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1、2019-2019学年山东省菏泽市曹县一中七年级（上）月考数学试卷（9月份）一、选择题（每题3分，共36分.请将正确答案选项涂在答题卡相应位置）12的绝对值是（）A2B2CD2如图中的几何体中，由4个面围成的几何体是（）ABCD3把如图的三角形绕它的最长边旋转一周，得到的几何体为图中的（）ABCD4如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的图是（）ABCD5下列各组数中，互为相反数的是（）A和B（+3）和+|3|C（3）和+（+3）D4和（+4）6下列说法正确的是（）A在所有的连接两点的线中，直线最短B线段AB与线段BA是不同的两条线段C如果点P是线段AB的中点，那么AP=BPD如果
2、AP=BP，那么点P是线段AB的中点7将正方体展开后，不能得到的展开图是（）ABCD8某项科学研究，以45分钟为一个时间单位，并以每天上午10时为基准0，10时以前记为负，10时以后记为正，例如9：15记为1，10：45记为1，依此类推，上午7：45应记为（）A3B3C2.5D7.59在，4.01，|3|，（2），中，负数共有（）个A1个B3个C4个D2个10下列说法正确的是（）0是绝对值最小的有理数相反数大于本身的数是负数数轴上原点两侧的数互为相反数两个数比较，绝对值大的反而小ABCD11有理数a、b在数轴上的表示如图所示，那么（）AbaBabCbaD|a|b|12如图，AB=12，C为AB
3、的中点，点D在线段AC上，且AD：CB=1：3，则DB的长度为（）A4B6C8D10二、填空题（每题3分，共24分.请将最后结果填写在答案卷相应位置）13如果收入50元记作+50元，那么支出20元记作 14数轴上到原点的距离等于3个单位长度的点所表示的数为 15小红家买了一套住房，她想在房间的墙上钉一根细木条，挂上自己喜欢的装饰物，小红用了两根钉子就把细木条固定住了这是因为 16如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是 17比较大小： 18平面上的7条直线，最多能有 个交点19已知线段AB=8cm，在直线AB上画线段BC，使它等于3cm，则线段A
4、C= cm20点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动8个单位，再向左移动3个单位，终点恰好是3，则点A表示的数是 三、解答题（本题共7个小题，共60分）21（8分）将下列各数填在相应的括号内：、3.14、20%、0.033、0、43、+7正数： 整数： 负分数： 非负数： 22（8分）如图，在同一平面内有四个点A、B、C、D，请按要求完成下列问题（注：此题作图不需要写画法和结论）（1）作射线AC；（2）作直线BD与射线AC相交于点O；（3）分别连接AB、AD（4）我们容易判断出线段AB、AD、BD的数量关系式AB+ADBD，理由是 23（8分）画数轴，用数轴上的点表示下列各数：2.5、3.3、
5、并按照由小到大的顺序用“”连接24（8分）化简：（1）|+2.5|（2）（3.4）（3）+|4|（4）|（3）|25（6分）已知：线段a、b，求作：线段AD，使线段AD=a+2b（利用直尺与圆规作图，不写作法，但要保留作图痕迹）26（10分）小甲虫从某点出发在一条直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各路段依次为（单位：厘米）：+4，6，8，+12，10，+11，3在爬行过程中，若每爬行1厘米奖励3粒芝麻，那么小甲虫一共得到多少粒芝麻？27（12分）已知AB=10cm，直线AB上有一点C，BC=6cm，M是线段AC的中点，求AM的长度2019-2019学年山
6、东省菏泽市曹县一中七年级（上）月考数学试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分.请将正确答案选项涂在答题卡相应位置）12的绝对值是（）A2B2CD【分析】根据绝对值的定义，可直接得出2的绝对值【解答】解：|2|=2故选：B【点评】本题考查了绝对值的定义，关键是利用了绝对值的性质2如图中的几何体中，由4个面围成的几何体是（）ABCD【分析】依据图形逐个分析各个几何体有几个面，然后作出正确选择【解答】解：A是由5个面；B有三个面；C是四面体；D有三个面故选C【点评】本题主要考查对图形的认识3把如图的三角形绕它的最长边旋转一周，得到的几何体为图中的（）ABCD【分析】根据面动成
7、体，可得答案【解答】解：三角形旋转得两个同底的圆锥，故选：D【点评】本题考查了点线面体，利用面动成体是解题关键4如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的图是（）ABCD【分析】根据直线、射线、线段的定义对各选项分析判断利用排除法求解【解答】解：A、直线AB与线段CD不能相交，故本选项错误；B、直线AB与射线EF能够相交，故本选项正确；C、射线EF与线段CD不能相交，故本选项错误；D、直线AB与射线EF不能相交，故本选项错误故选：B【点评】本题考查了直线、射线、线段，熟记定义并准确识图是解题的关键5下列各组数中，互为相反数的是（）A和B（+3）和+|3|C（3）和+（+3）D4和（+
8、4）【分析】先计算（+）=，（+3）=3，+|3|=3，（3）=3，+（+3）=3，（+4）=4，然后根据相反数的定义分别判断【解答】解：A、与（+）相等，所以A选项错误；B、（+3）=3，+|3|=3，3与3互为相反数，所以B选项正确；C、（3）=3，+（+3）=3，所以C选项错误；D、4=（+4），所以D选项错误故选：B【点评】本题考查了相反数：a的相反数为a也考查了绝对值6下列说法正确的是（）A在所有的连接两点的线中，直线最短B线段AB与线段BA是不同的两条线段C如果点P是线段AB的中点，那么AP=BPD如果AP=BP，那么点P是线段AB的中点【分析】分别根据线段、直线的定义和线段中点的
9、定义分别判断即可得出答案【解答】解：A、在所有连接两点的线中，线段最短，故此选项错误；B、线段AB与线段BA是同一条线段，故此选项错误；C、如果点P是线段AB的中点，那么AP=BP，正确D、如果AP=BP，则点P不一定是线段AB的中点，故此选项错误；故选：C【点评】此题主要考查了线段的性质，以及两点之间的距离，关键是掌握两点之间线段最短7将正方体展开后，不能得到的展开图是（）ABCD【分析】根据正方体展开图的特点即可选出答案【解答】解：正方体展开图中不可以出现“田”字，故选：B【点评】此题主要考查了正方体展开图，关键是熟练掌握正方体的展开图特点：中间四联方，上下各一个；中间三联方，上下各二一，
10、两靠一起，不能出“田”字，中间二联方，图呈楼梯状8某项科学研究，以45分钟为一个时间单位，并以每天上午10时为基准0，10时以前记为负，10时以后记为正，例如9：15记为1，10：45记为1，依此类推，上午7：45应记为（）A3B3C2.5D7.5【分析】先计算出上午7：45到上午10时的时间有多少分钟，再计算出有多少个45分钟，即可计算出结果【解答】解：以10时为0，向前每45分钟为一个“1”，因为7：45到10：00共135分钟，含3个45分钟，所以7：45应记为3，故选：B【点评】本题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量9在，4.01，|3|，
11、（2），中，负数共有（）个A1个B3个C4个D2个【分析】根据负数的定义即可求出答案【解答】解：4.01，|3|是负数，故选：D【点评】本题考查正数与负数，解题的关键是熟练运用负数的定义，本题属于基础题型10下列说法正确的是（）0是绝对值最小的有理数相反数大于本身的数是负数数轴上原点两侧的数互为相反数两个数比较，绝对值大的反而小ABCD【分析】根据绝对值的意义对进行判断；根据相反数的定义对进行判断【解答】解：0是绝对值最小的有理数，所以正确；相反数大于本身的数是负数，所以正确；数轴上在原点两侧且到原点的距离相等的数互为相反数，所以错误；两个负数比较，绝对值大的反而小，所以错误故选：A【点评】本
12、题考查了绝对值：若a0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a0，则|a|=a也考查了相反数11有理数a、b在数轴上的表示如图所示，那么（）AbaBabCbaD|a|b|【分析】根据图中所给数轴，判断a、b之间的关系，分析所给选项是否正确【解答】解：由图可知，b0a且|b|a|，所以，ba，ab，A、ba，故本选项正确；B、正确表示应为：ab，故本选项错误；C、正确表示应为：ba，故本选项错误；D、正确表示应为：|a|b|，故本选项错误故选：A【点评】本题主要考查了利用数轴可以比较有理数的大小，数轴上从左往右的点表示的数就是按从小到大的顺序由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数
13、”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想12如图，AB=12，C为AB的中点，点D在线段AC上，且AD：CB=1：3，则DB的长度为（）A4B6C8D10【分析】根据线段中点的定义得BC=AB=6，再由AD：CB=1：3可得AD=2，然后利用DB=ABAD进行计算即可【解答】解：C为AB的中点，AC=BC=AB=12=6，AD：CB=1：3，AD=2，DB=ABAD=122=10（cm）故选：D【点评】本题考查了两点间的距离：连接两点间的线段的长度叫两点间的距离距离是一个量，有大小，区别于线段，线段是图形线段的长度才是两点的距离二、填空题（每题3分，共24分.请将最后结果填写在答案卷相应位置）13如果收入50元记作+50元，那么支出20元记作20元【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法【解答】解：如果收入50元记作+50元，那么支出20元记作20元，故答案为：20元【点评】本题考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示14数轴上到原点的距离等于3个单
