《贵阳市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元达标测试卷D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵阳市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元达标测试卷D卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵阳市2020年（春秋版）语文四年级下册第一单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音与“闷雷滚动”中的“闷”的读音相同的一项是（ ）A闷热B沉闷C闷头D闷声不响二、填空题2 . 我会填空。（1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大，也那样蹲着，_地蹲着。可是_就变了，再也找不着了。（2）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句运用了_的修辞手法，“斗笠”指的是_。（3）我不能失信一文的主人公是_，在她身上我们学会了做人要_。（4）大林寺桃花这首诗是_写的，诗的后两句为：“
2、_，_。”3 . 根据题目，默写古诗。春日宋 朱熹_，_。_，_。4 . 看拼音，写词语。lin x mio zhn y h xn chng mo rng rng （ ） （ ） （ ） （ ）jng lng to zh yo yo q qi chng tn（ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达5 . 最近你遇到什么困难和烦恼了吗？你是怎样面对的呢？_6 . 按要求写句子。1、给句子补充合适的关联词语。（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。2、用加点词语造句。鸡，乡下人家照例总要养几只的。_3、扩句。雄鸡走来走去。_4、修改病句。童童和华华建立了深刻的友谊。_四、现代文阅读阅
3、读短文。乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）半步。那些树木，枝杆圆
4、润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。7 . 划去文中括号里错误的字。8 . “风水宝地”的意思是_。9 . 下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（ ）。A国宝B宝藏C宝石D
5、宝刀10 . 文中画线的句子是把村庄比喻成_，把小山比喻成_，这样描写的作用是_。11 . “院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了_的修辞手法，来表现村庄、院落_。12 . 短文通过对描写了哪些事物？ 表达了作者怎样的感情？。_阅读短文，回答问题天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明
6、月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主
7、地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进心里蔓延开来。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄
8、漏时，新的一天又开启了。仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧
9、。“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。13 . 文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？_14 . 解释下面句子的含义。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！_15 . 说说文章以“天窗”为题的作用。_16 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。C第节“凉风便一丝丝地滑
10、过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。D文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。五、信息匹配17 . 选正确汉字。（按安）排胡（作做）非为（架驾）驶（戴带）帽子六、书面表达18 . 笔下生花：一学期过去了，你一定经历过许多事，快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的也一定有自己特别钟爱的个人小天地，可能是集邮、看书、听音乐吧！不妨借此机会整理一下心情，把它写下来吧！你可以把题目“我的”补充完整，也可以自拟题目。七、判断题19 . 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)总也倒不了的老屋一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。（_）(2)胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。（_）(3)小狗学叫一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。（_）第 1 页 共 1 页
