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1、2023有关数学周记三篇有关数学周记三篇时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我整理的数学周记3篇，希望对大家有所帮助。数学周记 篇1一、数学周记具有给自己建立学习档案功能，是养成良好反思习惯的途径。1、数学周记是培养学生数学反思意识，养成反思习惯的重要手段。数学周记可以把好的习题解法或学习方法，容易解错的习题，学习失败的教训等记录下来，促进学生对数学学习的全过程，数学学习的经验得失进行全方位的监控，养成善于回忆、总结、自我反思的习惯，形成自我反思的意识，提高数学反思能力。2、数学周记给学生和教师提供了一个培养反思
2、习惯，形成反思意识的途径。要培养学生的数学反思能力，不仅仅需要教师的示范，学生具备必要的反思知识，更重要的是学生的亲身体验和全面参与。因而，数学周记从某种意义上可以说是听课反思和解题反思的备忘录。听课反思那么是从教师讲解中反思思考问题的方法，学会捕捉引起反思的问题或提出具有反思性的见解。题后反思那么是对问题解答后的结论的正确性的检验或提出疑问；是否还有其他解法或更佳解法；能否对问题的题设或结论进行变式；对否把当前的命题推广到一般情况；进一步考虑问题的题设的完备性充分性及结论的精确性。3、写数学周记不仅是一种反思途径，更是一种形成反思意识，培养反思习惯的措施，是全方位、多角度、多层次的反思。它以
3、总结回忆为主，是一种综合性的反思。周记内容除了对学习数学知识和思想方法的反思之外，还可以包括学习情感，体验感受等内容，到达一种交流的目的。另外，写数学周记较少受时间、空间的限制，受他人影响少，给学生提供了更广泛的平台，张扬了学生的个性。二、写数学周记是对自己数学认知过程中起到自我意识，自我监控。写数学周记的方要目的有：一是希望它能给你一些启示，深刻理解自己的情感变化和数学学习体会，通过它，你将更好地了解自己的数学学习。你是怎样学习数学？什么教学方法最适合你？自己数学学习中遇到的最大困难是什么？是什么因素使你对数学学习感兴趣？是什么因素使你对数学学习情绪低落？二是分享的学习体验和数学周记内容，将
4、有利于老师了解教学效果和改良教学，更快地找到师生共同满意的教学方法。当然，写数学周记贵在坚持，鼓励为主，对于周记不作等级区分，只作任务完成与否处理。三、数学周记写作指南数学周记可以每周一次，每周的同一时间用大约1520分钟整理或写作数学周记，也可每天写周末汇总。周记内容可以按以下主要问题构建：1本周，你学习了哪些数学知识？哪些学习起来较容易，哪些觉得有点困难？2本周，你有解得最满意的一道习题吗？得意之处在哪里？3本周，你在数学学习中遇到什么问题，碰到哪些钉子？现在解决了吗？如果解决了，是怎样解决的？4本周，你有做错的数学习题吗？是怎样做错的？这样做为什么不行？正确的做法是什么？5本周，你在数学
5、学习中遇到的最大困难是什么？如何去解决？有什么经验教训？6本周，你认为涉及哪些数学思想和方法？有哪些代表性的题目？有哪些收获？7本周，你最满意的一节数学课是什么？最失落的一节是什么？原因在哪里？8本周，你有哪些学习体验与感受？有什么困惑吗？数学周记 篇2数学是一门重要的学科，它可以锻炼一个人的思维。要使数学学的好，必须要有好的学习方法。一。课内重视听讲，课后及时复习。上课时要认真听讲，大脑围绕老师所讲的内容“运行，紧抓知识点，不能有漏洞。俗话说：“好记性不如烂笔头。课堂上记笔记也是一种好的学习方法。将老师讲的重点内容记在笔记本上，及时消化，及时吸收。课后要及时复习，牢牢掌握所学知识。做作业前，
6、要将老师所讲的知识点回忆一下，正确掌握各类公式的推理过程，学会举一反三，在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结。二。适当多做题，养成良好的解题能力。多做课外题，可以灵活运用知识点。正可谓，一回生，二回熟，三回老朋友。考试中，就能运用自如。做题时，要先认真读题，明白意思，然后画图解题。做完后仔细检查，防止出错。三。准备一个纠错本，把平时做错的题目写在纠错本上，经常看看，以防今后犯同样的错误。此外，学习要有计划，有条不紊地学习，遇到问题问家长，同学和老师，不能碍于面子，直到理解透彻为止。今后，我要把这套学习方法与实践联系起来，争取取得优异的成绩。数学周记 篇3生活中处处有数学，下面就举两个我生活中
7、遇到的数学问题：一、省钱暑假时我们全家三口都办了“太原旅游一卡通，有了这张卡，我们先去了趟晋祠。晋祠门票70元/人，我们有卡不用买票。回来的路上妈妈问我：“我们省了多少钱？我想了想，说：“一张卡50元，一张门票70元，一个人就省了70-50=20元，那三个人一共省了203=60元。真的是很划算呢！二、攒时间我不喜欢睡午觉，但是妈妈说睡不着也得躺着，可是有一天她又跟我商量占用我中午20分钟，5分钟口算+5分钟听写汉字+10分钟背英语单词。然后妈妈让我算一下，如果一年中我能坚持300天将是多少时间？简单嘛，20300=6000分钟，600060=100小时。算出来的结果吓了我一跳，感觉一天20分钟
8、不长，日积月累却有这么长时间呀！虽然这个计划我没有做到天天坚持，但我还是慢慢学着利用零星时间做事，因为我明白了积少成多的道理。2023年9月30日星期五晴生活中物体的重量今天晚上，我和妈妈去超市买东西，因为刚学了“千克和克，所以我专门看了每件商品的重量。我们先去买吃的，一袋奶粉400克，一袋太谷饼260克，一袋脆枣118克，一盒健达巧克力100克，一袋榨菜60克，最轻的是绿箭薄荷糖23克买了不少东西，重量全是多少克，都是比拟轻的。我说：“怎么没有重千克的东西呢？妈妈说：“当然有了。然后带我到卖粮食的地方，我马上看到一大袋面粉10千克，这个太重了，得爸爸来才能买。买柠檬的时侯，我发现价签上写着5
9、00克和12.80元，这是什么意思呢？原来500克就是人们常说的1斤，所以1斤柠檬12元8角。现在我不但知道1千克=1000克，还知道了500克=1斤，所以1千克=2斤。2023年10月16日星期日晴口算两位数加两位数数学课新学的内容是：两位数加两位数的口算方法。刘老师教给我们两种方法：第一种是先用其中一个两位数加另一个两位数的整十数，得数再加个位数；第二种是先把两个加数的整十数相加，再把两个加数的个位数相加，然后把两次的得数相加。我给妈妈复述了这两个方法，然后妈妈又让我举个例子，我就说：“比方23+49，用第一种方法就是23+40=63，然后63+9=72；用第二个方法就是20+40=60，
10、3+9=12，然后60+12=72。妈妈夸我这个例子举得好，又教了我一个方法：23+50=73，然后73-1=72。我觉得这个方法也挺好的，不过需要至少其中一个加数接近整十才好用。我自己做两位数加两位数的口算还是觉得第一个方法好用，所以我先用好这个方法，只要口算速度又快又准确就行了。算算医药费今天一早，爸爸把我手臂上裹的纱布拆开，谢天谢地！手臂上的烫伤恢复得挺好，我不用再去医院了。整整两周，让我来算算这次烫伤花的医药费吧。用了一管生长因子，55元；换了5次药，每次处置费是40元，一共是540=200元；挂号费，有4次挂得是急诊号，急诊挂号费是4元5角，4次就是18元，1次是普通挂号费5角，所以
11、挂号费一共用了18元5角。这样算下来，医药费大约就是200+55+18=273元。如果再算上打车费，差不多300元了。用大人的话总结一下：花钱事小，安全事大。一定要时刻注意安全呀！2023年10月28日星期五晴用两步计算解决问题今天我做黄冈练习册上一道培优题，刚开始不知怎么算，后来在妈妈的提示下，用两步计算的方法算出了这道题。这道题是：4个小动物去爬山，准备了88袋食物。每个小动物每天吃2袋食物，请你帮算一算，它们的食物够吃几天？我去问妈妈怎么做，可妈妈却说：“不要看到培优两个字就觉得题难，再好好读读题想一想。可我怎么也没思路，妈妈看我发愁的样子，就问我：“4个小动物1天吃几袋食物？我答复：“
12、42=8袋。“那么下一步怎么算知道了吗？是的，算了第一步我就明白该怎么做这道题了。于是我一边在本上写，心里还默默地说：“先算4个小动物一天吃几袋食物：42=8袋，然后再算88袋食物够4个小动物吃几天：888=11天。看来做题思路一定要清晰，而不是把数字乱拼凑。2023年11月12日测量物体的周长我们刚学了测量物体的周长，在上课时，我们测量了叶子的周长，先用一根绳子沿叶子边绕一周，然后再用尺子量封闭叶子一周的绳子长度，就得到了叶子的周长。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物体的周长。我家门前的大树看起来不是很粗，可是我用长150厘米的皮尺竟然绕不了一圈，剩下的一段做记号又量是25厘米，那么这棵树的周长
13、就是150+25=175厘米。我小时侯的相片装在一个正方形的相框里，我用尺子量了一个边，长25厘米，因为正方形四个边一样长，所以这个相框的周长就是254=100厘米。我家的书桌是长方形的，我量了它的宽是70厘米，长是140厘米，因为长方形相对的两边一样长，所以就是两个宽702=140厘米，两个长1402=280厘米，书桌的周长就是140+280=420厘米。我量了三种不同形状物体的周长，用了三种测量方法，这就是活学活用吧！2023年11月25日星期五阴三位数乘一位数这周，我们开始学三位数乘一位数的算先学了整百数乘一位数，这个最简单，就是用三位数中百位上的数乘一位数，得到的积末尾加两个“0。比方
14、：8002，先算82=16，末尾加两个“0是1600，就是这个算式的积。然后学了三位数乘一位数这三位数都不是“0，就是从个位开始，依次把每个数位上的数分别乘这个一位数，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。比方：1962，先算62=12，向十位进1，个位留2；然后92=18，加上进的1得19，十位留9，向百位进1；然后12=2，加上进的1得3，所以最后的积是392。三位数还会出现只有个位是“0或十位是“0的数，这样的三位数乘一位数的算法等我们学了以后再总结。2023年12月2日星期五晴两步连乘应用题我做完数学作业拿给妈妈签字，妈妈看了一下，指着练习八第9题问我：“这个15哪儿来的？9题是这样的
15、：图上画着几箱苹果摆成一个长方体，从地面向上摞了3层，从图的正面看每层并排摆了5箱，侧面看有4排。问一共有多少箱苹果？我列的算式是：154=60箱。我指着图说：“一横排有5箱，有3层，所以35=15箱。妈妈笑着说：“好，看来这个15不是你1个1个数出来的，是算出来的。你们刚学了两步连乘，15也不是题上给出的条件，你是不是该改一下算式？于是，我把算式改成：35=15箱，154=60箱。妈妈又问：“还能用什么方法？再看看图。我从侧面看有4排，那么3层就有34=12箱苹果，竖排有5排，就是125=60箱。我把这个方法也写到本上，妈妈这才给我签了字。可是签完字，妈妈看着书又说：“其实还有一种方法。你想如果一层一层往上摞，这3层每层有几箱？我一边看图一边想：一层横排5箱，竖排4箱，那1层就是54=20箱，3层就有203=60箱。虽然第3种方法我没写到作业本上，不过跟妈妈讨论这道题让我感觉思路扩宽了。2023年12月
