《兰州市2019-2020学年语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《兰州市2019-2020学年语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、兰州市2019-2020学年语文六年级下册第四单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 理解诗句并填空。(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。诗句中的“千”和“万”都不是_的数字而是采用了_的修辞手法，说明了_。这两句诗的意思是：_。(2)生当作人杰，死亦为鬼雄。“人杰”的意思是_，“鬼雄”的意思是_。这两句诗的意思是：_。2 . 把下面的名言佳句填写完整。1）路人借问遥招手，_。2）聪明在于学习，_。3）_挑促织，夜深篱落_。4）山重水复疑无路，_。5）耳听为虚，_。3 . 读拼音，写词语。j sh
2、l mo xng ku jio jn no zh_ _ _ _xi ku q zh p hi y b qin l_ _ _ _二、语言表达4 . 品读句子，完成练习。1到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。句子运用了（_）的手法，突出了（_）的特点。仿写：_2结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。句子运用了（_）的修辞手法，描摹了吃饱了的小鸡雏的可爱形象，通过对比突出表现了_。仿写_。5 . 词语接龙。丰收（ ）（ ）（ ）（ ）四季（ ）（ ）（ ）（ ）景象（ ）（ ）（ ）（ ）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。夜晚，
3、我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一
4、次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。6 . “我”为什么忍不住放了小飞蛾？_7 . 小瓜苗才活了几天，为什么说它有“擎天撼
5、地的生命力”？_8 . 作者选取了_、_、_三个事例，分别从_、_、_三个角度写了强烈的生命意识。9 . 作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_。第三层次：_。阅读与理解那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父
6、亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（耐奈）心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。10 . 在文
7、中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“”。11 . 给文中缺标点处加上恰当的标点符号。12 . 我能写下面词的反义词。 慈祥（_）含糊（_）13 . 请用“”在文中找出一组前后照应的句子。14 . 读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么？_四、信息匹配15 . 在括号里恰当的词语下面画“_”。1.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴爱抚）？2.想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。3.我的父亲（应允允许答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，（并且而且不仅）知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，（所以因而之所以）他的父亲叫他闰土。16 . 选字填空。撒 洒 （_）泪告别 （_）腿就跑座 坐 （_）井观天 （_）无虚席五、书面表达17 . 习作小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然、与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；成功时的分享、跌倒时的扶助，都是友情的体现 ，感受友情的温馨真好生活中美好的事物与情感无处不存在，请以“，真好”为题写一篇习作。要求：条理清楚，内容具体，感情真实；语句通顺同，书写规范、整洁，正确使标点符号；400字以上。第 1 页 共 1 页
