幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划

上传人:cn****1 文档编号:552841002 上传时间:2022-08-05 格式:DOC 页数:4 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划_第1页
第1页 / 共4页
幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划_第2页
第2页 / 共4页
幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划_第3页
第3页 / 共4页
幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园下学期小班教师工作总结幼儿园小班教师个人工作计划(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园下学期小班老师工作总结 幼儿园小班老师个人工作方案和小朋友们愉快的度过了一个学期,作为小班老师的你是否也是感受多多?下面是由WTTWTT为大家整理的“幼儿园下学期中班老师工作总结”,欢送大家阅读,仅,希望对您有所帮助。幼儿园下学期小班老师工作总结在忙繁忙碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回忆到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度,认真参加业务学习,履行老师职责。积极学习新知识,并撰写教学笔记等,进步业务程度,将理论与理论

2、相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时,我深深感受到爱孩子是老师的天职,但适宜有效的教育方式尤为重要,我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,做到多与孩子沟通,理解每一个孩子的性格特征,对不同的孩子施以不同的教育。上课时关注每一个孩子,注重利用个别提问来调动他们学习及参加活动的积极性,注重有目的地给予他们表现与展示自己的时机,如给反响缓慢的孩子多一些启示,给左顾右盼的孩子多一些鼓励,给聪明活泼的孩子多一些挑战。胆小的孩子多一些鼓励和夸奖。二、教育工作幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点。小班幼儿求知

3、欲旺盛,知识面在不短开的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中采用探究在前讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。1、在教学中我深知要进步教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。2、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓励幼儿曾主的根所自己的想象去给画,例如:给妈妈设计新发型(自由给画),让幼儿画自己喜欢和想画的

4、作品,例如:让幼儿画小鸟,小屋,大树等幼儿比拟喜欢的作品。并通过观察、理解及讨论,进步幼儿的语言请达才能,丰富幼儿的课余生活,老师们利用课余时间给幼儿讲故事,让幼儿看动画片。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提早做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动,幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。4、本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地理解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见做到了教育教学活动家园共育。我们通过家园联络手册,家园共育栏等形式与家长

5、进展交流。这样拉近了我们与家长之间的间隔 。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的开展,拉近了家长与老师的间隔 ,真正做到让家长满意。三、 反思调整总结了这学期的点点滴滴,在繁忙繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们个方面得到开展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们获得了许多的珍贵经历,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思缺乏,如有个别幼儿好动,容易磕着碰着,有些幼儿胆小,上课时不能大胆发言等。在今后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真反思调整,汲取先进的经历和管理方法。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,希望在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力进步思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络,实现家园同步。与老师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质,积极地进展专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号