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黄龙中学 七 年级 下 学期 音乐 学科导学案（编号： ）上课时间： 年 月 日 第 周 星期： 第 课时 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小组： 学生姓名： 完成情况：课题：草原牧歌 课型：综合科 设计人： 王嘉欣 学习目 标1、欣赏独唱牧歌，仔细体会这首歌的意境，并且用稍慢的速度，连贯舒展的声音背唱。 2、欣赏无伴奏合唱牧歌，了解合唱的形式，各声部有哪些特点。3、聆听万马奔腾重 点： 背唱牧歌 ，感受无伴奏合唱牧歌的魅力。难 点：能气息舒展，速度适中，深情演唱牧歌。一、导学蒙古族是一个能歌善舞的民族。今天老师和同学们将一起去领略这草原风情。二、独学1、初听牧歌，感受歌曲的音乐风格。2、了解长调3、复听，小声跟着哼唱。4、老师范唱，学生轻声跟唱，用笔划出唱不准的乐句。5、欣赏无伴奏合唱牧歌。三、互学1、小组结对子的同学交流节奏、音准不好掌握的乐句。2、同学们再次聆听，解决不会唱的乐句。3、随琴声演唱。4、有感情、气息舒展的演唱、5、欣赏无伴奏合唱牧歌，参照音色、力度示意图，了解合唱的形成，你先听到哪个声部？主旋律依次出现在哪个声部?用连线标出各声部的音色特点。女高音 女低音 男高音 男低音丰满结实 明亮宽广 深沉浑厚 高亢、富有诗意6、聆听万马奔腾，关注马头琴的音色特点。四、评学各小组上台展示，用不同的表演形式来表现歌曲牧歌。
