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1、小学四年级下册语文期末阅读练习题三篇 篇一 可贵的沉默 铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？ “知道！“知道！孩子们齐声答复。 “当然祝贺了！肯定庆贺的！ “知道的， 庆贺的请举手！ “刷！他们都骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈，什么生日聚会，生日礼物，父母的祝福 看来，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻访 寻找躲藏 蕴藏在他们心灵深处的、他们自己没认识 意识到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！我声音不大，但很清晰地问。 霎时，教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 他们感到了我的期待。他们
2、低着头，不敢看我，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么萌生着什么 又似乎在忍受着什么 是不安 还是愧疚 我不知道，但是，我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。 1、从括号内选一个正确的词语画上“ 3分 2、在最后一段的“上加上标点符号。2分 3、写出以下词的反义词。2分 神气十足 左顾右盼 4、我能写出这篇短文主要内容3分 _ 5、我认为“极为珍贵的东西应该是_。2分 6、当同学们答复不出自己父母亲的生日时，他们会想些什么呢？3分 _ 7、你知道自己父母亲的生日吗？如果知道，你准备用怎样的方式庆贺呢？3分 _ 篇二 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得
3、好极了 刚刚我的腰还很僵硬 现在舒服极了 说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太快乐了。 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为他有尊严！ 1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。2分 2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。“狼吞虎咽一词说明了什么？ 2分 3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？ 2分 4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。2分 篇三 春天到了，大地复苏，
4、花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好似被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风
5、雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好似在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！ 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草，小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1分 2、用“划去 里用得不恰当的词语。2分 3、“疾字是 结构的字，按部首查字法，应先查 部，再查 画。“疾字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草中的“疾应取第 种意思。2分 4、按以下形式从文中摘录词语或写出词语。4分 ABB： 、。 ABCC：、。 AABC：、 。 AABB：、。 5、请写出第二、三、四自然段的意思。3分 第二自然段： 第三自然段： 第四自然段： 6、本文 用“表示2分 表现了作者喜爱春天的思想感情。 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 赞扬了小草的美丽可爱。 4 / 4
