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1、2023品德工作总结品德工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是办公室王秘书为大家整理的品德工作总结，欢送大家共享。品德工作总结1一、加强学习，更新理念1、仔细研读教材，尤其是一年级?道德与法治?教材，组织老师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深化、细致的专题性探讨。2、仔细研读课程标准，组织老师仔细学习课程标准，使每位老师理解和驾驭课程的根本理念、性质、特点等。二、钻研教材，因材施教由于教研组的老师既要上语文课、做班主任，又要担当
2、本学科的教学，任务繁重，因此，我们依靠集体的力气开展工作，利用教研活动时间进行集体备课。在深化钻研教材的过程中，注意挖掘教材中所蕴含的育人因素，充分发挥学科本身的德育功能。三、立足课堂教学课堂教学是老师和学生沟通、老师开展教化教学工作的主要途径之一，我们品德组始终把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带着学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培育，把良好的学习习惯培育纳入到日常的教学中，渗透到详细的教学行为中。四、课题探讨，提升教学探讨水准这学期，我们品德组申报了区级课题“德善品行视阈中“XX少年校本评价体系构建与实践的探讨。每
3、位老师选定各自的探讨课题，切实推动教化科研持续开展，全员参加，同心同德，使教研活动向高层次开展。五、缺乏与反思回忆过去，有胜利的喜悦，也有深深的缺憾，因为我们思品教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少。在今后的教学中，我们要进一步加强研讨活动，将学科学问与班队活动、综合实践有机结合起来，对学生起到更好的教化，使品德教化充溢朝气和活力！品德工作总结2光阴飞逝，一学期的工作又接近尾声，蓦然回首，别有一番味道在心头。本学期，所任教的三年级思品与社会也圆满的完成了任务。在这一学年品德与社会教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑
4、，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养。现对教学中的一些做法总结如下：一、德育工作品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性开展，全部一学期来，根据课程特点制定实施了教化教学工作安排，对学生进行了一系列的教化。为学生相识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格公民奠定根底。通过本期教化，学生整体有所提高。二、教学工作1、业务学习平常我能主动利用课余时间，仔细学习学校订阅的?人民教化?和?品德与社会课程标准?、? 高效课堂?、?课堂教学素养五项修炼?、?教化教学中师德修养案例探讨?，从中吸取养分，学
5、习他们的胜利阅历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。2、课堂常规备课，依据要求，提前两周仔细钻研教材、教参，学习好课标，虚心向其他老师学习、请教。对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并且了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，写好教案。备课时为了上好一节课，为了学生能更直观地感受所学的学问内容。我还常常查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。上课，增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，情感化，
6、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分辅导，做好课后辅导工作，留意分层教学，培育学困生的学习爱好，桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出缺乏。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次学生需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。作业批改，布置作业时做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常搜集资料。协助资料筛选，同时对学生的作
7、业批改刚好，仔细分析并记录学生作业状况，将他们作业作出总结，进行透彻的评讲，并针对刚好改良教学方法做到有的放矢。3、教学活动本学期我主动参与学校组织的青年老师推门听课，主动参加听课活动，做记录，写出反思，以提高自身的教化教学水平，我还主动参与教研室组织的教研活动，找出优点和缺乏，并探讨解决方法，教学方法赐予建议，对他们的课进行探究。还主动参与学校组织科研选题，教学设计，并且受益匪浅。对于如何选题，教学怎样更合理有了更深的理解和相识。4、教科研对于教科研这项活动，我本学期做的较为志向。为了使我校的教科研常常化，系统化，我们采纳了固定的时间，即每周教研：单周集体备课，双周教研。不仅利于通过集体探讨
8、教材，沟通心得共同探讨不同的教学方法，并且使组内的老师彼此更简单将平常出现的问题刚好反思，有利于今后的教学。5、培优补差了解每一个学生，多鼓励，少指责，多谈心，进行心理沟通。 在课堂上努力营造一个让他们得到展示自我的时机，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。让优生得到表现自我的时机，而后进生得到确定自我的时机。充分发挥优秀学生的能动作用“一帮一的形式与后进生结对教学。激起他们的学习爱好。并且留意开掘后进生的闪光点刚好表扬与确定，提高他们的自我推断和限制实力。三、平安工作我主动贯彻我校将学校平安工作作为学校的首要工作精神，做到按时到岗平安值班，为创立平安校内营造了深
9、厚的气氛做出自己的奉献。并且仔细贯彻在每次开老师会提出平安第一的工作要求，做到平安的时常提示。在思想上时时刻刻绷紧平安弦，在工作中到处防范平安隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体老师的平安意识和平安责任感，取得了良好的教化效果。总之，教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生驾驭正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和平安意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素养，受到了良好的教化效果。当然，在教化的过程中，还有些不尽人意的地方，今后还要多努力，争取把健康教化工作做得更加扎实有效。2023.1品德工作总结3依据学校的支配和批准，我
10、们学校成立了思想品德名师工作室。成立这个工作室的主要目的是让我们学校的 老师提高自己的教学实力和提高学生的思想品德素养，这些都是我们必需要完成的任务。工作室成立以后，总体工作做的还是不错的，得到了学校领导和学生的一样赞扬，不过还是存在肯定问题的，须要我们不断总结，接着提高。工作室成立后，依据基层教学的状况，制定了?提高思想品德课堂教学实效的探讨?实施方案，并召开名师工作室成员会议，每个成员依据自己的特长和所从事的教学年级，自选探讨方向。每个人还可以自已选题，确立探讨方向。经过一年的实践，做了一些探讨。但还存在许多缺乏。一、存在问题1.对活动记录得不全面。许多活动没有记录，事后也无法补救，留成缺
11、憾。2、有些问题根本是空白，学科课程体系及整合的探讨。学科课程标准及应用探讨。各层次学问结构体系的探讨。这三个问题不但工作量大，而且做起来也有难度。3.工作室的博客有待进一步完善。李兰英的很多内容还保存在私人博客中没有移过来。4对成员的要求和管理很不够。如催促不刚好；沟通和培训次数少；对工作室的博客不熟识等。二、工作成果1.开展了三个小课题探讨1学生所答非所问的探讨。2解决七年级学生思想品德课不带教材的策略探讨；3思想品德课堂探讨题设置策略的探讨；2.探讨了六种教学模式，已总结出五种法律局部的“案例教学模式；七年级的“活动体验教学模式；毕业班综合复习的“以题带专题复习模式； “谈话式教学模式；
12、新授课的“导学案教学模式；“平台互动教学模式。3.探讨了七个问题，四个已有总结教学目标的构建及构建中应留意的问题的探讨；提高命题实力及命题水平的探讨；阅读习惯的培育和提高的探讨；学困生的教化教学策略探讨；现代信息技术在思想品德教学中恰当应用的探讨；学科课程体系及整合的探讨；问题学生的教化策略探讨。4.编制了八下配套练习题八中XXX老师编制了八下共八课的练习题，而且是按框编制的。前六课上传到学科资源库，后两课还没有变成电子文稿。三、今后设想1.发挥鼓励机制的作用，促使成员自觉开展工作。2.每个成员确立阶段工作目标，结点时沟通汇报；3.对难度大的工作，实行分工合作的策略去完成；时刻提高学生的思想品
13、德素养和提高老师的教学实力是我们应当时刻留意的问题，这是关乎到我们国家教化能否胜利的最重要问题。学生只有思想素养提高了，知道了学以致用，不会只有学习好儿没有好的素养，那样的人才不能算做是人才。而老师假设没有很好的教学实力，教不好学生，那就是误人子弟，是祸国殃民的罪行！所以我们思想品德工作室是不会放弃努力，将我们学校的教学工作做到最好！品德工作总结4这个学期，我担当七年级思想品德课教学工作。一学期来，我以学校及政史地组工作安排为指导；以努力提高学生成果为重点，以提高教化教学效率为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强业务学
14、习，努力提高自身素养在工作中，我仔细学习老师职业道德标准、新时期教化思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还主动地、仔细地学习新课改理论，努力提高业务实力，刚好把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为我转变教学观念、改良教学方法打好了根底。二、严格要求自己，严格遵守工作纪律在工作中，我能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守老师职业道德标准，从自己的内心来关切爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的
15、努力做到爱生如子。三、强化常规，提高课堂教学效率这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件、备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学生的状况，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同学科老师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课二十节，完满完成了学校规定的听课任务。四、正视自我，明确今后努力方向本学期，我所带的七年级思想品德成果相对其它平行班而言，还是有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，
