五年级分数混合运算

上传人:ni****g 文档编号:552890689 上传时间:2023-06-01 格式:DOC 页数:5 大小:132.91KB
返回 下载 相关 举报
五年级分数混合运算_第1页
第1页 / 共5页
五年级分数混合运算_第2页
第2页 / 共5页
五年级分数混合运算_第3页
第3页 / 共5页
五年级分数混合运算_第4页
第4页 / 共5页
五年级分数混合运算_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《五年级分数混合运算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级分数混合运算(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分数混合运算 【知识点一】分数四则混合运算1、运算顺序:(1)同级运算,从左到右。小技巧:可以随便调换位置,但要连同数字前面的运算符号一起调换。对于二级运算,遇“”先变“ ”,除数变倒数,“一线到底”约分到最简分数。所谓“一线到底”,在加减法中,编一通分再计算,在乘除法中,遇“除” 变“乘”,一次过约分,约到不能再约分为主。(在第一级运算中,某两分数直接加或减得整数的情况除外。)(2)异级运算,先乘除,后加减。(3)有括号,要先算小( )里面的,再算 。针对练习1、计算(能简便的要简便) 1-() 66 1111 (11)(11) 9999 - 4 2、解方程x= x=2 (1)x=3.6 X

2、= (X)=0 xx=3【知识点二】分数应用题一般分数应用题解题步骤:1、 审题。2、 确定单位“1”。3、 单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”未知,用除法。针对练习1、 列式计算(1)4除以2与0.6的和,再减去,得多少? (2)4除以2的商,加上0.6与的积,和是多少?(3)4与2的和,除0.6与的差,商是多少? (4)4除2的商,加0.6后再与相乘,积是多少?(5)4除以2的商加0.6的和,再与相乘,积是多少? (6)一个数比60的少2,这个数是多少?2、 应用题1、一根电线长米,剪去一段后.剩下10.5米,问剪去了多少米? 2、邮局与居民区相距1.25千米. 与工厂区相距千米.邮递

3、员骑自行车到居民区需小时,他用同样的速度骑自行出到工厂区需要多少时间? 3、操场跑道一圈长千米,小华跑4圈用了小时。他平均每小时跑多少千米?4师傅每分钟织布米,徒弟8分钟织的布和师傅6分钟织的布同样多,徒弟每分钟织布多少米?5李军买了千克奶糖,每千克的价钱是18元。张强用了与李军同样多的钱买水果糖,每千克价钱是10元。张强买了多少千克水果糖?6利学校有学生840人,五年级学生数是全校学生总数的,一年级比五年级多人数多,一年级有学生多少人?7、一瓶饮料,一次喝掉一半饮料后,连瓶共重700克;如果喝掉饮料的后,连瓶共重800克,求瓶子的重量。分数混合运算 练习姓名: 班级: 家长签名:一、计算1( + ) -(- ) + + 1 - - 465二、应用题1、甲的火花是乙火花的3倍。如果甲给乙6枚,则甲的火花枚数是乙的。问:两人原来各有火花多少枚?2、学校有槐树15棵,杨树的棵数是槐树的 ,又是柳树的,学校里杨树、槐树、柳树共有多少棵?3、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,甲的速度是乙的速度的,5分钟后,两人正好行了全程的,A、B两地相距多少米?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号