八年级思想品德上册第一单元复习导学案.doc

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1、八年级思想品德上册第一单元复习导学案 第一课 爱在屋檐下学校 班级 姓名 1、家庭的含义:家庭是由关系、关系或关系而结合成的生活组织。 P52、家庭关系确立的几种情形 p5(1)依照法定条件和法定程序,组成新的家庭;(2)因生育导致的 关系结合成家庭;(3)依照法定条件和法定程序而组成家庭;(4)随父(母) 组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的仍然存在,的合法权益受法律保护。3、家庭结构的类型 p5现在常见的几种家庭类型,有家庭、家庭、家庭、家庭。4、你如何理解与父母的亲情? P6(1)与父母的血缘关系不可改变父母子女关系的确立,绝大多数基于关系。生命是给

2、予的,这种关系无可选择、。(2)与父母的感情是天然生成的的一种。(3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风5、是我们成长的摇篮,是我们的第一任老师,是最无私的;如山,深沉严格。 P86、孝敬父母(为什么要孝敬?) p13(1)父母不仅赋予我们,而且含辛茹苦地哺育我们,教我们,这种永远铭记在我们的心中。(2) 父母为作出了贡献,为付出很多,他们应当得到爱的,理应受到我们的。(3)孝敬父母是中华民族,我们要弘扬这一优良传统。(4)孝敬父母是和的要求,是我们的天职7、我们应如何孝敬父母? P14-p17(1)孝敬父母就是子女对父母的、和。其中最重要的是和父母。(2)孝敬父母要体现在上,要

3、从做起。(3)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里,理解、父母;行动上父母,为父母;努力、积极,让父母高兴。孝敬父母需要,但得到的是。(4)孝敬父母不是和对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时,要,这也是孝的表现;当其触犯法律时,做儿女的要,不能因亲情而、其违法行为。(5)我们还要孝敬父母的。第二课 我与父母做朋友1、青春期我们与父母的矛盾是怎样产生的? P20(1)进入青春期后,我们的自我意识增强,开始行事,渴望父母像对待那样对待我们,甚至挑战父母的。(2)父母还把我们当,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。2、我们与父母产生代沟的原因:我们与父母的是产生代沟的直接原因,

4、代沟的实质是。p213、我们与父母的冲突往往基于父母对我们的、。我们要、父母的一片苦心。 P214、逆反心理有危害 p21-p22(1)什么是逆反心理?我们对父母的、,常常产生,即产生心理。(2)逆反心理的表现要我这样,;你说这好,;让我信这,。(3)对逆反心理的辨证分析对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗道理。父母的观念有时,在家庭教育父母也难免有。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。(4)逆反心理导致的危害从结果上看,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是不是拿自己的惩罚,就是拿父母的惩罚,这种结果也是对的一种伤

5、害不是拿自己的错误,就是拿父母的错误。(5)怎样克服逆反心理?为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动时要。能站在的立场上替他们想想。5、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾? P23-p25(1)要父母,父母,努力跨越,与父母;(2)学会与父母沟通商量。当我们与父母发生矛盾的时候,首先要,心平气和地和家长,通过商量,弄清,找到都能接受的。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。(3)有效掌握与父母沟通的要领:是前提,是关键。理解父母的有效方法是,沟通的结果是。6、与父母沟通的基本要领 p25(1),沟通就有主动权;(2),沟通起来无顾忌;(3),沟通

6、起来无障碍;(4),沟通之中得理解;(5),有效沟通不可少;(6),正常沟通最关键;(7),沟通不要走极端。7、与父母交往的艺术 p25-p27(1)(2)。(3)。(4)。例题评析:8、江苏省常州市一位家长给某日报社写信说:“我家三代同堂,我儿子小军今年14岁,刚上八年级,从小受到爷爷奶奶的疼爱。我和他妈妈对他经常进行教育和引导,从来就没打过他。儿子在小学时还算是个听话的孩子,可现在却总爱发脾气,对大不了的小事也要顶嘴。他还跟爷爷奶奶说,“不相信我,就要反抗”、“专门说我,就要顶嘴”。我真不知道该怎么办了?”根据材料回答下列问题:(共12分)、小军的家庭属于哪一种类型?(2分)、小军的家庭里

7、存在哪些人际关系?对于小军来说,最主要的是要处理好什么关系?(4分)、你认为小军的家庭有哪些优点?(2分)、你赞成小军的做法吗?请简要说明理由。(4分)9、田世国是山东枣庄薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段孝子的佳话。 2005年2月17日,“感动中国2004年度人物”评选揭晓,田世国入选。授予他的颁奖词是这样的:“谁言寸草心,报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体作出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如盘石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料结合教材知识回答:(1)田世国的事迹给了我们什么启示?(2)我们为什么要孝敬父母?(3)你打算今后怎样孝敬自己的父母呢?

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