六年级课堂练习题15课

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1、六年级课堂练习题：15、“精彩极了”和“糟糕透了”一、将下列的词分为两类。狡猾 果断 机灵 武断 夸奖 鼓励 勾结 夸耀 得意洋洋 二、在正确的读音后画“”。 三、加偏旁组字，再组词。由（ ）（ ） 反（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）堇（ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、按要求写句子。1我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。）2爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。）3难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。）五、在括号里填上恰当的关联词语。1（ ）我的诗写得很糟糕，（ ）母亲仍一如既往地鼓励我。2（ ）母亲一直在鼓励着我，（ ）我一直在写

2、作。3我们（ ）要有来自母亲的爱的力量，（ ）要有来自父亲的严格要求。4（ ）父母对我的评价是那么的不同，（ ）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。六、看拼音写词语。 17、鸟的天堂一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。二、多音字组词。三、按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1先先后后，时断时续。（ ）2裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）3不忍舍弃或离开。（ ）4清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（ ）5植物长得多而茁壮。（ ）6短促而频繁地振动。（ ）四、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。2我们在河边大树下发现了几只小船。3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕

3、树。五、在括号中填写恰当的词语。灿烂的（ ） 明亮地（ ）茂盛的（ ） 缓缓地（ ）翠绿的（ ） 平静地（ ）六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“”。1那声音就像一支乐曲。（ ）2榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（ ）3只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（ ）4那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）七、读下列词语，再照样子各写4个。1白茫茫（ ）（ ）（ ）（ ）2一簇簇（ ）（ ）（ ）（ ）八、阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch

4、ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1在文中画线字的正确读音下面画“”。2用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了

5、鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。巴金巴金（1904xx）现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走，就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学，写成了处女作长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创作和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作长篇小说激

6、流三部曲中的家，以及海的梦、春天里的秋天、砂丁、萌芽（雪）、新生、爱情的三部曲、（雾、雨、电）等中长篇小说，出版了复仇、将军，神?鬼? 人等短篇小说集和海行集记、忆、短简等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”（答徐懋庸并关于抗日统一战线问题）。其间任文化生活出版社总编辑，主编有文季月刊等刊物和文学丛刊等从书。 抗日战争爆发后，巴金在各地致力于抗日救亡文化活动，编辑呐喊、救亡日报等报刊，创作有家的续集春和秋，长篇小说抗战三部曲（又名火），出版了短篇小说集还魂草、小人小事，散文集控诉和龙?虎?狗等。在抗战后期和抗战结束

7、后，巴金创作转向对国统区黑暗现实的批判，对行将崩溃的旧制度作出有力的控诉和抨击，艺术上很有特色的中篇小说憩园、第四病室，长篇小说寒夜便是这方面的力作。 中华人民共和国成立后，巴金曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、中国笔会中心主席、全国政协副主席等职，并主编收获杂志。他热情关注和支持旨在繁荣文学创作的各项活动，多次出国参加国际文学交流活动，首倡建立中国现代文学馆。出版有短篇小说集英雄的故事、报告文学集生活在英雄们中间、散文集爝火集、散文小说集巴金近作、随笔集随想录五集，以及巴金六十年文选、创作回忆录等多种。中华人民共和国成立前的作品大都收集在14卷巴金文集内，新编的巴金全集于1986年起陆续

8、出版。他的作品已被译成多种外文出版。多年来他还出版了大量译作。巴金小说创作最为著称的是取材于旧家庭的崩溃和青年一代的叛逆反抗的作品，家就是这方面写得最成功、影响最大的代表作，曾激动过几代青年读者的心灵，奠定了他在现代文学史上的重要地位。他善于在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中，倾泻自己感情的激流，细腻独到，自有一种打动人的艺术力量。 18、第一场雪一、看拼音写词语句子。 二、在（ ）里填上恰当的词语。（ ）的阴云 （ ）的天空（ ）的世界 （ ）的雪花（ ）的彩虹 （ ）的叫喊声三、照样子写词语。毛茸茸：四、把下列词语补充完整，在谚语下面画“ ”。（ ）风飘扬 （ ）春三月 五（ ）十色（ ）

9、然变冷 （ ）云密布 粉（ ）玉（ ）寒风（ ）冽 （ ）雪（ ）丰年 五、先写出下列词语的近义词，再写出反义词。强大（ ）（ ） 寂静（ ）（ ）黄昏（ ）（ ） 偶尔（ ）（ ）六、读下面一段话，任选两个分句组成因果关系的句子。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。例：因为一阵风吹来，所以树枝轻轻地摇晃。七、阅读片断，完成题目。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里格外寂静。只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的树枝

10、被积雪压断了，偶尔咯吱一声响。1解释词语。彤云密布：_2用“”把短文分为两层。3这段话中描绘声音的词是：_4用“ ”划出描写下雪情景的词语。这些词语都体现了_。雪天渐渐地冷了。 28日下午，小雨随着凛冽的北风刮下来。晚饭时分，天空布满了沉甸甸的铅云，一阵阵北风吹过，雨点夹着灰白色的小雪粒落下来，零零落落。没过多久，雨停了，只见稀疏的雪花像小小的白羽毛，轻轻地飘下来。一触地面，就立刻化成了水，瞬间就消失在大自然的沉静中。晚饭过后，天显然明亮得多了，雪却越下越大，鹅毛般的大雪从空中簌簌地飘下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，惟见雪花飘落，像吹落的花瓣，纷纷扬扬；像仙女散花，漫天飞舞

11、。它们忽而向左飘悠，忽而向右猛扑，忽而猛冲直下，忽而冉冉飘落。早上起来，风停了，雪停了，打开门，一片白色的寒光刺得人眼花缭乱。啊，好一场大雪！好一个洁白的世界！天低了，白了，大地披上了银装；屋顶盖上了一层又白又厚的银被；柴垛变成了一堆堆洁白的银山；秃树枝上沾满了毛茸茸的银条儿；原来细长的电线变成了很粗的银绳横亘于洁白的天宇。大地万物都裹上了银装，惟有远处那参天的青松，白雪绿叶相陪衬，更为素雅。漫天大雪是冬天的信使，却带来了春天的生机。不信？你看：那些平素爱睡懒觉的孩子们，今天却早早地起来了，在雪地上追逐玩耍，空中飞舞着无数的白色的雪球，雪地里端坐着一位新来的红鼻子菩萨。人们有的在扫雪，有的在散

12、步。展望粉妆玉砌的田野，虽无翠绿，却有雪白；虽无浓香四溢的鲜花，却有姿态迷人的雪花；虽无欢乐的鸟鸣，却有快乐的笑声；虽无绿波荡漾的溪水，却有冰清玉洁的大地。春天在哪里？就在大雪的怀抱里，在人们的心窝里。太阳出来了，它似乎十分迷恋大雪的美，用自己鲜红的外罩裹住了雪，像是怕这少见而又迷人的雪跑了似的。雪却害了羞，红着脸悄悄地要隐退。太阳公公紧了紧外罩，想将美的雪抱入怀中，不料雪隐退得更快，悄悄地已经看不着，寻不到了。太阳公公着急地寻找，这时，它突然发现平地立起的青松，叶儿是那么润，绿得更青、更新、更迷人了。哦！这不是雪留下的美吗？本文摘自龙门书局轻松阅读15分19、索溪峪的“野”一、判断下列注音是否正确，对的在（ ）里画“”，错的打“”。二、根据词义写词语。1、不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。（ ）2、任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（ ）三、仿照样子写句子。例：柳树上挂满了银条儿。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。1雪花飘落下来。 2船逼近榕树。