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1、-2021-2021学年度第一学期九年级化学教研组工作方案化学组2021年9月-2021-2021学年度第一学期九年级化学教研组工作方案化学组一、指导思想：以学校教学方案为指导，把握新课程改革的要求，领会新教材的精神，坚持崇尚实践，推进课程改革，围绕新课程标准，举行全方位的教学研讨活动，积极开展教科研研究，进一步深化教育改革，加大教育内涵。提高自身教育教学理论水平，与时俱进，不断创新。进一步抓好化学学科教学这一主渠道和课堂教学这一主阵地，提高教研活动的质量，提高课堂教学能力和水平。二情况分析化学是刚开的一门学科，学生兴趣较大，学习的热情较高。但局部学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯且根底知识
2、薄弱，各班学生的成绩两极分化非常严重。要作好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断开展进步。三工作目标：根据中考的考点和热点，结合课改目标的精神，开展新课讲授。本学期备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验根本操作的训练，完成第17单元的教学任务。在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学生中化学科薄弱学生的辅导工作。努力提高及格率，降低低分率。争取为学生的终身开展提供必要的化学知识和技能的训练，让学生始终保持对科学的兴趣，为学生的终身开展奠定必要的科学知识和方法的根底。四教学措施1、教研组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅
3、导学生，做好同学学习的引导者、合作者。充分提高课堂40分钟的效率，使单位时间充分的发挥效益，倡导学生采用积极的学习态度以到达学习效益的最大化。2创新实验教学的方式方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，培养和提高学生观察、分析和思维的能力，从中体会学习化学的方法。3针对新课学习的重点，教师出相应的根底知识的配套练习，加强学生对根底知识的掌握。任课教师对本班的学有余力的学生进展课外知识的拓展和知识深度的挖掘。对根底薄弱的同学，教师要根据学生的差异耐心细致地做好思-想工作，端正他们的学习态度，同时耐心辅导他们的学习。利用做习题的形式让每个学生，每节课都有收获。五、主要活动1、坚持参加每周一次的教研组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所碰到的问题。2、通过月考, 期中考,期末考, 进展分析, 分析本届初三年级存在问题,提出下一阶段的工作要求.3、积极参加与学校的校际教师的课改研讨活动。4、各位教师相互勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动及论文的撰写。5、积极参加师教研活动，积极参加各项师生竞赛。-
