摄影测量实习报告

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1、摄影测量实习报告篇一：摄影测量实_报告 数字摄影测量实_报告 题 目: 数字摄影测量系统应用 学生姓名: 庞志慧 指导教师: 邵亚琴 张会战 学 院: 矿业与煤炭学院 专业班级: 测绘11-02 学生学号:1179204112 内蒙古科技大学矿业与煤炭学院 年 05 月 19 日年05月23日 4D产品概念: 随着测绘技术和计算机技术的结合与不断发展。地图不在局限与以往的模式，现代数字地图主要由DOM (数字正射影像图)、DEM (数字高程模型)、DRG (数字栅格地图)、DLG (数字线划地图)以及复合模式组成. DOM (数字正射影像图) 利用航空相片、遥感影像，经象元纠正，按图幅范围裁切

2、生成的影像数据。 它的信息丰富直观，具有良好的可判读性和可量测性，从中可直接提取自然地理和社会经济信息。 DEM (数字高程模型) 数字高程模型是以高程表达地面起伏形态的数字集合。可制作透视图、断面图，进行工程土石方计算、表面覆盖面积统计，用于与高程有关的地貌形态分析、通视条件分析、洪水淹没区分析。 DRG (数字栅格地图) 数字栅格地图是纸制地形图的栅格形式的数字化产品。 可作为背景与其他空间信息相关，用于数据采集、评价与更新，与DOM、DEM集成派生出新的可视信息。 DLG (数字线划地图) 现有地形图上基础地理要素分层存储的矢量数据集。数字线划图既包括空间信息也包括属性信息，可用于建设规

3、划、资源管理、投资环境分析等各个方面以及作为人口、资源、环境、交通、治安等各专业信息系统的空间定位基础。 数字摄影测量系统应用 第一部分:实验目的 通过本次全数字摄影测量系统的使用熟悉使用 VirtuoZo NT3.6全数字摄影测量系统生产4D产品的过程,掌握生产过程中各步骤的原理,加深对有关理论知识的理解,并更深入全面了解数字摄影测量在科学研究与实际应用中的重要性。 1）了解全数字摄影测量系统VirtuoZo NT3.6的各个功能 2) 学_使用 VirtuoZo NT3.6全数字摄影测量系统生产 4D地理信息产品的原理和方法 3) 掌握 VirtuoZo NT3.6全数字摄影测量系统的作业

4、流程和使用方法 4) 通过实际操作生产4D产品加深对数字摄影测量有关概念、方法、流程的理解和认识 5) 加强我们动手动脑实际操作的技能 第二部分:实验准备 1)所需数字影像图及其基本参数信息 2)加密的文件和相机检校文件 3)数字摄影测量系统VirtuoZo NT3.6 4)其他参考影像图片 第三部分:实验内容 1）了解VirtuoZo NT全数字摄影测量系统 VirtuoZo系统是基于WindowsNT的全数字摄影测量系统.利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。VirtuoZo从原始资料、中间成果

5、及最后产品等都是以数字形式，克服了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点,可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等,并提供各种工程所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。 VirtuoZo NT不仅在国内已成为各测绘部门从模拟 摄影测量走向数字摄影测量更新换代的主要装备,而且也被世界诸多国家和地区所采用。 VirtuoZo NT的运行环境及软件模块。 （1）运行环境及配置 VirtuoZo NT基于 WindowsNT.4.0以上版本.平台运行，基本配置为.：Pentium 300/128MB RAM/9GBHD/20CDROM； 17寸彩色显示器，10

6、24768分辨率，刷新频率大于 100Hz。另外还应有数字化影像获取装置 (例高精度扫描仪)、成果输出设备以及立体观察装置等附属配置。其中立体观察装置有偏振光、闪闭式、立体反光镜、互补色(红绿镜)等四种。 （2）主要软件模块： VirtuoZo NT基本软件有.解算定向参数、自动空中三角测量、核线影像重采样、影像匹配、生成数字高程模型、制作数字正射影像、生成等高线、制作景观图、 DEM透视图、等高线叠加正射影像、基于数字影像的机助量测、文字注记、图廓整饰。 （3）作业方式： 自动化与人工干预。系统在自动化作业状态下运行不须任何人工干预。人工干预是作为自动化系统的“预处理”与“后处理”，如必要的

7、数据准备、必要的辅助量测等及自动化过尚无法解决的问题。人工干预不同于单的人工控制操作，而是尽可能达到了半自动化。 （4）VirtuoZo系统作业流程图 篇二：摄影测量实_报告 摄影测量学 实 _ 报 告 系 别： 测绘与城市空间信息系 专 业：姓 名： 学 号： 指导教师： 柏春岚、杨明强 河南城建学院 年11月26日 ? 目录 前言1 实_意义与目的 4 实_方法步骤 5 实_成果与 8 致谢12 参考文献 12 ? 前言 摄影测量（photogrammetry）指的是通过影像研究信息的获 取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。根据技术处理手段 的不同（也是历史阶段的不同），摄影测量学又可

8、分为模拟摄影测 量、解析摄影测量和数字摄影测量。 数字摄影测量（Basic concept of digital photogrammetry） 是基于数字影像和摄影测量的基本原理，应用计算机技术、数字影像 处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄对像以 数字方式表达的几何与物理信息的摄影测量学的分支学科。在数字摄 影测量过程中，不仅产品是数字的，而且中间数据的记录以及处理的 原始资料均是数字的。数字摄影测量，包括计算机辅助测图（常称为 数字测图）与影像数字化图。其中影像数字化测图，是利用计算机对 数字影像或数字化影像进行处理，用计算机视觉（其核心是影像匹配 与影像识别）代替人眼

9、的立体量测与识别，完成影像几何与物理信息 的自动提取。 经过一个学期的学期我基本了解了摄影测量的强大，理论知识的 学_需要实践来认证，实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们 学_了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就 等于没有学。实_就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去， 成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的 社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢? 于是, 在柏老师的指导下，我们于11月20-11月25在系机房105室摄影测 量实_。相信这次实_会让我们收获颇多得的！

10、 一、实_意义与目的 ? 实_意义 本次实_的安排旨在提升学生的动手能力，加强大家对专业理论 知识的理解和实际运用，通过团队成员之间的密切配合，加强团员的 合作协调能力。根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练_，消化课 堂所讲解的内容；通过对摄影测量基础知识的亲手实践，掌握知识的 同时逐渐培养学生的相关软件的应用能力、用计算机解决实际问题的 能力。 ? 实_目的 摄影测量学教学实_是摄影测量学的重要组成部分，其目的是 巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得实际工作的初 步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌 握摄影测量学的基本知识，提高JX4软件的应用能力，并对航空影

11、 像立体模型建立全过程有一个全面和系统的认识，认识全数字摄影 测量工作站JX4，熟悉其基本功能，掌握其基本模块的操作为今后 解决实际工作中的有关摄影测量问题打下坚实的基础。 二、方法与步骤 ? 创建新工程文件 单击主界面“单模型”按钮，选择“工程管理”菜单 选择“工程目录”点击“创建工程目录” 新建航片单模型建立工程目录，点击“像对”，创建新像对 点击确定 ? 内定向 单击主界面“内定向”按钮 选择“内定向”下的“量测左片”，状态栏提示“读入影像，稍候?”；待影像出现后，用鼠标单击1号点框标位置进行概略定位，观测屏幕即显示框标位置。 用鼠标滑轮精确照准1号框标中心，按下空格键，检索影像框标位置

12、处出现红色“+1”，测标自动跳至2号框标位置。同样，用鼠标滑轮精确照准后按下空格键，依次完成其余各框标的量测。各框标量测完后，弹出左片内定向精度。 在量测坐标与相机坐标之间存在一个仿射变换模型。若对量测结果表示满意，单击“确定”即可。若精度不好，单击“取消”，此时4个框标自动删除，需重新进行量测，直至满意为止。 单击“内定向”下的“量测右片”，方法同上。 若内定向残差较大，可能是像片有伸缩、框标不对或扫描仪有问题等因素导致，则可以检查量测精度结果。若重新量测框标，单击鼠标右键清除原先所有量测记录，之后即可进行重新量测。 篇三：摄影测量实_报告 数字摄影测量集中实_报告 （-学年第2学期） 指导教师：专业班级： 序号： 学 号： 姓名： 实_时间： 组员： 目 录 一、实_目的.1 二、实_要求.1 三、实_时间安排.1 四、实_内容安排.1 五、实_过程.1 1 VirtuoZo系统简介.1 2 数据准备.2 3 建立测区.4 4 模型定向.6 5 影像匹配与匹配结果的编辑.11 6 自动生成DEM和正射影像.12 7 DEM拼接和正射影像镶嵌.14 8 数字影像测图.16 9 产品数据格式输出.20 10 图廓整饰.21 11 成果分析.25 六、实_体会.34 一、实_目的 本次实_基于全数字摄