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1、2023挑山工优秀教学教案挑山工优秀教学教案一、教材说明?挑山工?是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地地做下去，就肯定能到达目的。课文先从泰山上的挑山工说起，提出疑问；接着通过表达“我的经验解决疑问；最终讲“我从挑山工身上受到启发。全文包含三层意思：第一层意思(第一、二自然段)提出疑问：写挑山工登山，走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢。其次层(第三六自然段)亲眼所见、解决疑问：用作者自己登泰山时亲眼所见的事实，来证明挑山工的速度果真不慢，并在跟挑山工的谈话中
2、，通过挑山工的话来解开作者心中之“谜，使原来的疑问找到了明确的答案。这一层是全文的重点。第三层意思(第七自然段)得到启示：作者写自己受到的启发，并作画挂在书桌边，用以时时鼓励自己。选编本文的目的在于：1.使学生从平常小事中受到教化，了解做人的道理；2.培育理解含义深刻的句子的实力；3.训练学生通过抓关键词句理解文章内容，提高阅读实力。本文的教学重点是学习课文其次局部和理解重点句来体会作者的思想感情。教学难点是理解挑山工的话和课文最终一句话。二、学习目标1.学会本课12个生字，能正确读写以下词语：光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段
3、落。3.理解含义深刻的句子，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山顶的道理。三、教学建议“体会句子含着的意思是本组课文阅读训练的重点。首先，要让学生把课文读熟，让学生画出含义深刻的句子，把这些句子多读几遍，并提出自己的疑问，或谈谈自己初步的看法。其次，要注意利用插图，强化学生对挑山工的感性相识，弄清晰挑山工是怎样一步一步地向上登攀的。可按以下步骤进行：1.学生带着问题默读全文，画出挑山工登攀的语句；2.让学生把文中描写挑山工登攀的语句连起来读一读，并比照课文插图，头脑里要出现出挑山工朝着一个目标艰难地不断地奋力登攀的形象，让学生联系自己的登山体验及见过的登山的画面，更形象更真实地感知挑
4、山工的艰辛、执着；3.与同桌探讨：挑山工给你留下最深的印象是什么鼓励学生从不同角度(如：目标明确、吃苦耐劳、一步一步地脚踏实地、咬紧牙关坚持究竟、乐观开朗的性格)。谈谈自己读后的感受，鼓励学生发表有创意的见解；4.让学生在课文插图下面写几句最想说的话，可写描述性格的话，体现挑山工的艰辛；可写赞美性的话，说明自己钦佩的情怀等。再次，以小组合作学习的方式，让各小组自由选择一句含义深刻的语句，共同探讨其含着的意思。要求小组长要综合组员的看法，不要无视组内有创见的和不同的看法。最终，组织小组沟通。各小组派代表汇报小组探讨的结果。老师要鼓励学生争辩、补充、修正、综合，使各种看法更完整、更精确。老师要抓住
5、“山民的几句朴实的话，以山民的话为重点，在小组汇报时，突出“心悦诚服“意味深长两个重点词语，让学生联系上下文再深思：“我为什么会开心地(“心悦)接受挑山工的说法“我真心实意地佩服(“诚服)挑山工的什么精神(“坚持不懈“脚踏实地是核心内容)挑山工的话对我们有什么启示第三个问题与课文最终一句话联系起来，让学生相识“我最须要的是什么，相识做人做事的道理。课后“思索练习1要求带着感情朗读课文，在学生理解文章思想感情的根底上进行，然后选择自己喜爱的段落背诵。“思索练习2是紧扣“体会句子含着的意思这个重点训练项目设计的。教学中应有意识地引导学生用“联系上下文这种方法体会两句话中含着的意思。第一句先让学生从
6、课文中找出挑山工说的话，从游人和挑山工登山的不同特点中，体会“快与“慢的关系；然后再联系前面挑山工是怎样登山的，去体会他们朝着认定的目标，步步踩实，一个劲儿往前走的坚韧不拔、奋力攀登的精神。“这个理儿就是挑山工的话所包蕴的哲理。其次句可启发学生联系前面挑山工的话所包蕴的哲理及画面的内容，去体会其中含着的意思。“思索练习3是为了让学生留意课文中人物描写的方法和积累词语。并能区分出哪些话是外貌、衣着描写，哪些是神态、动作描写，再抄写下来。四、参考资料冯骥才当代作家。祖籍浙江慈溪，生于天津。1961年中学毕业后，当过专业篮球运发动，从事过绘画工作。1974年任天津市工艺美术工人高校老师。1977年后
7、在中国作家协会天津分会做专业作家。现任中国作家协会理事。著有长篇小说?义和拳?(与李定兴合著)?神灯?，中篇小说?铺花的歧路?神鞭?三寸金莲?等。泰山五岳中的东岳，又称岱山、岱宗。泰山长约200公里，主峰玉皇顶海拔1524米，位于山东省泰安市以北。泰山突兀峻拔，宏伟壮美。秦皇汉武等古代帝王均在此封禅，祭告天地。泰山是我国闻名的山岳公园。“旭日东升“晚霞西照“黄河金带“云海玉盘为泰山四大奇观。五松亭和回马岭都是泰山的巡游点。泰山山路陡峭，车辆无法通行，山上的货物大都靠人力运输。近来已有缆车，但仍有挑山工运输货物于山路中。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
