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1、班主任工作经验交流会主持词班主任工作经验交流会主持词（一）老师们:大家新年好!我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的开始。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝愿大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上.今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。回首过去的一年,我校全体师生同心协力，取得了显著的成绩。这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。今天，我们又招集全体班主任老师，专门举行班主任工作经验交流会。本次经验交流会主要目的：加强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型
2、的想法，能资源共享，提高班主任的工作实效；增强教育学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。刚才，听了三位班主任老师的发言,我深有感触,他们的发言很实在，他们的工作经验也很实用，他们的工作精神也很感人.这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释,对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧,表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。作为班主任老师,要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平;要做学生的精神领袖，行动楷模，
3、一句话,班主任工作艰巨而辛苦。相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢！谢谢你们，大家辛苦了。班主任工作经验交流会主持词(二)各位班主任、年级组长：大家好!今天我们全体班主任欢聚一堂，召开本学年第二学期班主任会议，也是一次经验总结的会议.今天出席我们这次会议的除了所有的班主任外，还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长等学校领导,对他的到来表示热烈欢迎.老师们,在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序有致,学生的行规也在逐渐向良性发展,在此，向你们表示衷心的感谢！辛苦了！今天，我们会议的主题是:如何打造特色班级。议程有四个1
4、、董事长致词；2、优秀班主任代表发言;3、学校领导马校长作重要讲话;4、大会总结。一、有请董事长致词。二、班主任代表发言。1、一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任；班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任.多年以来,我一直在积极思考如何做好班主任工作，在我们中间出现了一些优秀的班主任，下面请*老师谈谈做班主任的工作体会。2、当班主任很累，事情很多，很操心,有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学
5、生把你当成的朋友。请*老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣.3、作为一个班主任,他的个人魅力可以征服学生，他自己的热情可以去感染学生，无论是课上还是课下，都会对学生产生很大的影响。下面我们请*老师谈谈班级管理。4、*老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请*老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累.5、*老师自从任教以来,一直担任班主任，并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请*老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。6。我们*年级*老师,自从来到 之后，无论在后勤还是在一线，大家有目共睹.自从接到班主
6、任工作以来，工作更是细致,周全，有创新精神,*是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请*老师来为我们谈谈自己的想法和建议。下面，讨论时间，请各位各抒己见,特别针对特色班级:个人谈谈自己的观点。比如：1、如何打造团结奋进的班集体2、怎样营造好的学习氛围3、如何充分发挥学生的主观能动性4、怎样才能实现学生对班主任的信任,建立师生间的朋友关系三.下面我们进行第三个议程:各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的不足、或者针对某一个方面提出自己的看法和观点。首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的不足之处。1.六年级早操和大课间。2。上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。3
7、.每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。四。下一个议程，有请马校长做大会总结。班主任工作经验交流会主持词（三）尊敬的各位老师：大家下午好，开学至今，在各位班主任老师的努力下，的工作都得以的。从军训到H1N1的防控工作，从校园卫生到两操管理，从班级日常管理到校园文化建设等，无处不体现班主任老师们的工作热情与付出。每天早晨老师们披星戴月，6：00左右就到校和学生一起出操，普班的班主任老师6：40前也都能到校，晚上9：40才能到家。可以说工作,顾不上家里的老人和孩子，心里装的全学生。老师们忙着、累着,嘴上却从来过一句怨言.着实的为精神感动着.里我向老师们道一声“谢谢，您们辛苦了”。班主任的工作对班
8、集体有着决定性的作用。优秀的班主任,是一面,是一盏明灯，引领学生健康成长。班主任老师用爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生。但有一点需要明白，地学习、反思、交流，的班级管理工作才能更。强化班级管理,班主任的管理艺术，互相学习，里举行德育建设班主任工作经验交流会,有幸邀请了4名班主任老师与分享的育人经验与教育智慧。现在共有16个普班，普班能够稳定有序整个学校的工作来说至关。可以说普班的班级管理工作很不好，比如家长学生的期望值较低、学生思想不稳定、缺少好的习惯.赵蕾老师这几年一直担任普班的年级组长和班主任工作.在普班的学生管理、班级建设上有的经验和思想。有请赵蕾老师发言.感谢赵老师的精彩发言。刚才
9、赵蕾老师从普班班级管理、学生习惯培养、班会课、如何学生个性问题、如何与家长沟通等毫无保留的与分享了的经验.希望对老师们帮助.有一句话说得好“学生的教育无处不在，只是看你。”下面让用掌声有请杨毅老师谈一谈她是如何细致的工作，平等的对待每一位学生，教会学生做人的道理的.下面有请杨毅老师发言。感谢杨老师的精彩发言。杨毅老师的发言正好印证了陶行知先生所说的：“谁不爱学生，谁就教育好学生。爱心是班主任走进学生的法宝.其实,当老师用爱心、微笑去征服学生时，老师也被爱心、微笑感化了。这所谓的教学相长吧！杨毅老师的结束语给我留下了的印象。“依我微薄的力量，未必能孩子们的一生，但我努力了,就不后悔，我教给了最善
10、的东西？”是最善的东西？值得在座的每个人深思。我想改造学生的过程，重新塑造教师自我的过程。教学成绩是社会衡量学校好坏的标准.可以说做（本文来自中科软件园,转载请注明）再多的工作,考不出几个x一中，人认可。开平的窗口校,承载了太多。在上次期中考试中刘晓新老师所带的8（13)班和李志侠老师所带的9（11）班优生进步幅度，这和两位老师平时注重积累、注重反思与学习是分不开的。下面就有请这两位老师谈一谈优生培养的经验.有请刘晓新老师。感谢刘晓新老师的精彩发言教学工作我个人不太懂，但刘老师所做的工作我体会着打造本班的尖子生团队,烘托学习.注重培养学生好的学习习惯,督促学生做事要,要有始有终。我想正是刘老师把工作落到了实处,才这么好的成绩.转眼间距20年中考180多天了，可以说九年级的班主任老师。如何细致的培养尖子生？如何的帮助那些唐一临界生？下面有请李志侠老师谈谈她的经验。感谢李志侠老师的发言。听了李老师的发言,我就有感受，政教处全力九年级工作，为20年中考保驾护航，的一份力量。上面四位老师为实实在在地介绍了的工作经验和方法，听了之后，在座的各位老师一点点的启发?我想只要心中装满学生，一切的教育都于学生的发展，那么我相信都能出色的班主任。让携起手来，取长补短，汲取别人的经验,反思工作的，开创班级管理工作新。下面有请刘校长做最后的总结。
