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1、 如何引导文化水平低的父母搞好孩子学习 作者： 重庆市酉阳县双河初级中学 陈长青 摘要：现今，我们文化水平低的父母好多均有这个困惑，如何搞好孩子学习成了她们心头之患，本文从几种方面予以了较为粗略地剖析以能给这样的家长出点筹划点策。 核心词：如何引导 文化低的 父母搞好 孩子学习 有一回我预约了我班部分家长开了家长会。有一位妈妈她说自己初中都没毕业,教材变化大难度也不小。孩子初中的功课辅导起来已基本不也许,她的学习又很不自觉,我这样的文化水平,眼看着就无法给她协助了,这可怎么办呢?这在我们农村学校这不是个别现象，于是我特作为一种课题研究，能给有此困惑的家长一点良策。目前有些中年夫妇,自己当年的学
2、业水平只有小学或初中毕业。岁月流逝,当她们成为孩子的父母时,本来的那一点知识也忘了一大半。目前,自己的孩子有的上了小学,有的上了初中,其中有些孩子的成绩不怎么好,作为父母,想去抓抓孩子的学习,自己又感到水平不够,为此父母深感头疼。那么,该如何来看这个问题呢?这是一种十分实际的问题,父母文化水平低,应当承认这对子女的学习是有影响的。记得鲁迅说过,木匠的儿子会耍斧凿,兵家儿早识刀枪,父母对子女的影响可谓深矣!有人觉得,文化“世家”的子女学习成绩好,是由于父母的辅导。我觉得,这话不完全对的。 据我所知,文化水平比较高又教育子女比较得法的家长,重要不是靠辅导来提高她们子女的学习质量的。她们子女的知识同
3、样90%以上来自学校教师的教育。有谁看到文化水平高的父母手把手的教孩子做这道习题,默写个单词的呢?一般不这样。而是:一靠家庭中文化氛围的熏陶,父母的楷模作用,家中接触的都是笔墨纸砚,不由你不好好学。二靠父母的督促,点拨,提示，核心还是靠孩子自身。的确父母文化水平高,从某种限度上来说,的确可以给孩子一定的协助,但这不是绝对的,诸多文化水平很低的父母,也照样培养出了高学历高层次的子女。家庭教育的核心并不是教给孩子多少知识,更重要的是对孩子习惯的培养。产生文化“世家”的子女与文化不高家庭的子女有学习差距的重要因素为：一是文化环境氛围的差距，二是督促规定上的巨大差距导致的。 我们以一篇典型名言来看文化
4、环境对人的影响有多大，人们想必对“昔孟母、择邻处、 孟母三迁”的故事有所耳闻。故事重要内容讲的是孟子少时爸爸早逝，妈妈守节，居住的地方接近坟地，小孟子就以埋坟、哭泣之类为游戏。妈妈见了，觉得这种环境不适合教育孩子，于是就搬到市井与一种屠夫为邻，小孟轲常常学其做买卖，模仿宰猪杀羊。妈妈还是觉得这种环境不利于孩子的成长，于是迁到一所学宫旁，此后，每月初一，十五，小孟轲便可见到官员们行礼跪拜，辑礼进退。她也都一一记住，并学习它。妈妈见了不久乐，决定定居下来。后来孟轲成了孔子后的第二个大儒。有的家长由于文化水平低，也不懂得环境对孩子的学习多么重要，她们下班回到家后来不是邀同事到家里来打牌，就是招邻居来
5、屋里闲聊夭。有的甚至从晚饭时就打开电视机始终看或者打麻将到12：00，孰不知孩子在这种环境下主线无法读书。 一方面不管你的文化限度高与低，都应当故意识地给孩子发明一种良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一种学习角，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那里埋头学习。此外，新学期开学前，家长要给孩子买好学习用品和有关的工具书。平时，家长也要给孩子订某些适合孩子阅读的报刊、杂志和参照书，扩大她们的视野，丰富她们的知识。 因此 ，我们的家长一方面要给学生发明良好的学习环境是极其重要的。 第二，要减轻孩子的家务承当。 学习对于孩子来说头等义务，也是艰苦的脑力劳动。有的家长主线
6、不注重孩子的学习，把买菜、做饭、洗衣服等过重的家务活都推给孩于去做，导致孩子没有充足的时间学习。农村实行家庭承包责任制后，一到农忙季节有些家长干脆让孩子请假回家帮忙干活儿。她们完全不明白，孩子每拉一节课、丢掉一种学习环节有多么大损失，因此，当家长的一定要减轻孩子的家务承当，让她们可以集中精力，搞好学习。第三，要常常理解孩子的学习状况，督促孩子形成学习好习惯。 家长要常常与教师保持联系，理解孩子在学校的学习状况，发现孩子学习上存在的问题，可以向教师请教解决的措施。平时督促孩子形成学习好习惯，良好的学习习惯是搞好学习的重要条件之一,要督促孩子形成诸如准时完毕作业、做完作业检查、规律作息、先做完作业
7、再玩等习惯。第四，要学会检查孩子完毕作业的状况。 当孩子放学回到家时，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课，要定期翻看孩子的作业本。看看教师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要协助孩子查明因素，及时补救。家长还要看孩子的课本、作业与否整洁，这也是检查孩子学习状况的重要措施。苏联出名教育家苏霍姆林斯基说:学生的练习本是孩子学习效果优劣的一面镜子。家长应运用这面镜子理解孩子的平时的学习状况。学期末打骂孩子主线于事无补，只能让孩子散失学习的信心，这时我们应与孩子以及与教师互相多配合找出病因协助其孩子增强信心养成良好的学习习惯才是上策。 另一方面，父母应做爱学习的表率，父母热爱学习,孩子也就会热爱学习,培养孩子好学上进的品质,激起孩子对学习的热爱,孩子的学习行为很大限度上取决于父母自身的行为.以及在平时平常生活中我们应当多与孩子交流思想感情，亲子关系的好坏直接影响孩子的学习积极性。因此我们要常常关怀孩子,积极询问孩子的状况,与孩子交流情感，孩子在你的信任中定会努力学习改善局限性。我想呀如何引导文化水平低的父母搞好孩子学习的问题归根结底是个家庭教育问题，我们的家长只要留意如上法则一定会对人们有所协助。参照文献：1家庭教育：中小学版 第1期 2读懂你的孩子民主与建设出版社 年1月第一版 联系人：张祥飞 电话
