大的改变，让我无比悲伤。?家乡?中描写了“回忆中的家乡和“现在的家乡两方面形成显明比照，出现了两个充溢悲剧色调的人物闰土、杨二嫂。他们在鲁迅的回忆和现实中突出了两个字：变更。通过一系列变更，表现了当时社会的黑暗，不同等，压迫着人们做出变更，在苦涩严峻的现实社会面前，作者梦幻破灭的悲凉心情，对人与人之间，物与物之间不再隔膜，阶级化的期盼。鲁迅回忆中的闰土是一个聪明能干、见多识广的、活泼可爱的乡村孩子形象，两人有了深厚的友情。原来鲁迅与闰土之间根本没有少爷和仆人之分，
5、都是哥弟称呼，而在鲁迅看到“现在的闰土中年闰土非常贫困，外貌发生了天翻地覆的改变，生活的重担压的他抬不起头来，对鲁迅也尊敬起来。鲁迅回忆中的杨二嫂是一个漂亮、端庄、优雅的女人，成天坐着，被称为“豆腐西施，可现在的杨二嫂却是一个爱贪廉价、尖酸苛刻的人，记忆中美妙的泡沫总被现实的铁针一个一个扎破。?家乡?中，鲁迅不仅点到家乡的变更，给人一种惆怅的感觉，更用闰土和杨二嫂两个人物来突出一个词：变更。?家乡?揭露了当时社会的现状，揭露了人性的丑恶和阴暗。正如?家乡?中的最终一句：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。家乡读后感3读完鲁迅先生的?家乡?这篇文章，我最想说说文中的闰土了。鲁迅在文中回忆闰
6、土是讲了一个活泼能干的少年形象：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，凡从他的胯下逃走了。是一个典型的南方英俊少年形象。在家族的一次大祭祀中，闰土和鲁迅相识了，并成为了形影不离的好挚友。那时，闰土的家境虽然不好，但是他见多识广，知道很多事。鲁迅的家境很好，是个地主少爷。却成天被困在四角的天空里。闰土还想他讲了很多稀奇的事：獾猪、刺猬、角鸡、鹁鸪使鲁迅终生难忘。读了?家乡?这本书，使我印象最深的一段话是这样写的：我在朦胧中，眼前绽开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮
7、金黄的圆月，我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这句话对当时和现在都有着独到的诠释。?家乡?这本书。它主要是想告知人们空有希望不去奋斗，那希望也就无所谓有，而假设为了希望去奋斗，那希望也就无所谓无。虽然实现希望困难重重，但是只要你去探究了、去实践了，那么就会有实现的可能。希望之路是祖祖辈辈用自己的双脚走出来的路，是祖先们实践出来的路，也是祖先们探究出来的路。刚起先我读?家乡?时以为太无聊了，经常奢侈时间，写作业不仔细。匆忙忙忙地写，马虎潦草，效率很差，随着年龄的增长，我才知道原来读书是多么的好玩，也慢慢懂得了珍惜时间。还记得：一寸光阴一
8、寸金，寸金难买寸光阴这句谚语吗？信任大家不会生疏吧，而这句话的含义就是在告知我们应当珍惜时间。鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。瞧，这就是鲁迅先生的名言，让我们把它作为座右铭吧！家乡读后感4时过境迁，当年的情景不会再现，我只能通过想象来再现，总是不那么真实，但少年是的闰土与迅哥儿之间的对话和关系却引起了我剧烈的共鸣，让我心中积压已久的感情如洪水一般涌来，少年时的闰土虽然家境贫寒，要干很多活，可是他是欢乐的，是自由的，是海边的精灵，大地的宠儿，他亲近自然，感受生活，乐观主动，他少年时的种种令我艳羡不已。在看看迅哥儿，尽管生活在大户人家，生活条件要比闰土
9、好许多，但他并不欢乐。为什么那么也许是那害人的之乎者也吧现在的我们境况与迅哥儿都像啊！有人说我们是幸运的一代，这并不错，但这并不意味着我们肯定是华蜜欢乐的一代。物质上的享受的条件是精神上的苦痛，面对遮天蔽日的作业、试卷，我不禁茫然：路在何方？这个问题的答案多种多样，道理自然也是数不胜数，可是我们这些学生真正认同的又有几条？或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇开?家乡?那不在贴近生活的主题，我望见了少年读完家乡，心中有着些许感慨。而那闰土的身影更是挥之不去的。这个问题的答案多种多样，道理自然也是数不胜数，可是我们这些学生真正认同的又有几条？或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇开?家乡?那
10、不在贴近生活的主题，我望见了少年时欢乐的闰土中年时颓唐样，我不禁暗叹一声。或许，真的为了以后的华蜜，我要单独担当起责任，面对重如泰山的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，而面前是万重青山。少年闰土是那么的天真、活泼，自由自在地在土地上玩耍，知道很多好玩的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的木偶人。可悲可叹。通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。家乡读后感5读完家乡，心中有着些许感慨。而那闰土的身影更是挥之不去的。少年闰土是那么的天真、活泼，自由自在地在土地上玩耍，知道很多好玩的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的“木偶人。可悲可叹。通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。但
11、是，时过境迁，当年的情景不会再现，我只能通过想象来再现，总是不那么真实，但少年是的闰土与迅哥儿之间的对话和关系却引起了我剧烈的共鸣，让我心中积压已久的感情如洪水一般涌来，少年时的闰土虽然家境贫寒，要干很多活，可是他是欢乐的，是自由的，是海边的精灵，大地的宠儿，他亲近自然，感受生活，乐观主动，他少年时的种种令我艳羡不已。在看看迅哥儿，尽管生活在大户人家，生活条件要比闰土好许多，但他并不欢乐。为什么那么也许是那害人的“之乎者也吧现在的我们境况与迅哥儿都像啊！有人说我们是幸运的一代，这并不错，但这并不意味着我们肯定是华蜜欢乐的一代。物质上的享受的条件是精神上的苦痛，面对遮天蔽日的作业、试卷，我不禁茫
12、然：路在何方？这个问题的答案多种多样，道理自然也是数不胜数，可是我们这些学生真正认同的又有几条？或许有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇开?家乡?那不在贴近生活的主题，我望见了少年时欢乐的闰土中年时颓唐样，我不禁暗叹一声。或许，真的为了以后的华蜜，我要单独担当起责任，面对重如泰山的压力，我没有退路，后面是万丈深渊，而面前是万重青山。我愿苦痛早日过去，光明永照家乡读后感6最近，不知道为何，突然想读鲁迅的书来，关于小说，关于散文，是赫然一棒的顿悟，还是回首过往的一时冲动呢？说不清，道不明。反正我是看了，还有种温故知新的感觉。“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地还记得这段就算童年也憧憬
13、的画面吗？没错，这是初中时的一篇课文?少年闰土?节选于鲁迅先生的?家乡?。那时候，我们坐在教室里一边朗读，一边发挥自己的想象，在脑海里构造自己心目中的闰土，想到那一望无际的碧绿的西瓜，嘴角不禁流出口水教我这篇课文的老师我也还记得，他姓何，总是喜爱一身西装革履，却不是肃穆得令人畏惧的；眉清目秀，文质彬彬，一股子书生气，而又不像鲁迅的私塾先生那样“之乎者也，肃穆得厉害。他见人总是面带微笑，你跟他沟通总能感受到一种慈祥，就连间或生气时的拧起眉头也不觉得恐惊。当时，老师讲解课文还是会深化其中的主旨和情感的，终归要面对考试，其实更重要的是，逐步地培育我们的理解实力，假设不讲都懂，那还要什么老师呢？所以每
14、当何老师讲到这里的时候，同学们都兴味索然，就像刚刚沐浴阳光的花儿霎时蔫了。好学生坐在那儿，也是牵强逼着自己仔细听讲，至少得装出个听懂了的样子来，免得挨批，可终究是一知半解，懵懵懂懂的，艰涩乏味，枯燥的像一碗白米饭。至于我，这种味道也始终持续了很长一段时间，有时买本辅导书作参考，好在何老师点名答复下列问题时秀秀自己的悟性，博得老师的表扬沾沾自喜。一起先感觉不错，后来慢慢地也烦腻了，心里有种愧疚，甚至觉得羞愧，尤其是被人觉察后，我便有所收敛。家乡读后感7最近几天看了鲁迅先生的小说?家乡?，读完这篇文章后，我颇有感受。?家乡?这篇文章以表达主子公“我回到家乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧中国农夫凄惨
15、生活和精神病苦，抒写了作者对人与人之间存在隔膜的深厚忧虑以及改造旧社会，创立新生活的剧烈愿望。在本文中，给我留下深刻印象的是闰土。在鲁迅先生的笔下，少年闰土的形象与中年闰土的形象有很大差异。少年闰土是天真、活泼、勤劳、英勇、机智的小英雄，而中年闰土的形象是迷信、麻木、好不觉醒的木偶人。“他站住了，脸上显出快乐和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的看法最终尊敬起来，清楚的叫道：“老爷我好似打了一个寒噤，我就知道，我们之间隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。这几句话可以看出闰土见到童年好友是兴奋的，但是二十几年的世态炎凉使他感到苦痛、为难。“最终尊敬起来蕴含深厚的悲伤。“厚障壁比方人与之间的隔
16、膜，封建等级观念的束缚。从中可以看出中年闰土的性格是封建社会压迫，扭曲的结果，值得怜悯。从闰土身上，可以看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活，我为我生活在一个新中国，一个新的社会而感到华蜜。鲁迅先生在文章最终说道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。这句话说明白只有美妙的愿望而不去探究、实践，就没有希望。虽然实现“希望困难很大，但是只要去不断的探究，实践，就有可能实现“希望。 我也在想：我们在生活中何尝没有呢？家乡读后感8?红色羊齿草的家乡?读后感 不怕困难，不怕挫折，不放弃自己的梦想才能胜利，这是我在?红色羊齿草的家乡?里感受到的。书中的主子公
