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1、5幼儿园教师培训总结我们从一些事情中获得一些感悟后，把它们记录在自己的经历中，记在心里。它可以帮助我们了解这段时间的学习、工作和生活。很多人都为如何写出一段精彩的经历而头疼。以下是幼师培训总结，仅供参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教师培训总结1这次远程学习让我对学前教育工作者有了更深入的了解，有了新的开始。网络远程教育课程的研究为我们提供了一个多样化的学习平台，这是教育理念的不断更新，是教育教学方法的改进和提高。通过在教育过程中的理论学习、与同事的讨论、交流、思维碰撞、自我反思，我们发现了教育教学过程中的许多不足，找到了许多解决问题的方法和自己努力的方向。教师应该充分信任自己的孩子，相信他们完
2、全有能力学习。给孩子机会，俯看他们的生活，平等参与他们的接触。教师给孩子探索的机会，让孩子充分展示自己的学习过程，教师可以自由开展教学活动。同时，教师要解放孩子的手、脑、眼、口、空间，给他们思考、做、说的机会，让他们围绕某个问题进行讨论、质疑、交流、辩论。老师要让孩子充分思考，给孩子充分表达自己想法的机会，让孩子畅所欲言，让尽可能多的孩子发言。这样孩子自然会兴奋起来，参与的积极性会很高，参与度会大大提高，个人也能发展。幼儿园教育指导纲要，进一步凸显了让孩子主动学习的理念。为了保证和促进儿童的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，承担起纲要所要求的儿童学习活动的新角色“支持者、合作者和引导者”。
3、教师胜任这一新角色的重要前提是从根本上改变传统的教育观念，不断改进教学方法，提高自身素质；尊重孩子的个性，了解孩子的学习特点，用发展的眼光看待每一个孩子，让孩子得到进一步的发展。通过学习，我清楚地认识到了教师教育和孩子之间的真正关系。在平时的教学中，我还会注意以下几个方面：一、坚持孩子学习兴趣的目标，正确引导孩子学习。第二，善于观察，做孩子的支持者。第三，抛弃“急功近利”的思想，做孩子的合作者。在幼儿教育的沃土里，我获得了无法用任何数字计算的骄傲和快乐。它让我明白，要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要热爱自己的事业和孩子，还需要不断的学习和反思，不断提高自己的教育水平。现在发展很快，孩子接触的人
4、和事很多，对老师的要求也在不断提高。教师既要做教育的实践者，又要做教育的研究者。在为期一天的活动教育过程中，教师应根据儿童的年龄和心理特点，以话题的形式研究促进儿童全面发展的最佳方式和有效方法，以最佳方式实现最理想的目标。所以，教师是教师，也是学习者；他学识渊博，渊博而敏锐。教师的教育和研究只有融合在一起，教师的教学和反思才能有机结合。当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学就具有了教育哲学的意义，教师的行为就具有了更丰富的理论内涵。这次远程网络培训让我深深感受到了网络的便利和速度，感受到了科技的进步给我们带来了学习的便利。我将充分利用这个学习机会，提高我的理论素养和教学水平，让自己受益，更好
5、地将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在今后的工作中，我会从实际出发，把个人培训作为专业成长的必由之路，努力从实际困惑出发，在培训思想的指导下，调动孩子的积极性，努力提高课堂效率。总之，通过听教育者精彩的讲座，我获得了很多平时得不到的信息和经验；适时的视频教学让我们深刻感受到课堂教学的艺术，让原本枯燥的学习和抽象的内容变得生动易懂，提高了学习效率，拓展了自主学习的空间，这是我们自身教育思想的洗礼和升华，也是教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同龄人的讨论、交流和思维碰撞，我们发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的方法。知识就是力量。感谢远程学习的平台，给了我学习的机会，收获
6、了很多重要的知识。我会继续努力的！真心感谢！幼儿园教师培训总结2外面的雨还在下，学习了几天，又下了几天。学习的道路虽然坎坷，却收获了快乐和甜蜜的果实。在雨中坐在电脑前，敲击键盘，开始最后一天的训练，分享幼儿教师的幸福，我也很开心；当我听说生活是一种修养时，我对老师充满了钦佩，他是一位细心而负责任的老师。今天的案例太精彩了，让我的心再次颤抖。当幼儿园老师很好，也很开心。做一个快乐而有爱心的幼儿教师作为一个新时代的幼儿教师，他应该是充满幸福感的。它是一个人开始事业的动力，是每一个生命中冉冉升起的太阳。它引导你奋斗，奋斗；也是鼓舞人心的号角，是人们不屈不挠的意志力。每天，我们微笑着迎接每一个孩子和家
7、长，满怀热情地参与孩子的活动，言传身教，培养孩子的兴趣、爱好和习惯。永远应该是我们性格的追求，只要生命存在，它就存在。做一个勤奋专业的幼师“三人行必有我师。”我们要善于发现别人的优点和长处，从而取长补短。我们要善于站在对方的角度去考虑别人的弱点，以宽容的态度对待别人。我们要建立学习型，每个人都要建立这样一种意识终身学习。我们的教师应该不断学习，增加知识储备，补充教育，这样才能自信地迎接新的挑战。再也不可能一次“收费”一所学校，一辈子的工作“放电”了。因此，我们不仅要以不断提高的精神继续在业务上学习，还要接受各方面知识的学习和培训，这样我们才能在日益专业化的幼儿园教师中站得越来越稳；有一颗坚强的
8、心，迎接时代的挑战，在自己的努力中体会到不断进步的喜悦和成功。幼儿教师是与儿童精神世界打交道的人，能直接感受到儿童的感受。正如徐特立的前辈所说：“教书是一个非常愉快的职业，教得越多，就会越热爱自己的职业。当你看到你教过的学生正在走向并为之做出贡献时，你会非常高兴。”每一个老师都应该珍惜和积累幸福和爱的真情实感，让我们在教学的道路上充实、充实、快乐、幸福。在以后的工作中，我要不断总结和反思。只有反思才能进步。只有教师也是创造者，整个教育事业才能充满生机和活力。为期6天的远程教育学习今天将在细雨中结束。回顾这段时间的学习，看视频，听专家讲课；写作业，写学习感悟；提问，听专家解答；浏览网上报道，留下
9、评论和贴纸。虽然紧张忙碌，但是很享受。非常感谢领导给我这个机会去学习，去学习，去快乐，去收获快乐的果实。幼儿园教师培训总结3为期六天的长跑训练紧张而忙碌，尤其是在新公园开放前的几天，这与公园开放前的许多准备工作相冲突。但是我一直坚持，认真看视频，然后认真思考，联系实际，把作业都做完了，收获很大。一直想通过学习提升自己，一直想听看专家的视频讲座，一直想看一些优秀的单位。现在，我终于可以不离开家学习了，我很开心。虽然不在现场学习，也不在现场聆听，“望梅止渴”也是一种安慰和快乐！经历了第一天“一个人去高楼，望天涯”的绝望和无奈，终于有了接下来几天“山河无道解惑，黑暗中又有一村”的希望和喜悦，也有了“
10、越走越宽，永不后悔，为伊使人憔悴”的苦苦追求和学习。白天由于筹备新园和处理杂务的耽搁，晚上会化妆往往还会享受到深夜学习导师和专家推荐的文章，留下自己真情实感的评论；查看自己的作业被同行浏览的情况，查看导师和同行在作业后面留下的评论，有评论尽量回复，达到交流学习的目的；看看这一组老师的作业，以便第二天看视频前后鼓励表扬。在学习中，我也写下了我的一些感受和收获：1、理论，有时候很无聊，但是静下心来学习，却也是不同的，觉得好的理论会指导我们的实践，比如建构主义，比如现实主义，比如“最近发展区”。2.在王军教授的报告中，他给了我们一个通俗而详细的解释。师德是关系到人生幸福的大问题！每个人在别人的评价中
11、都是了解自己的。永远积极地标记每一个孩子。给孩子做好他想要的标记！通过观看汤普森和泰迪的故事，让我们认识到，主动校准孩子会给孩子带来不一样的生活！3.很多所谓的国外先进专家理论其实隐藏在我们传统的教育智慧中，隐藏在我们的生活中，需要我们去学习和理解。比如维果茨基的“最近的开发区”就是“跳到果实上”，就像我们上楼时，把现有的发展水平作为第一步，把第二步作为可能的发展水平。当我们到了第二步，原来可能的发展水平就是现有的发展水平，第三步就变成了可能的发展水平。仔细想想，总是给人希望，让人充实。4.听了华爱华专家对36岁儿童发展指南的解读，特别是看了关于地域环境的营造和组织的视频，受益匪浅，深深打动了
12、我！5.在处理豆豆和周舟的矛盾时，马老师耐心的和孩子沟通：听孩子的话(了解事情的原因)-等孩子(豆豆和周舟不愿意说话的时候，她就等孩子，让孩子考虑要不要解决问题)-换位思考(问孩子“你试过了吗？”“要不要试试？”)角色扮演(安排盖世的情景表演)原谅对方(拥抱对方)。这种解决方案使孩子能够学会如何在未来处理自己的情绪。我觉得这就是“未来价值”。幼儿园课程是幼儿园设置的科目，是幼儿园教育活动的计划或方案，是幼儿在幼儿园获得的有意义的经验。该课程的重点是通过活动帮助和促进儿童探索和体验他们周围的世界，重点是照顾儿童的个人需求。马老师的做法是否体现了幼儿园课程的真谛？6.学习总是有用的，不仅对幼儿园有
13、用，对孩子也有用。你所学到的知识对你的家庭、你的孩子和亲戚都是有用的.经过六天的训练，我听到了很多，体会到了很多。在学习的热潮中，在对名园的眼花缭乱的欣赏中，我知道，无论我学了多少，实现了多少，我都应该在自己的工作实践中，在自己的幼儿园里，切实贯彻执行，真正促进每个孩子健康快乐的成长和全面发展，这才是最重要的。于是我想到了“千百度找他，蓦然回首，那人却在昏黄的灯光下”，真是美好的境界！幼儿园教师培训总结4作为一名幼儿教师，我有幸参加教师远程培训。这种远程培训使我们能够在自己家中聆听名师的教诲。通过听课、看视频、设计教程、学习讨论，我们掌握了更深层次的学前教育知识，大大开阔了我的视野，丰富了我的
14、教学知识，为以后的学前教育打下了坚实的基础。在远程培训教育的学习期间，我有很多评论和深刻的体会，总结如下：1.通过远程培训，我们的幼儿教师开阔了视野，对幼儿教育的了解越来越多。作为一名幼儿教师，我们的培训是有限的，甚至这样的机会很少。这种远程培训教育给了我们又一次参与培训的机会，使我们提高了文化水平，增强了教学能力。通过网络平台，我们可以轻松愉快地学习，同时提高我们的计算机能力。这种创新教学是前所未有的，在理念和形式上都有了很大的进步。教学内容丰富多彩，题材形式多样，控制效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座，让我受益匪浅。通过这次培训和学习，我的实践教学得到了提高，教学技能有所提高，收获也很
15、大。谢谢您们。2.远程培训促进了我们教学网络知识的不断提高在培训中，我了解到多媒体计算机系统是一个可以获取、编辑、存储、处理、处理和显示文本、声音、图形、图像、动画、视频图像等各种媒体的计算机系统。完整的多媒体计算机系统由两部分组成：多媒体计算机的硬件和软件。我还学会了如何使用多媒体环境。材料的处理和加工；多媒体课件制作中教学评价功能的运用；信息技术与幼儿园课程整合案例等知识。我深深体会到，网络教学的过程需要丰富的知识和灵活的经验，这是我想学习的模式，也是我未来教学中不可或缺的宝贵财富。3.远程培训拓宽了我们教授知识的视野远程培训搭建的这个学习平台，让我们积极参与紧张忙碌的学习。虽然是在工作期
16、间，但是要认真学习，研究分析好的教学科目，提取对自己有利的教学优势，点评其他老师的教材，从中汲取营养。多了解知识点，掌握适合自己实际的教学方法，为提高自己的教学能力积累了丰富的基础。通过学习，我们可以不断提高自己，增强自己，提高自己，帮助我们的教学理念上升到一个更高的水平。4.远程培训将你的教学工作提高到一个新的水平这种特殊的“训练”给我留下了动力和积极的奋斗精神。在这次远程培训的基础上，我会不断的在深度思考中提升自己，在教学中提升自己，在幼儿教育中充实自己，让自己在未来的幼儿教育中有新的提升，让自己的教学生涯迈上新的台阶。总之，在以后的教学和教育工作中，我会更加珍惜每一次教育和培训，利用学习的机会，创造自己热爱的学前教育。幼儿园教师培训总结5时间过得真快。转眼一个多月的教师远程培训结束了。虽然我很匆忙，但我还是按要求完成了所有的学业。虽
