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1、普通高中课程标准实验教科书-湘教版 23 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例教学目标一、知识与技能1了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。2分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。3了解美国的田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供借鉴的经验。二、过程与方法1通过田纳西河流域治理前后的地理环境与社会经济发展现状差异的分析，学会以辨证和发展的观点来分析地理问题，逐渐培养学生辨证唯物主义认识论的科学观点。2运用多媒体辅助教学手段，结合学生的讨论，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发的成功经验，并借鉴他们的成功
2、经验指导我国流域综合治理与开发。三、情感态度与价值观1通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养对社会和自然环境的责任感，养成关心和爱护人类环境的行为规范。2通过学生分组收集和整理有关田纳西河流域的地理资料，培养实事求是、坚持真理、勇于探索的科学精神与态度。教学重点田纳西河流域的综合治理开发教学难点田纳西河流域环境问题及其综合治理措施教学媒体与教具多媒体课件、田纳西河流域的图片资料课时安排2课时讲授过程第一课时【新课导入】上节课我们学习了湿地,并且以我国的洞庭湖为例,了解了湿地的基本状况；还记得湿地有哪些重要的功能吗?（学生回答：湿地可以提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄
3、洪水、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性）。湿地对于人类来说意义是非凡的,一旦遭到破坏将会带来无穷的后患。当前人类在追求经济利益的时候，就对湿地造成了严重的破坏，当然也受到了大自然相应的惩罚。怎样拯救湿地成了许多地区和国家亟待解决的问题。今天我们就以田纳西河的整治和开发为例来学习一下美国先进的湿地整治与开发措施。【板书】第三节 流域综合治理与开发（以田纳西河流域为例）【活动】先让我们一起了解一下田纳西河(展示幻灯片2)请大家根据地图和材料说说田纳西河的概况。【点拨】田纳西河位于美国东南部，是密西西比河的二级支流，俄亥俄河的一级支流，发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，长1450公里，流域面积1
4、0.6万平方公里。【板书】一、治理前的田纳西河1自然条件和自然资源状况【课件展示】根据教材和幻灯片说说田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水文及自然资源状况。【点拨】（1）地理位置：地处美国东南部。（2）地形：流经阿巴拉契亚山脉地区和密西西比平原。上游流经山地丘陵，中游地区为丘陵，下游是冲积平原。（3）气候：降水充沛，冬季和早春常发生大范围的持续降雨，夏季降水少。（4）河流：水系发达，支流众多，径流量季节变化大，河流主汛期是12月到次年4月中旬。【分析探究】（1）田纳西河流域多山的地形特点有何利弊？（2）田纳西河流域的气候特征对该地的农业有何影响?如何克服不利因素？（3）根据地形特征及气候特征
5、，确定田纳西河水能蕴藏情况。（4）根据田纳西河流域的降水及地形特征，分析田纳西河流水系对航运的影响。【点拨】（1）多山的地形起伏较大，使陆路交通不便，河流航运对沟通上下游地区之间的联系作用十分突出。（2）夏季气温高，但降水少，对农作物生长不利，应加强农田水利基本建设，兴修水利工程，全流域统一调配水资源。（3）一条河流的水力资源是否丰富，主要看两个方面：河流水量的大小和河流的落差。田纳西河以大气降水补给为主，流量丰富，但季节性变化较大；流域地形起伏大，河流的落差大。因此，从总体看，该河的水力资源是较丰富的。（4）河流的落差大，水量不稳定对发展航运不利；水系发达，支流众多，水量丰富，通过密西西比河
6、及其支流通往全国大部分地区对发展航运有利。【探究活动】田纳西河流域的降水与当地洪水有什么关系？田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥是否有加剧作用？【点拨】降水集中时间和当地洪水期的一致性。有加剧作用，中上游流经降水充沛的阿巴拉契亚山脉东南部，河流流量大且汇水快；而下游则流经密西西比平原，地势低平，河水排泄不畅，极易发生洪水。【讲解】历史上，田纳西河流域开发较早，18世纪下半叶就有较为发达的农业，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。但是因为人口较少，人类活动对自然环境的影响不大，整个流域山清水秀，森林繁茂，19世纪后期，流域内人口激增，开始对流域内的资源进行大规模的掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。随
7、着各方面问题的不断加剧，1933年5月美国成立田纳西河流局，从此田纳西河流域进入了一个全面和系统的治理和开发时期。【分析】阅读教材48页第一段，找出田纳西河流域早期开发产生的主要环境问题。又是什么原因导致了这种情况的发生？【点拨】水土流失严重，土地大面积荒芜，生态环境恶化。一是人口的增长，二是掠夺式开发，当然也有经常性暴雨等自然原因。【课堂小结】今天我们主要学习了田纳西河流开发的自然背景以及早期开发存在的问题，请大家试着分析某一流域的开发条件。第二课时【新课导入】自19世纪后期，田纳西河流域人口剧增，开始对流域内的资源进行大规模掠夺式的开发，带来了一系列生态环境和社会问题。【板书】二、田纳西河
8、流域的综合治理与开发【讲解】为了对田纳西河流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理，1933年美国国会通过了“田纳西河流域局法”，成立了田纳西河流域局（简称TVA）从此田纳西河流进入了一个全面和系统的治理开发时期。【课件展示】河流的梯级开发。河流的梯级开发是河流开发的一种主要方式。为了减少工程量和淹没、迁建损失，就近开发，就近供电，结合河流地理地貌特征，从上游或上游河段至下游河段，呈阶梯壮修建一系列水电工程，称为河流的梯级开发。【探究活动】水资源综合开发是河流开发的一种重要方式，为什么在田纳西河要采用河流的梯级开发？【点拨】这样修建所起的作用是多方面的，（1）田纳西河流域山地多，起伏大，河流落
9、差大，修建大坝可利用落差发电；（2）水流急，且水位季节性变化大，修建大坝可调节径流，使之趋于平缓，利用内河航运；（3）降水年内变化较大，河流径流季节变化大，雨季易出现洪水，修建大坝可拦蓄洪水，减少洪灾；（4）修建大坝可拦蓄洪水，可作旱季时的灌溉用水。通过综合开发，充分利用资源，因地制宜地对该流域的工业和农业进行相应的调整。【合作探究】通过综合治理，田纳西河流域的工业得到了大发展，同时农业也有了全面发展。阅读教材48页49页材料，请描述其工农业发展状况。旅游业的发展与流域的综合治理密不可分，那么流域的综合开发是如何带动旅游业发展的?【点拨】产业结构调整与产业发展（1）工业（2）农业（3）旅游业【
10、阅读思考】在田纳西河流域的开发过程中，当地政府十分重视环保工作。阅读材料，找出当地政府主要做了那些工作？【点拨】结合水利工程进行灭蚊防疟、植树造林、保持水土；后来又在矿区土地复垦和城市垃圾处理等方面作粗了很大努力。【板书】三、今天的田纳西河流【归纳】【讨论】从纳西河流域治理与开发，我们可以借鉴哪些经验？【板书】四、纳西河流域治理与开发的经验【教师指导，学生分组讨论】【归纳】1设置专门的开发机构，健全法规，完善管理。2因地制宜选择开发重点，形成各具特色的开发模式。3不断加大开发力度。4提高流域的开发程度。【课堂小结】任何流域的综合开发既有相似之处，又有不同之处，通过田纳西河流域综合开发的学习，获得相关经验，掌握一种方法，切忌照搬。【板书设计】第三节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例一、 治理前的田纳西河(1)自然条件和自然资源状况(2)早期开发产生的环境问题生态环境二、纳西河流域治理与开发（1）流域治理的核心水资源综合开发（2）产业结构调整与产业发展三、今天的田纳西河四、纳西河流域治理与开发的经验第 页
