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1、五(3)主题班会:游戏伴我成长您现在正在阅读的五(3)主题班会:游戏伴我成长文章由收集。九象范文25 活动目的:1、通过交流活动的感受，明确做正当的游戏可以使自己得到多方面的锻炼；增进同学间的友谊。 2、学会辨别和选择适合的游戏活动，丰富课余生活。 活动准备:做调查，准备各种游戏道具、彩纸，邀请嘉宾 活动过程： 一、宣布：五三班游戏伴我成长主题班会开始。今天我们邀请了部分家长和五年级的老师做嘉宾，大家欢迎。现场我们还聘请朱浩萱、王家琪两位同学做小记者。 二、提出问题： 1、同学们，自从有了人类以来，就有了游戏。游戏也有着悠久的 历史。可是，你知道什么是游戏吗？ （新华词典中的解释： 娱乐活动，
2、如捉迷藏、猜灯谜等。 某 些非正式比赛项目的体育活动，如贴人、砍包等。 玩耍。） 2、游戏是童年生活的重要组成部分。通俗地说：玩也是一种学习。毛泽东主席曾经说过：要活动，要游戏，是儿童的天性。 可见，游戏对我们少年儿童来说是太重要了。 二、参与交流： 1、有一些同学在课间是这样活动的。 （看录像一：发现哪些是正当游戏，哪些不是？不正当的游戏会产生什么后果？） 小记者a采访：你看到了哪些现象？有什么感想？ 4、小记者b发言：学校中也有一些活动得特别好的同学，我们来看看他们丰富多彩的课间生活。（看录像二） 学校的场地和课间时间不适宜开展球类运动，可同学们又特别喜欢。我们班同学是这样解决矛盾的（采访
3、李汉松同学，讲制定的玩篮球的规则及活动开展情况和效果。） 三、实践感悟： 1、还记得新春游园会的活动吗？我拍摄了一些同学们活动的照片，大家快看看他们在做什么？ 2、你们想玩玩么？（参与活动） 3、现场采访：（学生）游戏中有什么收获或发现？ （老师）这是您童年的游戏，您从中获得了什么？ 生活水平提高了，我们并不缺少玩具，却经常感到没得玩。其实，我们在玩着这些传统游戏时，不是感受到它们的魅力了吗！ 四、明理沟通： 1、写下自己的感受，全班交流。 2、在学校文香斋中陈列着李岚清副总理为我们题得一幅字：德、智体、美，希望我们做全面发展的学生。做正当游戏有这么多益处，就让游戏陪伴我们健康成长吧！ 五、班
4、主任讲话： 同学们，通过今天的班会你们掌握了游戏的方法了吗？正当的游戏不但可以使我们得到手、眼、腿、脑等多方面的锻炼，而且可以发展多种能力，学会交流、合作，从中也促进了友谊。生物疗法创始人亚历山大鲁宏说：人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的。孩童的一圈，是玩耍及嬉戏。儿童的学习，大部分都是在玩耍中进行的。游戏真好！ 我们的学校是一所有着悠久历史和丰厚文化底蕴的学校，这一代学生也应是健康、文明、明理、有知识的人，表现出丁香学生的风范。让我们来明志：（背诵少年丁香说） 六、介绍学生自己创编的游戏 让我们从这个课间就开始活动起来吧！(责任编辑：九象范文) 五(3)主题班会:游戏伴我成长这篇教育教学文章来自九象范文#25fanwen. 收集与整理，感谢原作者。(责任编辑：九象范文)
