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1、语文版九年级下学期期中考试语文试题A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017七上丹东期中) 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A . 班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 ， 各尽所能地为班级做出自己的贡献。B . 这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。C . 参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！D . 小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。2. （2分） (2017九无锡月考) 下列关于名著内容表述不正确的一项是（ ）A . 在西游记中，孙悟空获得的名号依次为：美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛。其中
2、“孙悟空”是西游记第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。B . 唐僧师徒途径火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，她误以为其丈夫牛魔王被悟空打死，一扇将悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。C . 杨志押送生辰纲去往东京，在黄泥冈被晁盖等人用混有蒙汗药的酒麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。D . 汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作，主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分） (2019九下枣庄期中) 根据提示，用诗文原句填空。 （1） 出师未捷身先死， _?（杜甫蜀相） （2） _，环佩空归
3、夜月魂。（杜甫咏怀古迹） （3） 过尽千帆皆不是，_，肠断白苹洲。（温庭筠望江南） （4） 西塞山前白鹭飞，_。（张志和渔父歌） （5） _，凭君传语报平安。（岑参的逢入京使） （6） 永结无情游， _。(李白月下独酌） （7） 陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：_，_。 （8） 陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定： _，_。 三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2017七下揭西月考) 根据拼音写出相应的词语。q do _的钟声也响了。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的shu gu_）对这一转变做出了巨大贡献的，有
4、一位长期以来xin wi rn zh_的科学家邓稼先。青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shn w tng ju_之的。四、 其他 (共1题；共2分)5. （2分） 下列划线词语解释有错误的一项是（ ）A . 人不知而不愠（生气） 吾日三省吾身（三次）交而不信乎（诚实）B . 温故而知新（旧的知识） 勿施于人（施加）学而不思则罔（迷惑）C . 诲女知之乎（同“汝”，你） 方出神（正）其恕乎（大概、也许）D . 然后知松柏之后凋也（凋谢） 是知也（通“智”，聪明）五、 名著导读 (共1题；共6分)6. （6分） (2018七下淮阴月考) 名著阅读，根据要求选择或回答。 （1） 下面三幅图是名著骆
5、驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。A祥子成亲 B雨中拉车 C买羊肉包 D大兵抢车甲：_ 乙：_ 丙：_（2） 有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分） (2019七上德清期末) 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。“求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）【乙】犀怪余乡延溪有石犀牛，其来颇久。近岁居民艺。
6、麦，被邻夜食几尽。牛主惧其讼己，乃故言曰：”早见收儿，吉石犀牛汗如喘，又口有余青。食邻麦者，殆是乎？”众皆信然，谓石犀岁久成怪。于是艺麦家持石往断犀足不复疑邻牛云。嗟夫，邻牛食麦，石犀受击。石犀之形，以一击坏，而名亦以众口神。凡事何可不揆诸理？【注】延溪：地名，在湖南桃源东。艺：种植。（选自雪涛小说）（1） 解释下列句子中划线的词。 及其家穿井_闻之于宋君_乃故言曰_（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 食邻麦者，殆是乎？（3） 用“/”给文中画线的句子断句。（限断2处） （4） 【甲】、【乙】两文讲述了一个类似的道理，请结合文章内容作简要分析。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （
7、10分） (2017七下广州期中) 读下面唐诗，完成小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1） 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，幷简析其妙处。（2） 本诗抒发了作者怎样的感情？八、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （25分） (2017襄城模拟) 阅读南极为啥比北极冷？，完成后面小题。南极冷还是北极冷？先让我们来看看中国的两极考察站。北极的黄河站位于北纬79，夏天拜访那里的人可以发现，考察站周围的海湾积雪全融化了，大量苔原植物生长繁茂，甚至出现很多开花植物，北极绒鸭、北极燕鸥等海鸟活跃起来，呈现出一片鸟语花香的景象，让人怀疑是否真的
8、到了北极。相比之下，南极的长城站和中山站却是另一番景象，考察站区常年积雪不融化，温度也低，动植物种类稀少。数据显示：北极的年平均气温为-10左右，最低纪录为-70；而南极的年平均气温为-25至-30，最低纪录是-90。显然，南极要比北极冷。那么，是什么原因导致南极比北极更冷呢？首先是 。南极为大海包围的陆地，面积约1400万平方千米，其中约98%的大陆被冰盖覆盖，而且这些冰盖的平均厚度可达近2000米，终年不化。北极地区则是陆地包围海洋，北冰洋主要被欧亚、北美大陆所包围，面积约1310万平方千米，其中冰面积约为850万平方千米，仅为南极冰面积的60%左右。而且，北极地区的冰雪在夏季会大量融化，
9、导致夏季冰面积更小。此外，北冰洋海水的热容量大，吸热本领强，吸收的热量就更多，导致北极比南极要暖和得多。其次，。南极平均海拔高度为2350米，其中超过3000米的地方约占南极大陆面积的25%，最高约5140米，是世界上平均海拔最高的大洲。而北极近2/3的面积都是海洋，平均海拔仅与海平面相当。海拔越高温度就会越低，正所谓“高处不胜寒”，因此南极就会比北极气温更低。最后，南极热量交换比北极少。由于南大洋有绕南极的西风环流和南大洋环流，南极无论是大气环流还是大洋环流均比较封闭，与中低纬度的热量交换较少，得不到热量的有效补充。相比较而言，北极地区与中低纬度的大气环流和大洋环流的交换则比较频繁，来自于中
10、低纬度的热量可以通过环流向北极地区进行有效输送，这样就导致北极比南极温暖。（1） 说说第段使用的最主要的说明方法及其作用。（2） 请分析第段在结构和内容上的作用。（3） 在第、段的空白处填上此段的中心句。（4） 本文的主体部分采用了怎样的说明顺序，这种顺序的语言标志是什么？（5） 第段划线的“平均”能否去掉，为什么？10. （20分） (2012杭州) 阅读下面的文章，完成下列各题。像蒲公英一样生存李智红在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不
11、在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。我先前工作的单位
12、小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝
13、境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。草木无性亦有性，世人有知亦无知。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进
14、阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。（本文有删改）（1） “卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”？请分点简要分析。（2） 下列句子富有表现力。请加以赏析。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。（3） 第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么？（4） 请简要指出本文所表达的思想意义。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2017八上萍乡期末) 作文：“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们忧伤在生活中，我们也会经历各种各样的风丽。但阳光总在风雨后，也许梦想正在不远的地方等着你呢。因此，
