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1、2023学年高考生物模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ）A等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC段BCD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为11C图中显示两种分裂方式，M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关219
2、79年的10月26日，人类彻底消灭了天花，从此不再接种天花疫苗。天花疫苗除可以对抗天花病毒，还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒，如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示，下列说法正确的是（ ）A接种牛痘能使机体产生并保留相应的记忆细胞和B细胞，从而治疗天花B终止天花疫苗的接种不影响人类对猴痘病毒的免疫力C猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之间传播，但不能在人一人之间传播D人体内浆细胞可以来源于B细胞与记忆细胞3在面包制作时，先将一定量的酵母加入和好的面团中，后经蒸烤得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是A酵母菌进行了乙醇发酵B酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C丙酮酸产生酒精时
3、伴随ATP的生成D酵母菌线粒体中，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水4肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的 S 型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的 R 型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（ ）AC 组为对照组，实验结果为小鼠死亡B能导致小鼠患败血症死亡的有 A、B、D 三组CE 组实验表明，加入 S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的 R 型菌DD 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代5RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是（ ）A有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA，少数是R
4、NABmRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质CtRNA上的反密码子共有64种D有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成6下列有关细胞和细胞结构的叙述，正确的是A没有线粒体的细胞肯定不能进行有氧呼吸B同一种细胞器在动植物细胞中的功能可能不同C细胞中的色素不是分布在叶绿体中，就是分布在液泡中D细胞质基质的pH比溶酶体的高，H进入溶酶体的方式为协助扩散7如图，甲表示某环境的条件变化情况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ）A乙、丙两种动物的种间关系最可能是竞争B环境条件的改变对种群的 K 值影响不大Ct3 之后，乙种群数量将呈“J”
5、型増长Dt 1 t 2 之间，乙、丙种群数量相对稳定，有赖于正反馈调节机制8（10分）图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是A图示过程发生在减数分裂过程中B此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象CX染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端D联会的两条染色体不存在染色单体二、非选择题9（10分）北方盛产山植，常添加白砂糖和酵母菌进行发酵，酿成甜美的山楂酒。如果将山楂酒过滤后稀释下，再添加醋酸菌，在一定条件下发酵，还可生产山楂果醋，据此分析并回答下列问题：（1）与醋酸菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是_。（2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为菌种提供_（碳源或氮源或生长因
6、子）。下图表示白砂糖的添加量对酒精生成量的影响，白砂糖的添加量为_ %左右最为合理。（3）科技人员计划培养“自养”型的菌种，即这些菌种可以固定CO2，从化学反应中获取能量。他们首先对菌种进行基因改造，转入几种固定CO2和获取化学能所需的关键基因，再将它们放在_环境中续连续选择培养，200天后，能够“只吃CO2”的菌种终于诞生。（4）为节省资源，酒精发酵和醋酸发酵可利用同一个装置，但要将温度_，保证空气_。（5）借鉴前面发酵的经验，某工厂计划大批量生产山楂果醋。为进一步提高产量，预探究果醋的最佳发酵温度。请你简单说明实验思路_。10（14分）已知豌豆（2n14）的花色受非同源染色体上的两对基因
7、A、a 和 B、b 控制。红花（A）对白花（a） 为完全显性。B 基因为修饰基因，淡化花的颜色，BB 与 Bb 的淡化程度不同：前者淡化为白色，后者淡化 为粉红色。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株（aaBB）杂交产生的大量种子（F1）用射线处理后萌发， F1 植株中有一株白花，其余为粉红花。请回答下列问题：（1）关于 F1 白花植株产生的原因，科研人员提出了以下几种假说： 假说一：F1 种子发生了一条染色体丢失；假说二：F1 种子发生了上述基因所在的一条染色体部分片段（含相应基因）缺失；假说三：F1 种子一条染色体上的某个基因发生了突变。经显微镜观察，F1 白花植株减数第一次分裂前期四分体
8、的个数为_个，可以否定假说一；已知 4 种不同颜色的荧光可以对 A、a 和 B、b 基因进行标记。经显微镜观察，F1 白花植株的小孢子母细胞（同动物的初级精母细胞）中荧光点的数目为_个，可以否定假说二。（2）现已确定种子萌发时某个基因发生了突变。有人认为：F1 种子一定发生了 Aa 的隐性突变。该说法是否正确？_。原因是_。专家认为：F1 种子中另一对基因中的一个基因发生了显性突变（突变基因与 A、B 基因不在同一条染色体 上），突变基因的产物可以抑制 A 基因的功能，但对 a、B、b 无影响，导致 F1 出现白花植株。若假设正确，F1 白花植株自交，子代表现型及比例为_。 （3）生物体的性状
9、是由基因与基因、_以及基因与环境之间相互作用、精确调控的结果， 上述实验结果可以对此提供一些依据。11（14分）如图是北温带某湖泊生态系统能量流动情况的示意图，请分析与湖泊生态系统相关的问题。 单位：cal/（cm2a）（1）如图是研究能量沿营养级流动的定量分析，生态学家还可以研究能量沿着_流动。（2）能量从第二营养级流入第三营养级传递效率是_，从图中可以看出能量流动的特点_。（3）该湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源，这些植物的分布主要体现了群落的_结构。（4）如果在该湖泊中养殖了一些鲢鱼和鳙鱼，从能量流动的角度看，需要定期投入饲
10、料的原因是_。（5）某同学在该湖泊中发现了一种鱼，其成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系是_。12为研究某植物去果实后对叶片光合作用的影响，选取已结有多个果实的植株，去除不同比例果实，3天后测定叶片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图。（1）叶片光合作用暗反应中，经过二氧化碳的 _ 和C3的 _ 两个过程，产生了糖类等有机物。（2）该研究测定叶片光合作用速率时，要控制好 _等无关变量（至少两个以上），以单位时间、单位面积的 _ 代表净光合作用速率。（3）依上述结果可推测，叶片光合产物的积累会抑制光合作用。为
11、验证推测，某同学利用去除全部果实的植株进行如下处理：剪除部分叶片，然后在适宜光照下检测叶片的光合速率，若检测结果是叶片光合速率上升，则支持上述推测。请问该实验思路应如何完善改进？_。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。【题目详解】等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂过程
12、，分裂结束后染色体数目减半，故对应AC段，A正确；CD段处于减数第二次分裂前期和中期，细胞中有姐妹染色单体，故染色体与核DNA的数目之比是1：2，而GH段减数第二次分裂已结束，着丝点已分裂，故此时细胞中染色体与核DNA的数目之比1：1，B错误；图示中显示两种分裂方式，且IM段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确；HI 表示受精作用，“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子及随机结合的缘故，D正确。故选B。2、D【答案解析】由图可知，天花病毒属于在人与人之间传播的病毒。而猴痘病毒既可以在人与人之间传播，也可以在啮齿类动物之间传播，还可以在人和啮齿类动物之间传播。【题目详解】A、
13、接种牛痘能使机体产生并保留相应的记忆细胞和抗体，B细胞的产生与接种疫苗无关，A错误；B、由于天花疫苗除可以对抗天花病毒，还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒，如猴痘病毒等，所以终止天花疫苗的接种使人类对猴痘病毒的免疫力相对降低，B错误；C、猴痘病毒可在人人、人畜、畜畜之间传播，C错误；D、人体内的B细胞与记忆细胞在相应抗原的刺激下都可以分化为浆细胞，D正确。故选D。【答案点睛】本题主要考查免疫的相关知识，意在考查考生对免疫过程的识记和理解能力，以及应用所学知识解决问题的能力。3、C【答案解析】酵母菌是兼性厌氧性微生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产
14、生二氧化碳和酒精。【题目详解】该过程中，酵母菌可以进行无氧呼吸产生酒精，称为乙醇发酵，A正确；酵母菌无氧呼吸发生的场所是细胞溶胶，B正确；无氧呼吸第二阶段，丙酮酸和H反应生成酒精和二氧化碳，该过程没有ATP的生成，C错误；在酵母菌的线粒体内膜上，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水，D正确。4、C【答案解析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种。荚膜具有保护作用，除了具有抗干燥等功能外，还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质。根据题意和图示分析可知：B组煮沸后细菌死亡，故B组小鼠能生存
15、；无荚膜的菌无毒，故C组小鼠能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D组小鼠不能生存（死亡）；蛋白质不能促使R型菌转化，故E组小鼠能生存。【题目详解】A、C组没有处理，肺炎双球菌无荚膜，为空白对照，实验结果为小鼠不死亡，A错误；B、由于A组没有处理，肺炎双球菌有英膜；D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，所以能导致小鼠死亡的有A、D两组，B错误；C、E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质，而S型细菌的蛋白质不是转化因子，不能将R型细菌转化为S型细菌，小鼠仍存活，所以加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌，C正确；D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌，其遗传物质发生了改变，所以
