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1、2023实验教学总结试验教学总结模板集锦7篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的试验教学总结7篇，希望对大家有所帮助。 试验教学总结 篇1科学教化和科学的本质都是“求真，而如何通过科学课让科学教化的价值最终体现在学生身上，是摆在老师面前最现实、最不容回避的问题。在近一年的科学课堂教学中，笔者觉察老师往往无视了一些课堂教学中的细微环节问题，而在学生求真的过程中，对这些细微环节的关注也体现着科学的本质。一、 工作回忆本学年，严格试验教
2、学书目仔细开展试验教学工作，根本完成了试验教学安排的演示试验和学生分组试验，并填写了相关的表册资料，学生分组试验还填写了学生试验报告单。在开展试验教学的同时还留意培育学生爱科学、学科学的热忱。不只是在试验室里完成各项试验谷醚生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。为了上好试验课。每上一节课试验都要做充分的打算，仔细探讨教材，熟识试验的操作步骤，考虑试验中的平安因素。坚持“课前打算、课后整理的原那么开展试验教学工作。对试验仪器的保管和运用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教化学生在运用中加强防范意识。对易损、易坏仪器要特殊留神，留意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。二、详细做法1、
3、试验教学完成状况开学初，严格按下发试验书目，结合本校试验仪器配备状况拟定试验教学工作安排和学生分组定期完成试验进度表砬迨笛榻萄思路。从而指导试验教学的开展，顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验以。2、仪器的运用与保管试验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了试验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，仪器的运用方法及留意事项给学生进行了具体的讲解，使学生了解仪器的正确运用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要留神轻放，从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行试验平安教化，使学生留意试验平安事项，因而降低了试验平安事故的发生。3、账册表册资料的整理对新购入的试验教学仪器刚好进行入账，各表
4、册资料的搜集饕实行了“课前填写魏笳理归档的方法进行。试验老师提前两天填写的“试验通知单、“仪器借(领)还登记表煤蠹笆惫榛梗然后进行整理归档，装入档案备查。 三、存在的问题在试验教学中，还存在一些缺乏之处，主要表现在以下几方面：1、学生动手实力表现不佳，尤其在学生分组试验中，有局部学生不喜爱动手，处于观望状态，对试验的方法步骤没有很好的驾驭，从而导致有些试验的操作失误，试验效果不佳。对试验的结果不能很好的归纳整理。2、由于课程的改革，教材上有局部试验缺乏器材，不能开展，有的试验仪器数量缺乏，导致学生分组人数过多，因而影响试验效果。总之，本期的试验教学工作根本到达了预期的效果，但也存在着缺乏之处，
5、在今后的工作中还须努力，不断改良。试验教学总结 篇2一学期的教学工作已经结束，在工作中逐步提高了试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化开展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达100%，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践、试验、视察实力。现将详细工作总结如下：1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务、目标；(1)试验员按时拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学
6、需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单试验记录，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。(5)开学刚好收取科学各年级?演示试验安排表?、?分组试验安排表?；期末按时收取?演示试验记录表?、?
7、分组试验记录表?。(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，不断提高自然学科老师的教学与试验实力。3、材料归档(1)每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料试验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。(3)每周组织学生清扫试
8、验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。(2)缺乏之处，刚好完善。试验室负责人岗位职责1、熟识试验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保试验室管理标准化。2、熟识试验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、运用规程、保养常识，按技术标准做好试验器材的平安维护和分类管理工作，确保器材完好可用。3、熟识本学科常规试验项目及其所用器材，负责试验器材的正常供给，确保现有条件下的试验开出率。4、确保试验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施
9、的正常运用。保持室内清洁卫生和过道畅通。5、负责按有关规章做好试验器材的运用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库帐等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。6、负责制订试验器材的购置安排和资金申请，帮助有关人员做器材选购工作。7、负责新购、调拨试验器材的验收，并负责办理有关手续。8、负责试验室档案资料的建设、管理工作。9、帮助学科组做好试验教学支配，帮助老师打算试验和试验完毕整理回收试验用品，保证明验教学和教科研试验的正常进行。10、接受上级检查；完成学校下达的有关试验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报试验室管理工作。11、试验室管理工作中的失职失误，管理员应担当相应责任试验
10、教学总结 篇3半年来，在区、镇教化教研工作人员的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的试验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解驾驭学问，理论联系实际供给了牢靠的保证。一、落实制度，标准管理。1、开学初，学校马上召开试验教学专题会，学校成立了以校长为组长的试验教学领导小组，会上校长分析学校试验教学现状，说明试验员和有关老师的职责，要求写好有关试验安排和试验进度表。2、健全管理制度。为保证明验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使试验管理标准化、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验教研组，各组室有专人负责管理。严格执行?试验仪器、药品的领用制度?、?试验器材的损坏赔偿制度
11、?、?试验器材的借用制度?、?试验器材的修理保养制度?。同时，还建立了?试验仪器明细帐簿?、?学生试验记录簿?、?演示试验记录簿?、?仪器损坏记录簿?以及“四规那么二职责?试验室规那么?、?仪器室规那么?、?试验老师职责?。各种规章制度完善上墙。全部仪器设备的说明书。试验记录、试验报告完整，有据可查。各种试验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。同时做到了“十防防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。3、加强试验教学的常规管理。充分利用好试验教学手段，调动学生主动性，吸引学生留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验老师仔细
12、备好每一堂试验课，克服对试验教学各个环节做了标准要求。学校领导深化实际、调查探讨，赐予指导，这样使试验教学的每一环节落实到实处。4、加强培训。为提高试验老师的业务实力，确保试验的开出率和胜利率，我们组织试验老师进行试验理论和技能的学习，实行集体和自学相结合的方式，驾驭试验理论，娴熟完成整个试验操作过程，组织试验老师主动参与各种培训班，促试验老师业务实力得到进一步提高。二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。试验教学是个投入很大的教学项目，每年物理、化学、生物试验都须要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复运用，但为了试验教学的须要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用
13、品时，从不打折扣。为节约开支，学校还实行了购置与自制相结合的方式，组织和鼓励老师改制、创制、自制试验教具。生物老师利用节假日采集动植物标本，自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履虫等动物活标本。试验教学的高投入，满意了物理、化学、生物等试验教学的须要，使我校的试验教学在硬件、软件建设上上档次、上水平，全国各地教化界的人士及兄弟学校的同仁曾屡次到我校参观学习，对我校的试验设施及试验教学赐予很高的评价。完备的试验设施，为试验教学供给了有利条件。演示试验、学生分组试验的开出率均达100%，提高了试验设施利用率。在试验老师指导下，不管是化学、物理试验还是生物试验，同学们都可以亲自动手操作，加强了直观教学，提高了感
14、性相识。通过试验教学，激发了学生的学习爱好，调动了学生学习主动性，增加了学生动手操作实力。试验教学总结 篇4一年来,我校的试验教学工作，在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下，工作面貌在原有的根底上又有新的进展，现将本学年的试验教学工作状况做如下总结：一、提高相识，增加试验教学的自觉性开展试验教学，在现代的学校教化体系中有着举足轻重的作用。各项试验操作和动手操作训练有利于加深学生对课本理论学问的理解和稳固，有利于提高学生学习的爱好和各方面素养，以适应素养教化和新课改的要求，全面提高教化教学质量。学期伊始，召开试验教学专题会，成立试验教学领导小组，在会上仔细分析总结我校上一年度的试验教学进展
15、实施状况，总结阅历与缺乏，并确立新一学年我校的试验教学工作目标和重点，强化试验、音体美、劳、建、活动教学日常管理，重点是要让试验教学能真正发挥它应有的作用;还要求每位老师都要提高效劳意识，真正意识到试验教学的重要性，让试验教学真正为提高学生素养效劳;提倡开创精神，细心开发探讨试验，将现有的试验设施努力用好用巧，使其发挥出最大的成效。同时说明有关试验老师的职责，对课本和大纲要求的演示试验和分组试验全部开齐开足，实现试验开出率到达100%。学生有规格要求统一、完整有序的试验报告记录，试验老师仔细填写试验日志，定期做好统计汇总。并能在此根底上，依据教材的实际状况补充一些教材上没有支配但有必要的演示试验、探究试验。个别演示试验为了增加试验效果和体现试验的探究性，改为边讲边试验或分组试验。通过试验激发了学生的学习爱好，培育学生的视察实力、思维实力、动手实力和和创新意识。二、健全制度，确保试验教学的标准化1.强化管理。学校成立以校长为组长的试验教学领导小组，副组长试验中心主任担当，组员由试验老师和试验员组成，分别负责对试验教学工作状况的检查和监督，如定期检查试验开出状况、试验效果、试验器材完好程度、
