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1、2023年语文课前三分钟演讲稿语文课前三分钟演讲稿(合集15篇)演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，在写之前，可以先参考范文，下面是办公室王秘书为大家整理的语文课前三分钟演讲稿，欢送阅读与保藏。语文课前三分钟演讲稿1孤独的岁月，刻上年华的烙印，缠围着青春，把思念推给苍老。记忆像是一阵潮水，冲洗过我们曾经携手走过的沙滩，身后深深浅浅的脚印终究抵不住时间的消磨，在水中打着旋儿离我越来越远。然后我泪眼模糊的看着它远去的身影，一个人哭泣，一个人哀伤，再一个人思念。燥热的夏季迫不及待的从远处赶来，从我身边经过，犹如顽皮的孩子在我的
2、额头上烫了一下。我捂住额头蹲下身子，看着泪水从指缝滑落，扬起层层尘埃，又瞬间被地表的温度排斥的无影无踪，不留一点痕迹。我恍然明白，曾经真实的出现在我生命中的一些人，那些给过我快乐亦给过我泪水的人，正如泪水，抵不住现实的残忍，一点一滴的从我生命中流淌出去，少了他们的身影，却多了我的一份思念。单独穿梭在生疏的城市，面对迎面而来的一张张生疏的脸孔，抑或不是这一切生疏，而是对于这一切我只是个生疏者。从小求学在外，如今又如同梦幻般的回到儿时温存的家乡。细细一数，依旧在时间的细砂中留下一年的足印，然而我依旧不敢舍弃过去。因为我怕，怕在遗忘过去的同时也就忘了我自己。于是，我就陷入对过去无穷无际的漫无目的的追
3、忆中。看着镜子中的脸，带着沉沉的暮蔼般的悲伤，想要找回一个笑容都那么难。因为曾经与我朝夕相处的友人都犹如散开的风和我愈来愈远，隔着无法穿越的空间，遥遥无期。假设还可以清楚的看着那些明朗的脸庞，抓着他们的手真实的感受到他们传递给我的温度，我信任我的笑脸肯定犹如夏日的阳光那般绚烂。晚风轻拂，繁星睥睨。总喜爱仰起头看着假设隐假设现的月牙儿，落寞蓦然充满全身，空气中溢满了伤感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念着我细碎的星光芒映眼底，照亮了我眼中浓得可以漂洋过海的思念。悲伤犹如空气漫无目的地游走在天和地的整个罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中充满着看不尽的苍白，挥不尽的苍老。有时我也会想自己是不是已经
4、被世界所遗弃，没有人会在孤独的时候想起我。所以我一个人静默的垂垂老去。最终抵不住心中思念的呼喊，手指跳动在 键上。不知道为什么我感到血液循环加快，一些不知名的情愫在体内流淌。当 那边传来魂牵梦绕的声音时，喉咙处突然好酸。空气中悬浮的水分子快速附在睫毛上，湿湿的，模糊了我的视线。毫无预料的一句话飘来，那声音好飘渺却又好真实，驱逐了我心头厚厚地一片阴霾。他说，好想你，每天都在日生月落中思念，好似要沉沦在漫无边际的潮水中。风轻轻地摇曳着落叶，从嫩黄到深绿，最终衰黄飘落只剩下光秃余的枝丫。不知不觉，我已经在风中长大了一岁。一如往昔喜爱在夕阳的余辉映红了天涯时把回忆摊开，如水般轻轻的荡漾着涟漪。静静地等
5、待月亮升起，看着游移的云朵镶上月光如水般晶莹剔透的银边，微笑着回忆，回忆那些充溢氤氲烟雾的过去。语文课前三分钟演讲稿2曾子说过：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？每一个人都须要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。我们在灵魂的拷问中觉察错误，使我们有改正的时机。巴金在“文革初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事非常自责，他这样说过：“我怎么遗忘了当年的承诺？我怎么远离了自己曾经赞美的人格？我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至自己的语言？我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，
6、不断地熬煎着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面“文革对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他情愿用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他最终写出了在当代中国产生巨大影响的随想录，从今来履行一个学问分子应尽的历史责任，从而到达了文学和思想的最终顶峰。灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面对将来。德国前维利？勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪致歉，说明他成认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同是二战的元凶日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国
7、主义从“加害者变为“受害者，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。成认祖辈的斗争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今日的德国人在欧洲及全球舞台上赢得敬重，可以扮演更重要的角色。对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能觉察自身的缺点与缺乏，找寻到人生前进的方向；我们才能觅回信念与动力，让生命呈现荣耀，一个人，一个团队，一个国家，都须要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。语文课前三分钟演讲稿3浮生泛命，同流合污。观日月交替昼夜变，望星辰互换节令转。哀红尘爱恨悲欢，叹世间惆怅缱绻。纵观天地，知风雨急急哉；遥想古今，道时间匆忙也！赤县峰江催予折腰，九州山河损予断肠。频看悠悠浮云千寻走，常赏寂寂烟
8、波万里沉。阿娇魂殁长门，司马相如为赋；太真梦尽马嵬，香山居士为诗。今孰悲吾心，现孰感吾绪？呜呼愤耳，嗟乎痴哉！吾，微命三尺，学生一介。奈十载寒窗，似有百年之虚苦；赞千古风骚，假设具万世之迷醉。吟诗作赋，谱歌填词。羡笔落生花天地惊之伟，慕文成造奇鬼神叹之才。是非成败已散恨，恩怨缠绵未央愁。求怡然之骨，访遍天际未得；寻逍遥之魄，踏碎海角不行。于风尘辗转，赴世寰逡巡。琴棋书画尚残存，功名利禄皆全弃！凌云不展，空闻孤鸟啼苍穹；青春未酬，但见丛林笼寒雾。天浩渺，地莽阔。百代兴亡白驹过，万古得失弹指溜。风霜飒飒发鬓老，诚是快也；雨雪骤骤肌理乱，非常速哉！争忍良马难遇伯乐，叵耐伯牙不逢子期。值碑知叹！何苦何
9、惭？烟云四散，暗想从前。癸酉亥月生，丙寅戌时降。傲然不羁独闲逛，狂放逆反自走游。世俗如铁，禁吾之心；规那么假设链，锢吾之魂。学而不能投己好，嬉而不能觅己欢。盈虚有数，一笔之下常思玩；消长无时，两手之间总舞墨。厌庸人自扰，恶凡夫嘲世。火飘飘乎随风，水脉脉兮伴浪。百神劳于心矣，万事烦于形哉！荒唐言，辛酸泪！身本逍遥，心本自由。但忠孝所逼，误流光，仅图达命；又情义所迫，费思绪，为得荣生。志难现，不为人赏；泪欲滴，有孰能怜？唯弄清词淡句，不用浓字艳文。聊魂之所落，慰影之所伤。须臾短命坎坷绊，漫长前路挫折牵。文思突现，作蝶恋花一词，不按韵律，云尔：人生自古皆含愁，江河无尽，未能复西流！空抚凌云良久泣，惆
10、怅何时将泪收？利禄功名挥离袖，争奈红尘，催我苦淹留。漫漫销魂是前路，舞文弄墨心上秋！语文课前三分钟演讲稿4敬爱的同学们：我给大家讲一个关于“希望的种子的故事。在列宁格勒市中心，有一个科学探讨所。探讨所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市起先上演人间悲剧：成千上万的人起先被饿死，人们想方设法找寻食物。有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，找寻树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们经常有去无回，成为纳粹枪弹的牺牲品。饥饿让人变得疯狂。不少人看上了探讨所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储藏大量粮食的地方。驻守的军队来了，可是科学家说，这是
11、种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴跳如雷，但科学家告知他：“当我们打退了德国人，农夫们可以用这些种子过上华蜜的生活。将军听完，向科学家敬礼，然后带着士兵离开了。几个月后，人们觉观察管仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。斗争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子的名言，成为列宁格勒这家探讨所的代名词。故事讲到这里，信任许多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望
12、、留下希望的科学家。是啊！面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么？斗争能摧毁一切，却肯定摧毁不了希望。是的，拥有希望，肯定会拥有将来。感谢大家。语文课前三分钟演讲稿5同学们：大家好！今日我演讲的题目是捷径，首先，先请大家听一个故事。一次，在闻名企业家报告会上，又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题：“请问您过去走过什么弯路没有？能不能给我们年轻人指示一条胜利直线，让我们少走弯路呢？没想到这位企业家干脆利落的答复道：“我不成认自己走过什么弯路，我只知道自己始终走在胜利的路上。胜利从来就没有说只要走一条直线就能拥有它，胜利就像山顶一样，哪里有什么直路可以走呢？每个人都想找一条更省
13、力气的路到达山顶。所以人们经常追问已经登顶的人，哪一条是直通山顶的捷径。那些从山顶下来的人却说：“山上那有什么捷径，全部的路都是曲曲折折的。先要到达顶峰，还必需要不断的折服那些根本就看不到的悬崖峭壁。胜利之路，绝非坦途。这个世界上有太多的人梦想作者飞机到达胜利，上帝是公允的，从来就没有人有这样的特权。经验过一些，才能懂得一些。没有品尝过失败的味道，又怎么能够告诫自己如何不失败；没有体会过等待的苦楚，又怎么能够感悟胜利的魅力？假设你心中存在了这样的捷径想法，当略微遇到一点困难，须要坚持一下时，心中就会打起退堂鼓：这不是捷径，我应当走另一条路。转来转去，总在山腰里打转。中国有句古话叫“欲速那么不达
14、。很多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达还是做好思想打算，踏踏实实的走下去吧。我的演讲完了，感谢。语文课前三分钟演讲稿6尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我爱我班，就像我爱我家；我爱我班，就像鱼儿爱大海；我爱我班，就像树木爱土地一样。这都是生活中的一种表现，手牵着手，永不分别。在这种境界，我们班的同学爱班级的表现几乎多的是。看！我们班的xx、xx等。都是爱班级的人；看！我们班各种各样的奖状，这不都是我们班全部同学努力的结果吗？像我们班的班长xx，她呢？总是在我们困难的时候帮助一把，他总是在我们干什么事干得大不一样。就在那天，我们班的锁丢了，他并没有匆忙忙忙的只管自己回家。而是去别
15、的班借别的老师一把锁。啊！假设不是张欣的这个动劲，那么我们班的学习用品什么的，都会“神不知鬼不没的丧失。这莫非不是爱班级的一种表现吗？是的。我觉得我们班的同学很了不得。其实，我们的班级就像我们的家庭，须要去爱它、去珍惜它。让我们一起去爱我们的六4班，珍惜这最终一年的时间，行动起来。加油！我的演讲完毕，感谢大家！语文课前三分钟演讲稿7大家好，我是王浩宇，前段时间我们学习了孔子的论语，所以我今日课前演讲的就是从论语绽开的。论语中有这样一句话：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾矩。“这段话的意思是：我十五岁就立志求学；三十岁学业有成；四十岁的时候没有什么能够困扰我；五十多岁我知道了我在这世间的责任和使命；六十岁的时候我的心态就很平和了，什么看法都能听得进去；七十岁时，即使我为所欲为地做事情，也不会超越规那么。论语中的这几句话带给我们弥足珍贵的人生启示：一个真正有才智的人，应当懂得在恰当的时间做恰当的事。这样才会取得胜利。对于我们中学生来说，现在最应当做的事情就是好好学习、每天向上。希望我们一起加油！最终，我有一句很喜爱的话，要送给大家：读万卷书，行万里路“！我的演讲结束，感谢大家！语文课前三分钟演讲稿8我每天都能
