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1、2022年中考考前最后一卷【河北卷】语文全解全析第一局部1 .【答案】(1) (i)si nue (2)da yang(2)蓦然 跋涉【解析】(1)此题考查给汉字注音。肆虐：读作sinli意思是不顾一切地任意残杀或迫害。打烂：读作*Wng,意思是指商店晚上关门停止营业，引申为歇业。(2)此题考查根据拼音写汉字。mo ran：写作“蓦然”，意思是意思是突然，猛然。ba she：写作“跋涉”，意思是跋山涉水。形容旅途艰苦，十分艰难。2 .【答案】(1)留取丹心照汗青(2)箫鼓追随春社近 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)黄发垂髯 (5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】默写题解题时一是要透彻理解诗文的
2、内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要 准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。此题的箫、萋、鹦鹉、洲、髻、沧等字词容易写错。3 .【答案】C【解析】“令郎”是称对方儿子的敬词；见教指对方指教自己的敬辞。应选C。4 .【答案】(1)楷书字体方正、笔画平直(2)做人要谦逊，不自高自大，这样才能成大事。【解析】(1)此题考查字体特点。楷书，汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来， 更趋简化，横平竖直。辞海书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模。对联中的字体符合楷书的 特点。(2)此题考查内容理解与感悟。水惟善下方成海山不矜高自极天的意思是：水要善于往
3、下流淌才能汇聚 成大海，山不自恃高大才能接近天空。从山和水中体会谦逊的意味，故做人方面的道理就是不能自大，谦虚才能做大事。5 .【答案】务必积极删去全校的或全体落款不完整，缺少署名。可在右下角日期的上面加上署名学生会。【解析】请同学们务必参与中的务力语气过于强硬，应改为积极。全校的全体学生语义重复，去掉“全校的或“全体。落款处不完整，缺少署名，应署名在上，日期在下，右对齐。可补充学生会”。第二局部6 .【答案】（1）听觉 视觉（2）尾联引用典故，表达了将士们誓死杀敌，报效朝廷的决心和爱国情怀。【解析】（1）此题考查诗句写作角度的把握。根据诗句内容判断角度，然后进行分析。角声满天秋色里，塞上燕脂
4、凝夜紫句意为：号角声响彻秋夜的长 空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响，现在又是在满目萧 瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。这里从声来写。塞上燕脂凝夜紫那么从色来烘托。此时战场之上 鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个画面抹上了一层悲壮的色彩。所以这两句分别从听觉和视 觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。（2）此题考查学生对修辞的判断和对诗歌感情的理解。一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。理解诗歌中的感情，要结合诗 中的景物描写和创作的背景来分析。报君黄金台上意，提携玉龙为君死句意为：为了报答国君的赏赐和厚
5、爱，手持宝剑甘愿为国血战到死！黄金台，战国时燕昭王所筑。周赧王元年（前314）,齐宣王乘燕国之乱攻 破燕国。翌年王族姬平被燕人立为燕王，即燕昭王。他为了雪齐国破燕之耻，遂筑此台于易水之滨，上置 黄金千两，借以延揽天下贤士。这两句诗表现了将士们英勇赴敌、彻底歼敌的信心和决心，并发出以捐躯 疆场来报效朝廷的豪迈誓言。诗人引用这个典故，表达了将士们报效朝廷的决心和强烈的爱国情怀。【答案】7 .（1）意义 （2）道理，事理 （3）仍然，还是. （1）如果不学习就会失去君子（的高尚品德），从而变成（品行恶劣的）小人。（2）每天拂晓时，（他）就拿着书本站在窗下，靠近明亮处读书。8 .例如：无论是工作还是学
6、习，要想取得成功，只有依靠勤奋才行。（意思对即可）.【丙】文表达了张无垢被贬到横浦后勤奋学习的故事。态度例如：敬佩。【解析】.此题考查实词释义。解答此题要理解整句话大意，结合文言词语积累，推出词义。（1）大意：这些话虽然说的浅显，但意义却很深远！旨：意义；（2）大意：（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。道：道理；（3）大意：直到现在还留存着。犹：仍然，还是。7 .此题考查句子翻译。翻译时，遵循字字有着落，直译为主，意译为辅的原那么，抓住句中关键词进行翻 译，还要注意有无特殊句式。此题中重点词有：舍：失去；为：成为，变成；辄：就；执书：拿书；就： 借着，依靠；明：晨光。8 .此题考查对文章道
7、理启示的分析。甲文中治生之道，莫尚乎勤和“一日之计在于晨，一岁之计在于春， 一生之计在于勤都在强调勤奋的重要性。故启示应该围绕勤奋来写，做任何事都要勤奋，这样才能取得成 功。9 .此题考查对文章内容概括和人物评价。从丙文中其寝室有短窗，每日昧爽，辄执竹立窗下，就明而读, 如是者十四年。可以看出张无垢被贬横浦后，坚持刻苦读书14年，可见其勤奋刻苦。一个人在被贬后没 有自暴自弃，仍然坚持读书并长达十多年，是值得敬佩、佩服的。【参考译文】【甲工谋生的正确方法，莫过于勤快了，因此邵雍说：一天的计划在于早晨的决定，一年的计划在于春 天的决定，一生的计划在于勤劳的决定。这些话虽然说的浅显，但意义却很深远！
8、【乙工（如果）玉不琢磨，（就）不能制成器物；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东 西，有（它）永恒不变的特性，即使不琢磨制作成为器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。人的 本性，受到外界事物的影响就会发生变化。（因此，人们如果）不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成 品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？【丙工张无垢被贬官到横浦，住在城西的宝界寺。他住的房间有一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书 本站在窗下，依靠微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年之久。等到他回到北方了，在窗下的石头上， 双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到现在还留存着。【答案】.点明中心论点正确对待人生的阴影。将
9、人生的挫折比喻成阴影，生动形象，吸引读者。 激发读者阅读兴趣。10 .首先提出分论点一当我们遭遇阴影时，要试着放下并用积极乐观的心态面对；然后指出这样做的好处, 并用苏轼被贬海南的事例加以证明；最后从反面论述，如果紧闭心门，会给人生种下失败的种子。11 .人生不如意事十之八九，我们要成认和接受阴影的存在，但不能任其长期存在；我们要转变心态, 以积极乐观的态度去面对生活中的不如意，让自己变得旷达起来；面对人生阴影时不气馁，积极寻找 解决的方法；正确对待人生阴影，在此过程中不断锤炼自己、塑造自己、提升自己。【解析】.此题考查标题的作用。文章第段由教导员巧妙化解战士的情绪引出本文议论的内容，第段举林
10、肯的例子来论证如何对待人生 的逆境，第段论证人生阴影的危害，第段论证我们要以乐观的态度面对人生阴影，第段其实，正 确对待人生阴影的过程，是一个自我转化、自我释怀、自我解压的过程，也是一个锤炼自己、塑造自己、 提升自己的过程照应题目，说明本文的论点，所以标题点明了本文的中心论点。标题采用比喻的手法，生 动形象地把人生的挫折比喻成阴影，这种手法可以吸引读者，激发读者的阅读兴趣。11 .此题考查论证思路。第段开头当我们为生活的烦恼感到困惑，承受不住压力时，不妨试着给生活翻开一扇窗，试着放下那些 芜杂与纷繁，放下所有的负累和羁绊，心头不挂愁绪、不染尘埃、不患得失，用积极乐观的心态去观察事 物的美好、品
11、悟生活的精彩提出本段的分论点：当我们遭遇阴影时，要试着放下并用积极乐观的心态面 对；接着以常给郁郁寡欢的情绪晒晒太阳，心灵深处就会阳光普照，我们也会变得旷达起来指出这样做的 好处，并举苏轼对自己被贬海南一事的心境加以证明；最后以相反，如果我们紧闭心门，总是一腔怨天尤 人的悲观情绪，不仅难以走出生活的困扰，还可能把生活的小阴影变成生命的大阴影，让工作中的小困惑 变成事业的大跟头，给人生种下失败的种子，从反面论述，如果紧闭心门，会给人生种下失败的种子。 13.此题考查对内容的理解。第段，俗话说，人生不如意事十之八九人生路上，总会遇到顺逆之境、进退之间等各种情形与变故 说明，人生不如意事十之八九；第
12、段，我们成认和接受阴影的存在，却不能任其长期存在。如果阴影总 是充满我们的心灵空间，生活的负荷便会变多加重，人生之舟即使不漂浮，也难免要搁浅告诉我们，我们 要成认和接受阴影的存在，但不能任其长期存在，否那么会造成危害。第段，当我们为生活的烦恼感到困惑，承受不住压力时，不妨试着给生活翻开一扇窗，试着放下那些芜 杂与纷繁，放下所有的负累和羁绊，心头不挂愁绪、不染尘埃、不患得失，用积极乐观的心态去观察事物 的美好、品悟生活的精彩。常给郁郁寡欢的情绪晒晒太阳，心灵深处就会阳光普照，我们也会变得旷达起 来告诉我们，我们要转变心态，以积极乐观的态度去面对生活中的不如意，让自己变得旷达起来。第段，“苏轼被贬
13、谪到海南时，人生境遇已达谷底。天气闷热潮湿，他挥毫泼墨经常汗流狭背，但他从来 不以为意竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生，便很好地说明了他的心境，苏轼的例子告诉我们， 面对人生阴影时不气馁，积极寻找解决的方法。第段，“正确对待人生阴影的过程，是一个自我转化、自我释怀、自我解压的过程，也是一个锤炼自己、 塑造自己、提升自己的过程，告诉我们，正确对待人生阴影，在此过程中不断锤炼自己、塑造自己、提 升自己。【答案】（1）与城市里的同学们看电影时，他们的光鲜使我相形见细（使我格格不入）。（2） 一帮同学谈将来职业时，一男生取笑我将来要当厨娘（取笑我胖、笨）。15 .班主任强调不允许谈恋爱，蕾对此却
14、咧开嘴笑，露出美丽灿烂的笑容以及对老师的叛逆（公然谈恋爱 却对班主任表示不满）给我带来震撼/冲击。16 .不同：蕾沉默是因为清寒家境被大家知道；我沉默是因为不美（胖、笨）受同学嘲笑。相同：都是因为内心的自卑、痛苦。17 .第段描写了蕾所住城市街巷的雅致，烘托了（侧面表现）我对蕾以及其他城里人的养尊处优的羡慕。18 .不多余。写我与男生再相见时他的欢喜与我的释然，能与我对蕾态度的转变一起更有力地表现主题： 对青春路上遇见的人与事对青春岁月都应心存感激，表达作者对青春岁月的怀念。【解析】.此题考查文章内容的概括。要求用简要的语言概括作者的另外两件疼痛往事。事件一：帚着回乡下时、她的美丽时髦得到乡亲
15、称赞更显出我的士气寒酸。对应的是第段内容；事件二，对应第段，结合本段中她常趁老师不注意，偷跑出教室，和几个男生去影院看电影。有时也拉 我一起去我却是草一棵，夹在其中，实在有些格格不入，可概括为：与城市里的同学们看电影时，他们 的光鲜使我格格不入；事件三，对应第段，结合一帮同学在谈将来的职也，一男生忽然指着不远处的我说，她将来当厨娘。在 那之前，学校集体组织着一部外国影片，里面有厨娘，胖，且笨，可概括为：一帮同学谈将来职业时，一 男生取笑我将来要当厨娘（取笑我胖、笨）。14 .此题考查句子含义的理解。第段中，她的笑容在我心中横冲直撞，结合此句上面的蕾早早恋爱了。班主任在课堂上三令五申，不 许谈恋爱。大家心照不宣地看看蕾笑。蕾也裂开嘴笑，脸上飞起一片潮红，像窗外的花儿一样灿烂。然后, 她边笑边用笔轻轻点点桌子，以示对班主任的不满，可知蕾对班主任强调的不准谈恋爱，满不在乎，裂开 嘴笑边笑边用笔轻轻点点桌子，以示对班主任的不满。她的这种态度和做法，令我大为吃惊，在我心 里横冲直撞表现了蕾满不在乎的笑容对我内心带来的冲击之强烈。15 .此题考查文章内容的理解。第段中，她
