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1、把美丽带进校园作文1200字篇一：把美丽带进校园 把美丽带进校园 尊敬的老师、亲爱的同学们： 上午好！我是五（1）班的* 今天我国旗下的讲话主题是把美丽带进校园。 校园是我们学习、生活的地方，是修养身心、思想成长的重要环境。让校园变得更美丽，我想是每一位同学的心愿。那么，我想请大家思考一个问题：校园的美丽仅仅是指红花绿草、碧水楼台吗？答案当然是否定的。那么，校园的美丽还来源于哪里呢？校园的美丽来自于我们每一位师生的共同呵护！因为我们才是校园的主体，你、我、他才是校园的主人翁。我们的言谈举止所表现出来的行为习惯、个人修养、道德品质、精神风貌有美丽与丑陋之分。所以，同学们要让自己的言行美起来，我们
2、的校园就美起来了。如何让我们的言行美起来呢？我们应该按照中小学生日常行为规范去做。 自尊自爱、注重仪表、诚实守信、礼貌待人、遵纪守法、勤奋好学。 勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。 做到这五条，你就把美丽带进了校园，你就把美丽融入了青春。 同学们可曾见过，欢快的脚步绕过草坪，一双小手捡起纸屑放入垃圾桶，动作时何等的优美；而在洁白的墙壁上留下肮脏脚印的同学，却让人感觉到像是把脚踩在了母亲的胸膛上。 同学们可曾见过，课堂上端庄文雅勤思善问，多让同学羡慕；课下活泼开朗阳光少年，多让老师喜欢；而脏话不断、野蛮追逐打闹，不思上进有不听劝说的同学，你自己会把自己讨厌！ 爱美之心，人皆有之。抛弃丑，消
3、灭丑，美丽就留下了。美丽就是吃多少饭，打多少饭，不攀比享受；美丽就是建立老师问声好乐于助人。 总而言之，一切良好的行为表现都是美丽的。论语中，孔圣人曾说过“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。说的就是通过对自己的约束是自己的言谈举止合乎礼仪要求，才能成为仁义君子。 行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定人生。由此可见，从小养成良好的行为习惯，对我们的人生是何等的重要。 规范日常行为，养成良好习惯，做一名美丽的使者，把美丽带进校园。让我们每个人从现在做起，从自身做起，直到永远。 谢谢大家！篇二：把美丽带进校园 把美丽带进校园 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！清晨，当我们踏进校园时，
4、我们每个人都能感受到她的洁净与美丽，操场前的一株株小树为我们提供了新鲜的空气，我们生活在其中，是多么的赏心悦目，可就在这优美的旋律中，不时会跳出一些不和谐的音符：操场上不时出现一团团废纸、一个个塑料袋；楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑；洁白的墙壁上那一串串的脚印；教室内卫生清洁工具随意摆放，垃圾没有及时入筒同学们，这些不文明的现象在我们的身上是否有过呢？ 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让
5、我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀.，畅想未来。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，把美丽带进校园。 在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，校园将变成美好的乐园，献出你的爱，为校园画一道彩虹！篇三：校园生活1200
6、字的作文 我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情 我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。题记一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的英姿!听听，用的是气急败坏，而且是英姿，多可恶!哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生包括昨天口舌大战的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：加
7、油!加油!他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的快速仗，首战告捷!噢，噢!我们赢了，我们胜利了!昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢? 二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎
8、乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。铃唉，怎么下课了!时间过得真快!当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价! 三所有的日子，所有的日子都来吧是谁在这样充满.地朗颂青春万岁?也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻是谁这样深情地唱着趁你还年轻?是谁伴着青春曲的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活! 时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。 把美丽带进校园作文1200字
