小学古筝社团初级班教学计划

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1、小学古筝社团初级班教学计划 小学古筝社团初级班教学计划 一、古筝教学目标： 1、让儿童通过古筝演奏接触与学习音乐。 2、通过古筝演奏得到关于手部机能的初步有序的训练。 3、通过演奏一些耳熟能详的古筝名曲来陶冶情操。 二、古筝教学内容： 1、学习与掌握古筝演奏的基本指法。熟悉古筝音位，国定弹奏手型，掌握三个手指的正确弹奏方法。 2、巩固右手大指托、抹、勾的奏法。 练习曲：托：排排坐；抹、国旗歌；勾、蒙古名歌。 托抹勾组合小羊羔。 3、左右手八分音符的。例11、12。 4、左右手撮弦奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。 练习曲：大撮：娃娃要睡觉；小撮：上学去。 A左右手大、中指撮

2、弦练习（例17） B乐曲大长今弹奏大撮时。 5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值 A:左右手八分音符的训练（例11） B:D调五声音阶练习 C:乐曲：我上幼儿园慢练 开始，要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。 6、掌握左手揉弦的弹奏技巧： A、左手揉弦奏法（例24） B、乐曲：小白菜、静悄悄、渔光曲左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，左手有规则上下颤动。 四、提高教学质量措施： 1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。 2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。 3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。 五、教学进度安排：（署假前约十五节课） 1第一至第四次课程以巩固托、抹、勾的奏法。 2第五至第八次课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练 3第九至第十二次课程在以上的基础上加上揉弦 4第十三至第十五次课程巩固一至十二节课的内容 通过十六次课程，使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。