新部编版五年级语文上册期中测试卷(可打印).doc

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1、新部编版五年级语文上册期中测试卷(可打印)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。ch y t min xn chng shng yng g d pi h jng qio n hu 二、 给划线的字选择正确的读音。脾气(p b) 贫穷(bn pn) 滋润(c z) 擦干(c s) 嘴唇(chn cn) 善良(shn sn)模样(m m) 模糊(m m) 等待(dn dng)三、 区别字组词 侵(_)抬(_)嫂(_)防(_)宫(_)浸(_)胎(_)瘦(_)妨(_)官(_)四、 补充词语,并完成练习。不可(_)数 (_)然大悟 顶(_

2、)立(_)(_)乡(_)并 颇负(_)名 相映成(_) 美(_)绝(_) 乐(_)不(_)1上面词语中,形容数量非常多的词语是_,像这样表示数量多的四字词语我还知道:_。2选词填空。小时候,在故乡干过的趣事(_),在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们(_)。后来,我离开了故乡,过上了(_)的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下(_)的故乡。五、 选词填空。争论 讨论 辩论1.在小组(_)中,我们为了一个问题, (_)得不可开交。2.老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个(_)会。静寂 沉寂3.水面上渐渐(_),只见月亮的影子在水中摇晃。4.(_)笼罩着这座

3、水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。六、 按要求,写句子。1.把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得:_2.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)_3.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。(修改病句)_七、 按课文内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.什么比猎豹的速度更快这篇文章主要运用_、_的说明方法,介绍了_种事物的速度,告诉我们,在宇宙中,_的速度更快。3.白鹭描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:_、_、_。八、 课内阅读。威

4、尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1写出文中加点词语的反义词。耸立(_)拥挤(_)2第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟,写出了小艇

5、_的特点;把小艇比作新月,写出了小艇_的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇_的特点。3选文第三自然段的中心句是_。(用原文句子回答)4画线句子可以让我们联想四字词语_。5“两边的建筑飞一般地倒退”说明了船夫_,船的_。九、 阅读短文,回答问题。丑鸟一只受伤的鸟,跌飞进妻打工的屋子,被众人捉获,大家劝妻把鸟拿回家疗伤。我家从没养过鸟,没有鸟笼鸟食,更没有养鸟的经验,但妻还是同意了。她借来一个旧鸟笼,从菜市场买来小米,找来女儿小时玩耍的塑料小碗装鸟食,锯了半截饮料瓶装水,将鸟安顿下来。那只鸟像麻雀又不是麻雀,尖长的嘴壳,麻褐的羽毛,屁股后拖几根长长的硬翎,实在是一只丑乌。它的伤也重,头部上方挨嘴壳处

6、毛脱皮破肉翻,殷殷地流着血。妻小心地给它敷上消炎药,鸟看起来很痛苦,耷拉着头,_,站都站不稳的样子。又饥又渴的鸟,把刚放入的小米和水都吃喝了一半,然后倚着笼子嫣嫣地闭了眼养神。倒是刚放学回家的女儿被它惊了个欢喜,之后每日放学到家她都先去窗口探望丑乌。一天天过去,鸟的伤逐渐好转,它便见天地在笼内飞扑,没几天就把尾部几根硬翎折断了,秃了尾巴,鸟显得更丑了。收养丑鸟以后从没听到它叫过一声,我们都以为这是个不会叫的鸟。但一天黄昏,当全家正在阳台吃饭时,忽然听到几声_的啼鸣,那是窗外花架上笼内的丑鸟叫的!一时,我们全家兴奋莫名,都跑到窗边偷窥丑乌鸣叫的模样。此后,每到黄昏,丑鸟就叫出一串_的声音,给我们

7、一家带来满心的温馨。那些日子,花架上独养的两盆蟹爪兰花开正盛,置身于_之中,我们全家好不惬意!啊,丑鸟,真好!1判断下列说法的正误。正确的打“”,错误的打“”。(1)“偷窥”在文中含有贬义。(_)(2)“探望”一词表现了女儿对丑鸟的关心和爱护。(_)2把下列词语填入文中合适的横线上,并任选一个词语写句子。悦耳动听 鸟语花香 无精打采 暸亮婉转_3用“_”画出描写丑鸟外形特点的句子,然后说说作者这样写的用意是什么。_4选文表达了作者怎样的感情?_5有人认为作者和家人为丑鸟疗伤,使它恢复了健康这本身是好事,但却把它禁锢在笼子里,让它失去了在蓝天中翱翔的自由,这又变成了坏事。你能就此说说自己的看法吗?_十、 习作展示。题目:他_了提示:生活中,谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?把题目补充完整,把这件事情写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心变化。_参考答案1、茶叶 体面 寻常 生硬 孤独 配合 精巧 恩惠2、ppn zcchnshnmmdng3、侵略 抬高 嫂子 防护 宫殿 浸泡 轮胎 胖瘦 妨碍 官职 4、胜 恍 天 地 离 背 盛 趣 妙 伦 此

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