《2023年初一的老师作文45.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初一的老师作文45.docx（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023初一的老师作文初一的老师作文汇总6篇在平常的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我整理的初一的老师作文6篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1老师，您就像蜡烛，把您全部的光和热都奉献给了我们；老师，您就像蜜蜂，把您全部辛苦酿的蜜都给了我们；老师，您就像露珠，为我们无私奉献，自己也不求回报老师，我赞美您！老师，在我们的人生旅途中，您扮演着一个不行缺少的角色。是您，丰富了我们的心灵，翻开了才智的大门，照亮了人生的道路，传授了毕生的学问，老师，您
2、为我们付出了一切一切，老师，我赞美您！看着讲台上您绘声绘色的讲解，那双沾满了粉笔灰的手和那张口干舌燥的嘴，我的心不由得感慨起来，老师，您竟有这样大的魅力，这就是老师的品行吧！使我印象最深刻的就是我们的数学老师戴老师，记得有一次，戴老师的脚不留神崴了，而且比拟严峻，但戴老师并没有向难受屈服，她在家里养息了几天后，便又来给我们上课，尽管上课时走路还是一瘸一拐的，上下楼还须要人搀扶，但是她并没有说一句怨言，强忍着难受坚持了下来。或许，这就是老师这份职业的宏大吧！老师，您多像静默无闻的树根，您使小树苗强壮成长，又使树枝和挂满了丰硕的果子，却不要酬劳。老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种希望，播
3、种祖国的将来！三年级的时候，我们相识了英语老师程老师，他是一位非常称职的好老师，比方说有一些差生有问题不懂的，程老师就会主动上前给他们讲解，他是那么的耐性，他用他的汗水和心血滋润着我们。看着为我们讲课讲得满头大汗的程老师，我心里激荡了起来：老师，您为了我们付出了那么多，我即使两鬓白发，也要敬重地对您说一声“老师。假设我是诗人，我将用满腔的热调写下诗篇，赞美那浩瀚而又深远的大海，并献给我那胸怀博大，学问精深的老师们！老师，您为了我们，流下了数不尽的汗水与心血，您是多么地希望，我们长大能够成为祖国的横梁之才。所以，您为了祖国的明天工作着，努力着，老师，我赞美您！老师，伴随着我们成长的脚步，您既是慈
4、祥的妈妈，又是严厉的爸爸，您翻开了我们的心房。老师，在我的人生中，您的位置是不行取代的，再多的语言也倾诉不了我对老师的赞美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开。老师，我赞美您！初一的老师作文 篇2“少年不识愁味道。不错的，看着这十一二岁的花季少男少女们，我不禁回到了自己的学生时代.十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师确实定、鼓励和赞扬 我不是教化专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了老师工作岗位。很惭愧地告知大家，我从教时日不多，至今还没有拿到老师资格证。假设要谈对教化有什么很深的相识，或许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我
5、相识到了理解和宽容是最好的老师。 那是在一个晚自习课堂，由于客观缘由而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡察辅导学生。教室有探讨的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！然后，我接着地辅导，在教室里来回走动。正值我来回走动，面对黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家宁静，请问同学们刚刚你们笑什么啊？班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个我立刻意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“
6、哦了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也常常搞恶作剧，并说道：“我特殊理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不行以，但是要留意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑适宜吗？接着，我伸手撕下了那一张纸，一看乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。在教室里，我度着方步，“但是，同学们，信任龟兔赛跑的故事大家很熟识，兔子为什么败给了乌龟呢？此时，我眼睛深邃、悠远，扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有
7、类似的事情发生，下面我布置一篇作文?由“龟兔赛跑说开去?，希望大家想一想为什么兔子最终败给了乌龟呢？事后，这位同学主动找到我，成认了错误并说道：“感谢您，老师，我以后肯定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！我微笑地点点头，“去吧，老师信任你。从今，这位同学在我的课堂上仔细听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成果也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！初一的老师作文 篇3我一直是喜爱年轻老师的，比起那些拥有几十年教龄的“资深老师来，年轻老师总能给我们欢乐，让我们亲切，好似在离家时也能找到一丝哥哥姐姐的味道。然而老唐却是个例外我们的书法老师，
8、私下里都这么称呼他。年近七十任然坚守老师岗位，不能接着教授语文，凭借自己的爱好爱好，自学书法，才有了今日的唐老师。上课铃响了，我这才反响过来，这节是书法课啊。嗬，唐老师今日真是神气!一件黑色棉袄，一条笔直的黑色长裤，无不显示出他的成熟与稳重，一顶咖啡色针织帽，又隐隐带了点儿时尚的范儿。他昂首阔步地走进教室，气宇轩昂，精气十足，一点儿也不像古稀老人。教室里好似有些热，他便脱去上衣，里面一件立领的中山装，熨得笔挺，更显示出他的一丝不苟，心中敬意陡生几分。刚毅的粉笔字，雄壮的笔势，飘逸的笔风，流畅的线条，一副久习书法之风。不急不缓地起先讲课，一出口便成文：“请同学们看投影这柳体粗大有力，集百家之所长
9、，既伸展豪放，又不失内敛说着说着，竟满意地闭上眼，摇摇头，仿佛顿入某种意境里去了。他似乎不是在给我们上课，而是在讲解并描述自己的故事，如何写得有力，如何写得美观，我们只是他故事的观众，在台下看着这出他自编自导自演的精彩的舞台剧。当然，唐老师也不是那种以自我为中心的人，他为了杜绝我们一些可能出现的错误，经常用夸张的身体语言来向我们展示。“你们看啊，这个字就像是一个人，你把他的颈项写歪了，这样就不像人样了。说着他便两眼一翻，吐着舌头，颈项歪扭这，一副“霍金模样，“不是人人都能成为霍金那么宏大的人的，既然脑子没那么聪明，那就把脸弄弄好，至少看上去也顺眼点。一席话，逗得我们哈哈大笑，气氛活泼，与观众沟
10、通，又为他的剧幕添上精彩的一笔!老唐酷爱书法。上回我去他的办公室为教室的板报写两个毛笔字，一进门就望见唐老师戴着老花镜，用心致志地在临摹字帖。他的桌上到处都是作品，虽然以专业的眼光来看，这些字并不算上品，但不知为何，每看一次，心中就涌起一阵感动。我仿佛看到一个老人伏案竟日，一笔一笔写下生命的灵动。所以我是极爱上他的.书法课的，就因为他，能让我看到用狼毫挥笔谱出属于他自己的豪放。人生并不苦短。是唐老师教会了我这一点。初一的老师作文 篇4我的老师今年，我上初一啦！来到了五中，新的学校，新的环境，新的班级，当然也要有新老师，然而留给我印象最深的是我的生物老师孔老师。繁忙的上了两天的课，嗯似乎就只有生
11、物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是生物课。好棒！最终可以见到生物老师。好期盼呦！出于新奇虽然知道新奇心害死猫，我脑海中的一大串问题就限制不住的蹦出来了：“额生物老师是男的还是女的？长什么样子的啊？性格怎样啊？上课铃一响，我们便立即坐在座位上，五十多双新奇的目光聚集在教室门口，随着越来越近的脚步声，生物老师登场。抬头中，咦？班主任！班主任就是生物老师，太巧啦！刚刚还在想班主任会是什么老师？一会走进班里的会不会是班主任呢？没想到说曹超曹超就到，呼班主任=生物老师=孔老师。哦，我分清了。那天下午，嗯是星期五下午，到家差不多过了两个小时吧，突然想起遗忘看后面黑板上的那张纸了，心里不禁叫道：“惨
12、呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么？怎么画啊？算了，问一下同学吧。我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍，最终在英语老师那里得到了班主任的 号码。却不敢打，怕孔老师指责，说我没记性。最终：“喂。“喂。“请问是孔老师吗？“是，你是谁？“哦，老师，我是张丹妮，你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗？我又与马虎遗忘看了。老师，你知道那上面的内容吗？“哦，我也没细致看。那似乎是是让用2开的纸画关于法律宣扬方面的。“哦，感谢老师。“甭客气。“呵呵嗯，那老师再见。“嗯，拜拜。“呼我喘了一大口气。哈！没想到孔老师尽然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温顺的。虽然孔老师现在很温顺，可平常在学校里对待学
13、生，可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇，不说他的名字了)而且不止一次了，所以孔老师生气了。我写着作业，只听见“啪，某同学挨打了。虽说严厉了点，但我只知道她是为了我们好。“她的最初与最终的一课都在讲解并描述：生命哪怕卑微也要绚烂This is我们班的生物老师孔老师初一的老师作文 篇5生活中，人与人之间往往都是相互关切，帮助的。相互关爱让我们的生活变得温馨，华蜜。关爱可能是下雨天的一把伞，可能是寒风中暖和的手、也可能是病床前的一杯水，关爱来自亲人，来自挚友，有时候也来自生疏人。因为受到各种关爱，我们才能健康欢乐的成长，在这许很多多的关爱的记忆中，最令我
14、难忘的是我们的班主任陈老师对我的关切，她的关爱让我增加了志气，克服了身体的不适，感受到了老师对学生无私的爱。记得是今年四月的某天，正上着课，不知怎么着，我觉得心发慌呼吸有点困难，当时我惊慌极了，因为不知道是什么缘由造成的，我心里特别害怕，越惊慌就越是觉得身体说不出的难过，陈老师觉察了我不大对劲，就问我怎么了，我就告知了她。她立刻让我放松，下课了，她把我带到了办公室，给我量体温，她的动作特别轻，一双大眼睛静静的望着我，虽然呼吸还是不畅，但我心里舒适多了。我觉得她比妈妈还要温顺，陈老师还给我把了脉搏，觉察我心跳的有点厉害，就给我妈妈打了 ，妈妈一听就急了，陈老师又劝慰我妈妈说没关系，没有发烧，妈妈
15、说她立刻打的过来，陈老师为了让我尽快的到医院，就牵着我的手，始终把我送到了车站，路上她始终说“别惊慌，深呼吸，没事的!等了好几分钟，妈妈的车到了，陈老师把我的手交到了妈妈的手上。坐在车里，看着陈老师赶着回学校上课的背影，我的心里真是说不出的感动。我住进了医院，陈老师为了不让我耽误学习，就让何伶俐把作业带给我，而且还特殊嘱咐她要她给我补课，使我的学习没有落伍。出院时，医生说我的身体问题不是很重，有时候是太惊慌造成的呼吸不畅，陈老师针对我的这个状况，常常的鼓励我，让我放轻松，不要老是想着，她还常常给我妈妈通 ，询问我晚上在家里的身体状况，并且让我妈妈也没关系张，在陈老师的鼓励下，我克服了身体上的毛病，慢慢的，身体复原了正常。父母的关爱是亲情，老师的关爱里有许多人格的力气。因为陈老师的关切爱惜，我越来越爱我们的学校，我的同学，我觉得自己很华蜜。初一的老师作文 篇6我的爸爸-一位人民老师.这是平凡而又宏大的岗位.他肩负着教化祖国栋梁的重担.或许正是因为这个,我特殊敬重乃至崇拜我的爸爸.或许也正是因为这个,我从小就怀着一个志向-当一位像我爸爸那样的老师!他白天给学
