高中通用技术必修1全套教案可编辑

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1、 通用技术1 必修1技术与设计1全册教案第1课时 技术的价值通用技术新课程是以提高学生的技术素养促进学生全面而富有个性的发展为基本目标改变旧的传统教育模式确立学生是学习主体的教学指导思想以师生学生间互动教学自主探究等形式进行教学设计一 知识与技能1 理解技术的产生和技术与人类需要之间的辩证关系2 理解技术对人的生活经济社会和环境等方面的影响能对典型案例进行分析3 引导学生对周边的技术进行探究培养学生对技术的兴趣二 过程与方法1 教师创设情景提出问题引导学生分析案例得出结论2 教师构建互动让学生探究从而掌握知识拓展知识和多角度观察分析问题3 教师设置问题让学生自行查阅资料解答问题培养其自主探究精

2、神三 情感态度价值观 让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望关注技术的新发展培养对待技术的积极态度和正确使用技术的意识二重难点分析1 重点1理解技术的产生与人类需要的关系2理解技术对人类生活经济社会和环境等方面的影响3激发学生学习技术的兴趣和关注技术2 难点典型案例的分析与其有关知识的拓展难点突破 由教师引导通过集体或小组讨论初步形成结论最后由教师归纳得出结论三教学策略与手段1 模式探究自主学习和合作学习相结合2 策略通过实验讲授提问讨论的方法使学生在课堂教学中不断地感受技术就在身边技术不断发展而技术的进步和发展对社会对人的学习生活和工作所带来的巨大影响使学生积极地探究技术成为课堂教学的

3、主体3 手段多媒体设备课件实物四教学准备投影机五教学过程新课引入同学们上节课开导篇大家了解了什么是通用技术并为什么要学习通用技术如何学好通用技术的有关问题及其模块设制展开了讨论使大家明确了学习通用技术的重要性和必要性今天我们就通用技术课的技术展开讨论首先我们来做个实验钉拔木条上的钉子器材木条铁钉平嘴钳圆头铁鎯头羊角铁鎯头 创设情景木条铁钉鎯头是制作家具修理家具常用的材料和工具属木工下面请一位同学帮同学们在教室里做一个挂雨具的架子1 首先钉一枚铁钉到木条上任选一件工具习惯上学生一般选择铁鎯头 提问为什么选择铁鎯头而不钳子 因为铁鎯头专门用来敲的而钳子是用来剪和钳东西的满足人们不同的需要 2如果出

4、现铁钉钉弯钉错位置时需要拔出铁钉学生也会很自然用羊角铁鎯头设置问题为什么要用羊角铁鎯头因为1钳子拔钉时直接用平嘴去拔很吃力2一般采用物理上的杠杆平衡原理把剪金属丝用的斜口处作为铁钉阻力点进行拔钉由于钳子在设计时是为了剪较细的金属丝而用因此它的动力臂较短力矩较小拔较长较粗的铁钉较困难并且拔钉时钳子斜口也用力紧紧卡住钉子容易损伤铁钉钳子头部支点也容易压损木材表面而羊角铁鎯头设计时动力臂较长省力 5总结钉拔铁钉羊角铁鎯头比其它工具使用方便满足了人们木工上钉与拔铁钉和敲砸等需要因此它是一种技术而平嘴钳又是另一种技术一种技术具有它的合理性规范性应用性等但不一定是完美的比如羊角铁鎯头只适合于木工而不适于钳

5、工金匠工鞋匠工或其它工种你又能发现些什么问题提些什么建议或改造它吗课后思考 由次引出技术的涵义 技术是什么课件展示技术的涵义技术就是指人类为了满足自身的需要和愿望而采取的方法和手段是对大自然的改造和利用设问 技术在我们身边可谓无处不在谁来说说你所知道或周边有哪些技术学生观看幻灯图片衣服灯建筑汽车电话机航天飞船基因工程等实物展示穿针引线工具收音机MP3等讨论如果没有技术我们的生活将会怎样回到原始社会成为赤裸的人小结体现了技术的价值和重要性由此引出本课学习内容一技术的价值技术与人展示课件从火到灯人类走向文明的历程让学生阅读分析讨论得出假设然后教师总结1人类对于光明的需求怎样推动了照明技术的产生和发

6、展的 学生回答2案例又说明了些什么总结1为了满足自身的需要和愿望人类便产生了技术人类的需求不断增长提高促使技术不断地发展2照明技术的产生和发展改变和方便了人们的生产和生活3技术的提高和发展推动了社会的发展和人类文明的进步讨论照明技术的发展虽然给人类带来了极大的方便但也消耗着大量的自然能源自然能源是有限的如何运用现代技术实现以更少的能源消耗获取更大的效益拓展知识介绍合理运用核能技术的人造太阳教师根据本节内容设置问题让学生小组讨论初步形成假设然后全班讨论最后形成结论1 分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求课件展示A印刷技术满足了人的需要B农耕技术满足了人的需要C摄像技术满足了人的需要DB 超

7、技术满足了人的需要A学习文化知识B吃饱穿暖C把美好的东西留存下来D检查和了解身体内部奥秘思考11原始人最初为什么要选择穴居或者在树上居住抵抗不良环境防止野兽病菌等侵害的方法和手段2原始人随身携带磨制好的尖削石器除了用来切割兽肉以外还有什么用途人为了适应自然的过程中生存下来需要依靠技术来保护自己于是产生了技术3疟疾天花鼠疫肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命为什么现代人对 它们不再恐慌运用现代生物技术疫苗医学技术克制了这些疾病4结合自己身边眼镜鞋子等结论1技术具有保护人的作用思考2以下技术怎样解放人取火技术 熟食人类脱离野性营养改善大脑发育健全智慧提高 工具制造 解放了人的双手 扩大了人的能力 医疗

8、技术 战胜了疾病延长了寿命 车船制造技术 解放了双脚 缩短了旅途时间方便出行 电子技术 方便丰富了人们的生活 结论2技术具有解放人的作用讨 论 交通工具的发展使人们的出行便捷舒适 但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼 以致影响 身体健康还造成交通事故隐患你认为应该如何看待这一问题 运用现代技术你有好的建议和方法吗总结提示合理安排时间坚持科学锻炼生产使用建身器材在汽车上安装感应或传感系统比如汽车与人其它机动车间的距离报警提示超速提示应急逃生装置油门与刹车传感系统以免采错等阅读爱迪生的故事介绍我国小发明家张今是如何发明太阳能热水器结论3技术具有发展人的作用 本节课总结1技术与人1技术是为

9、了满足人类自身的需要和愿望2为了满足自身的需要和愿望人类便产生了技术人类的需求不断提高技术也不断发展从而推动了社会发展和人类文明进步3技术具有保护人解放人发展人的作用4技术是因人而生为人服务造福人类五作业准备下节课集体讨论和辩论活动1调查或网上查找当今社会对人们工作和生活方式影响最大的10项技术 2有人认为 技术发展导致失业 也有人认为 技术发展提供了新的就业机会请就次问题展开辩论分两大组一组为正方一组为反方六教学反思第2课时 技术的价值1知识与技能理解技术的产生与人类需要之间的关系理解技术对个人的生活经济社会和环境等方面的影响能对案例进分析2过程与方法联系生活实际组织学生通过对典型案例的分析

10、理解和对具体问题的讨论思考等活动来加深对技术的价值的理解3情感态度与价值观通过对本课的教学培养学生了解技术尊重技术热爱技术的情感重点技术对个人生活经济社会和环境等方面的影响难点对技术价值的理解二新课进行学生辩论有人认为技术发展导致失业也有人认为技术发展提供了就业机会案例分析农业技术的发展与劳作方式的变革比较技术使人们的衣食住行交往娱乐教育等方面都发生了哪些改变教师总结技术丰富社会文化的内容 讨论交通工具通信工具的变化对人们生活和工作带来了哪些改变思考分析中美日之间技术水平技术的发展水平已经成为国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一技术促进社会生产的发展技术丰富社会文化的内容技术改变社会生活的

11、方式教师播放水利工程都江偃视频片断荷兰风车图片讨论都江堰的建造使得成都平原由年年洪灾水患变为沃野千里水旱从人不知饥馑时无荒年并使直接受益的成都成为天府之国抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近 13 的国土这些都依赖于什么注意了什么教师总结依赖于技术并在利用自然改造自然的过程中注意保护自然实现人与自然和谐共处思考让学生举出自生活中常见到的相关于利用技术的实例思考技术的发展给自然环境带来了哪些问题又有哪些解决对策问题解决对策温室效应减少二氧化碳排放荒漠化加剧种植草皮树木圈养牛羊水土流失植树造林退耕还林大气污染使用清洁燃料水质污染禁止污水排放污水净化白色污染减少泡沫塑料塑料袋使用总结技术的发展给自然

12、环境带来了问题但也给解决这些问题提供了可能人类在利用技术开发改造自然时应把握合理的尺度注意对大自然的保护不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响六课后作业分组讨论 技术的发展使人们的工作和生活方式发生了巨大的变化请同学分组讨论并列举出对我们工作和生活方式影响很大的技术然后全班交流总结归纳出全班同学公认的对人们工作和生活方式影响最大的10项技术讨论规则1自由发言2不对别人的发言作任何评价3观点越多越好4可以对别人发言作进一步的阐述5每小组10人左右时间为10分钟左右七教学反思第3课时 技术的性质 1 一教学目标知识与技能1知道技术的性质包括技术的目的性创新性综合性两面性专利性等2知道技术的

13、发展需要发明和革新并了解技术发明与技术革新的不同3理解技术活动往往需要综合运用多种知识4理解科学与技术的区别与联系5了解技术与其他学科的关系过程与方法1理解内化技术的目的性即是因人而生以人为本为人服务的具体表现2通过讨论及案例理解创新对技术发展的作用3通过讨论分析身边的常用物品感受技术活动具有跨学科性质4通过举例分析理解技术与其他学科的相互关系情感态度与价值观1通过交流讨论培养技术意识破除对技术及创新的神秘感2能够积极主动地参与技术活动培养创新意识3通过小组合作方式培养学生合作精神和团队意识二教学重点和难点 重点1知道创新对技术发展的重要性培养学生创新意识 2理解技术活动往往需要综合运用多种知

14、识 难点理解科学与技术的区别和联系三教学准备投影机四教学过程引入我们从技术与人技术与社会技术与自然在个维度阐述了技术的价值体现同时也了解到技术的重要性那么技术究竟是什么它涉及哪些知识呢今天我们将来讨论技术的特征板书第二节 技术的性质我们知道技术的价值是保护人解放人发展人推动社会发展合理利用自然等这也正是技术的目的1技术的目的性任何技术的产生和发展都是人类有意识有目的活动的成果它总是从一定的具体目的出发针对具体的问题形成解决的方法从而满足人们某方面的具体需求 案例分析 助听器的发明 投影展示视频讨论 助听器的发明的具体目的具体问题具体需要马上行动电动助力车怎样体现技术的目的性引导电动助力车出现超

15、过三年其新的功能不断出现如001电动车有自发电技术绿源有EABS技术磁控型防盗技术等技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中人类有目的有计划有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展新技术不断出现说明技术具有创新性2技术的创新性创新是技术发展的核心所在也是技术对人类富有挑战意义的内在原因在人类历史长河中每一项技术的问世都是创新的成果闪烁着创新的光芒讨论P12有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用你是否赞同 说说你的理由创新分为技术革新和技术发明案例分析P12瓦特蒸汽机与第一次技术革命讨论瓦特对技术和社会产生了什么影响试举例说明说明技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用案例分析投影仪课件展示显示器的革新与电视机的创新思考 电视机