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1、2023老师写人作文300字老师写人作文300字十篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是办公室王秘书为大家整理的老师写人作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师写人作文300字 篇1我今日要说的是我尊敬的刘老师。我的刘老师温顺大方，亲善可亲，而且漂亮动人。刘老师人很瘦，有小巧迷人的眼睛，乌黑亮丽的短发，个子高高的，她的性格开朗，而且很关切学生，是一个特殊好的老师。在一次课外活动中，我一不留神踩到了水里，一下子就把我滑倒了，当时我的膝盖被石块垫破了，立刻就流血了。这件事被刘
2、老师知道了，她连忙把我送到了离这儿最近的医疗站。我说：“不用了，我没事。刘老师说：“还没事，都流血了，万一发炎了怎么办。我想还是先送你去吧，万一感染了那就麻烦了。到了医疗站，医生立刻给我包扎了伤口，可刘老师还是不放心，究竟有没有发炎，刘老师问了一遍又一遍。最终医生给刘老师一再确定了一下，刘老师才放心了。刘老师上午亲自送我回学校。下午放学的时候看我一拐一拐的又把我送回了家。刘老师您人真好，我为我有这么一个好老师而兴奋。我要送给天下有爱心而宏大的老师几句我的真心话：老师的爱就像一杯清茶，余味悠长，不细细品尝是品不出味道的。老师的爱就像甘甜的雨水，滋润我们幼小的心田。老师就像辛勤的园丁，无微不至地培
3、育我们这些花朵。老师写人作文300字 篇2说到老师，我真想说说我们班上的语文老师胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是改变多端的，有时马尾巴，有时披发。胡老师有一个奇妙的教鞭，只要他一挥，我们就能快速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。胡老师还有一双奇妙的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在仔细听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中望见哪些同学是仔细完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就宁静下来。胡老师许多时候还是很温顺的，比方我们上课
4、仔细的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比方上课不仔细，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。虽然我有许多许多老师，但是我还是最喜爱胡老师。老师写人作文300字 篇32023年我们跨进了小学的的大门，换了许很多多的老师，其中我们的新数学老师姓高，叫高卫国。他讲课可有意思了，声音连绵起伏，让就算最不喜爱听课的学生也能用心听讲，听老师精彩的讲说，但这个老师间或也会起风暴，有学生闯祸了，他的脸就像扭曲了一样难看，还会叫家长，俩人一起指责他，有些人记仇，说他神经，但后天就不一样了，那是因为，他做了一件好事，老师赶忙夸奖他，他兴奋还来不及呢，老师也因那件事跟他致歉了，他心里乐滋滋的，就不再记恨
5、老师了。但是他也很号，那一次，我发烧了，我很难过，因为我刚幼儿园毕业不久，就哭了起来，老师赶忙问我怎么了，得知怎么回事，他连 都不打给我家长，就立刻带我去医院，医疗费都是他交的呢，后来我妈妈想感谢他，就买了一些东西给他，他拒绝了：“这些东西给孩子吃吧，孩子吃了长身体我就算了，那件事是我因该做的假设你是他的学生，你也会喜爱他的。老师写人作文300字 篇4人人都说，小学是人生中第一个转折点，小学启蒙老师最重要！是啊，在小学时培育习惯的关键时期，老师是最重要的。记得一年级刚入学时，您微笑着并亲切地对我们说：“请大家都回去打算一下自我介绍，明天一个一个地说。回家后，在妈妈的帮助下，完成了第一次小学中的
6、第一项作业，那时在学校自我介绍的场面我已经不大清晰了，但我很兴奋，因为在幼儿园里没有这样的作业，而且面对的是一张张新面孔，可是很亲切！还记得那次我和彭霁的演出吗？那时您正参与一个挚友的饭局，但因为我们的演出，您只匆忙的扒了几口饭，就赶来看我们的表演，刚来，还没擦掉汗，就赶忙鼓励我们，千吩咐万叮嘱，直到我们边演完，您又来恭喜演出成功的我们，这才走。您知道当时我们望见您神情专注的就像自己的事时有多么感动吗？您知道您鼓励我们的那种勘定顺当的神情让我们多么欣喜吗？您知道，当时演出顺当结束时，您为我们兴奋时，我们多么快乐吗？您宁可自己的事还没做完，也要来看我们的表演，感谢您，陈老师！您，就像园丁，把我们
7、从柚苗培育成花朵，现在，就要丰收了，在着丰收里，也要将新的种子重新撒下了！祝您青春常在 您的学生：潘佳惠2023.5.9老师写人作文300字 篇5我是三年级的学生了，教过我的老师有许多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学学问，而且还教我如何做一个对社会有用的人。今日我想告知挚友们我心中的好老师是什么样的。首先，我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好：“严师出高徒。只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。假设我做错事情的时候，老师会刚好订正我的错误。并告知我为什么错了。当我表现好的时候，老师会刚好表扬我。让我在欢乐中长大和进步。其次，我心中的好老师具有一颗童心。只有这样，老师就会在下课
8、的.时候和我们一起玩，我就会和老师有更多彼此了解的时机。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。我爱我的老师，在老师节来临之际。我祝福天下的老师节日欢乐！老师写人作文300字 篇6那是一个风和日丽的早晨，阳光激情的洒在了草地上，暖风是那么的温顺，让我不由得想到了聂老师。我的数学老师叫聂大文，是一名从区二小转过来的矮个老师，他有着小小的眼睛，戴着一副黑框眼镜，别看他文质彬彬的样子，对我们那才叫严厉。他总是对我们说：这题我讲过了，要是水做错了，就让他尝尝铁拳砸大蒜的厉害。这一叫，虽然不要命，但是同学们立即宁静了，仔细的做起题来，因为这是聂老师的头号必杀技，用了比
9、方的手法，他的拳头是铁拳，我们是大蒜，这会聂老师望见了张继超正在发呆，于是说：张继超，你的题做完了吗，做完了就让我看看。结果，张继超一题没做，聂老师立即让他吃了一次他的经典拳法铁拳砸大蒜。盘完了，还对他说了一句聂老师的口头禅狗头欠敲。聂老师每次上课，手里都会拿一朵荷花，但是下了讲台，手里的花立即变成一团火球，每个火球都有可能砸在每个人身上，立即又变成了一个铁拳，此时的这个人肯定是一个不听讲的学生。我喜爱聂老师的幽默，也喜爱他的严厉。老师写人作文300字 篇7当我们从三年级升上四年级的时候，知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的探讨起来了。起先，我们以为男老师肯定会很凶，所以那些原本比
10、较淘气的同学都变得特殊听话，上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后，在黑板上写了几个字我们也认为特殊好，然后我们才知道他其实是一位亲善可亲的老师。他特殊喜爱我们这个班的学生，但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业，老师还是会指责他们，可要是作业写得好，老师就会说：“你太棒了，你要接着加油哦！这个老师是我们学校的校长，所以有时候不能给我们上课，有时老师要给三年级的上课，我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今日，我两天一节语文课都没有上，昨天我们要背小学生守那么，今日老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊！说了半天还没有介绍他的大名呢！他是我们尊敬的夏
11、老师，身材高高的，瘦瘦的，亲善可亲的语文老师。老师写人作文300字 篇8我最好的老师是我的数学老师他姓倪，她对我们的学习很严格，但关切起我们来像一个慈母，她不仅教给了我们学问，还教了我们人生道理。有一次上数学课，倪老师教我们求环形面积，倪老师先是写一道例题到黑板是让我们独立思索，大多数人都会做这道题，老师又把这道题讲一遍，后来全班都会做这道题。之后，老师又转身写了两条求环形面积的公式，接着倪老师问同学们；“这两条环形面积计算公式哪一条公式才正确呢？这两条公式看上去差不多，但是第一条公式得数对，其次条公式得数不对但看起来和第一条式子差不多。同学们我看你，你看我，分不清哪个式子对，哪个是错的，只有
12、少数的同学坚决认为第一条式子对。结果老师说；“明明是第一条式子对，为什么你们都不确定，左思右想都没定下答案，只要你把你认为对的答案说出来就可以了，不要想当然，要敢于坚持真理。通过这堂数学课，让我和我的同学明白了一个道理：要明确自己的想法，坚持真理。这让我在以后的学习中能够明确自己的想法，并提出自己的观点。之后，我把老师的做法告知了妈妈，妈妈听了后露出赞许的神色，说：“老师不仅要教给学生学问，还要让学生学会推断事物的对错，这才能算得上是一个好老师。老师写人作文300字 篇9在我们的一生中，会接触到很多位老师。是他们，赐予了我们学问；是他们，教给了我们学问；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些
13、祖国的花朵。我现在就说说其中的两位好老师闫老师和李老师吧。闫老师的教学阅历很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活泼的气氛。一篇课文总是用他幽默幽默的语言描绘得活灵活现，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们听得兴致勃勃，仿佛身临其境。李老师对我们特别有耐性。有时，李老师在课上讲的内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她特别兴奋，耐性地给我讲解，还在课上表扬了我。从今，有许多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们强壮成长；您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。
14、在这里，我想对您们说老师您们辛苦了，感谢您。老师写人作文300字 篇10我最喜爱的老师是以前的班主任，袁老师。袁老师有一头乌黑亮丽的黑头发，像海藻似的，一双如同宝石似的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴如同一颗粉红色的樱桃。别看袁老师的戴着一副眼镜，她的视力可好啦，你上课的一举一动都逃不过袁老师的火眼金睛。就拿那次来说吧。我们正在上语文课，突然，我的课桌上飘来了一只蒲公英，我很新奇，就伸手去捕获蒲公英。没想到这一幕被袁老师望见了，我原以为袁老师会点我的名字，可袁老师却没有点我的名字，接着讲课。我有一种不好的预感，心里想道：袁老师的葫芦里卖的是什么要啊？原来，袁老师私底下找我父母来学校“喝茶。还有一次，我们班的陈琳同学又闹肚子了，一个劲儿的按着肚子，满脸苦痛的趴在桌子上呻吟着。我们班的同学都没有留意到，可是袁老师的火眼金睛却觉察了。袁老师不知不觉中来到了陈琳的身旁，亲切地问：“怎么啦？又闹肚子啦？给你妈妈打个 吧。“嗯陈琳剧烈地说。瞧，这就是我的班主任，有一双火眼金睛的班主任。五年级:张梦泽本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
