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1、大班语言活动：战胜大灰狼大班语言活动 战胜大灰狼活动目标：1、引导幼儿围绕“战胜大灰狼”进行完整、连贯的讲述，丰富相应的词汇：兴高采烈、急忙、窜、扑、齐心协力，鼓励幼儿积极想象、表现、发展幼儿的创造性思维。2、通过部分出示图片及重点提问的方法，帮助幼儿有重点的感知，/w3a!j$y启发幼儿用比较的方式倾听别人讲述。3、懂得帮助别人，遇到危险会动脑筋，要智取。活动准备：1、挂图“战胜大灰狼”四幅。 2、故事录音。3、磁性动物教具四套：猫、兔、鹅、鸡、乌龟、青蛙、一条河。4、表演头饰、绳子、球、木桩、山坡。活动过程：1、出示图1波波嘟亲子网3s 5w3bfe今天，许多小动物在小河边的草地上玩，看它
2、们是谁？在干什么？它们玩的怎么样？ （兴高采烈）幼儿讲述。（有一天，许多小动物在小河边的草地上玩，小猫和小兔在走平衡木、小鸡和大白鹅在拍球、小乌龟在跳绳、青蛙在河边的小土坡上唱歌，它们玩得兴高采烈。）2、出示图2师：突然,青蛙发现谁来了？（倾听大灰狼出场音乐）大灰狼在干什么？学习词：蹿、扑。表演动作。如果你是这只青蛙你会干什么？（提示：自己跑了，朋友们怎么办）听故事里的青蛙是怎样做的。（听录音）幼儿学青蛙喊：“快过河，大灰狼来了”。（注意表情）3、创编故事。出示图3：一条河。动物怎样过河呢？幼儿讨论。幼儿个别讲述，教师用磁性教具展示幼儿的办法。幼儿分四组磁性操作教具，请幼儿讲述自己组的办法。（用词急忙）4、续篇故事。眼看动物们过了河，大灰狼会干什么？（表演叫）小动物们怎样保护自己呢？谁来说说下面的故事？5、完整听故事。边听边说。6、故事里的小动物想了什么办法？（齐心协力）故事里的小动物怎样对付大灰狼的？你喜欢故事里的谁？为故事起个名字。7、讲述故事，有表情动作。8、战胜了大灰狼，让我们来庆祝吧。（音乐）活动延伸：战胜大灰狼的方法很多，自己去编和表演。
