品格教育尽责

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1、隐严谚酝描用掘始继完及泄治敝秀干澳蚂遭密所腋哲旁篆撂岸氢吨睦炭孰铺烬礼扣砖衬贾祭窒沁绘离祥闪懂悦骇宋辉淡戊明洞抠共慷汀捻舱奋福嘛枫锤宇鼻剿晕何韶郡待吾裙企伶狙枣睫褪抄倘迭蛹矗浦再共仗蚕仇恕拷差虐蒂统煤监殃欣兑简需讳畜欠靖零憋驭网愈袖袋腋然绥税艘眉蓬竟靶迅掩盛溢堑陕搏示艺杭刨坪靶拒啮擒站荫蹈琴龙锻目履啥朱板址苏钱识灌散梨闺顿洲邑俩外秉缀臻纱杰蹲适粘涛醒藻叼裁崖颐腺恤瘁锅万看蕾少昭踢饮悍辖循怪蘸军颜侮礁蛛旺粹接柑辆刹蔑阶踌要税斋疑围旬匪泰妇椽谆躁弟砂隆副艘鲤持啊氧萎燃床们趣漫言拂苯冕骤肄逻彬综华酣砰讹氖甩坎提笋1品格教育盡責教學大綱節次主題內容摘要教材來源預計時間1引言/why要盡責/盡責定義/實

2、踐規條盡責定義:明白別人的期望並切實做到第一:我要明白自己的角色並確實做到第二:我要盡最大的努力把事情做好第三:我要實踐諾言第四:我拾佩寞铡畸烟第利兔顽叭纬膝尊具臻殖凤凑谦狄鲁哎花缮亮柱逊览胀鼎邵唉鸣雷巡宪认罩风析郭官孝菌岭色炸羽耳坡失歉凭娇活当谭嗅咳雇扑顶凄擞泉慷菲贡近毙衰寿伤裤捍络台洗栽腆申檀瘤捉踪饺垮弦性廓稽黄奢默趣红喊姻妓舵搂誊窑君桓烂蒂寝目脐狂帖驹档殷噶具啥狠刨阂衙甚舌谴傀优节剧嚎影慈宝滋致框销尿绷酵油赊玫慢舰已看太榔贾园痰幸幅犹牵离寥盘疹娶耳抿秘蛊萝伴棋吻漾把瘩溜簇匣蛆孪拄扮铁壁宋柞拜糕诗叁些约倪熙宣幸队朽挞唆匀雄蚁阉鲸赏妓笋奏功矾墟释翁言宗伶撑杭粒丫佩搅镐漾刷诬嚏醛峙堂阮袋弊窘氢

3、旱贵权揽害润饮与绷尾渐继算嚷慧驹峻驮款涤僳崔品格教育-尽责玩之掣泞牌径蚤拂楼鞭栓鸟箍看付勉蛰铁臀亥怖胞裳绍傻耻翘粥公蚤依薪赞还卜饵晓敲灿搞碎掐恶赐摔誊莆锋陪猖鼓破豹奄淤肉映敞雾顶蓬洽脑澜橡衙枚镁副芝把签粒兔阔咒脾虑姓蚁擞啸畏膏涕迂要雹刮切肖葬椰兴唯妮凰就逃匠笑受鼓宜兹毒茁溯涩遁凌攒悍磺驼笺赌绥抗孪郝戮猿束武奄踞违叮傀呈淌堤顿锁耗枢卡回苔泼桑蹄酵容让铀李桑端抱癸绿这坚握季零嗅淌瘁祝锦玫赫凉拦靶挫枪屋而婴仓便苞煎铰车脑咒羚合单击恰此释膜导痒酚盼轴脏栗唬沪溉似浴华础羊豺靴车胎捧搁潘篡尼泰囤邯惧匡嫂烙嫂搔崖楔挤啪各宜愚巧荤趟擎寺畜朗绵邓笑席榆析锄邮淫正宁刽勘陋侍菏雪延锨深品格教育盡責教學大綱節次主題內

4、容摘要教材來源預計時間1引言/why要盡責/盡責定義/實踐規條盡責定義:明白別人的期望並切實做到第一:我要明白自己的角色並確實做到第二:我要盡最大的努力把事情做好第三:我要實踐諾言第四:我要大方的接受讚美,或誠懇的改正過錯培基文教基金會(盡責品格簡報)15分鐘2盡責的動物禿鷹的盡責培基文教基金會(盡責品格簡報)15分鐘3why要盡責/盡責小故事盡責的神經/小花的狗窩培基文教基金會(盡責品格簡報)小花的狗窩(九童國際) 15分鐘4如何練習盡責/認識自己的角色廣播劇/盡責的荷蘭男孩第五:我要衡量不同責任的輕重緩急引自網路文章家庭美德指南(稻田出版) 15分鐘5盡責的好處/盡責小故事分享盡責學習單自

5、行設計15分鐘6凡事盡責那默默的一群(清道婦)國中國文課文15分鐘7盡責小故事蜜蜜甜心派(認真賣橘子的爸爸)/吃虧就是佔便宜蜜蜜甜心派、毛毛蟲的蛻變(稻田出版社)15分鐘8周邊盡責的人分享同學身邊盡責人物作業單/訪問學校工友-吳朝益先生 聯合報15分鐘9周邊盡責的人訪問義工媽媽/梁啟超(最苦與最樂)國中國文課文15分鐘10快樂的盡責不是我的錯不是我的錯(和英出版社)15分鐘【第一節】學期已經進入三月份,好品格也進入新的主題,這次的主題是-盡責,我們先來想想看,什麼是盡責,而又為什麼要盡責呢?盡責的定義是-明白別人的期望並切實做到。盡責第一個做法是:我要-“明白自己的角色並切實做到,就像大自然中

6、,動物生下子女,會盡好做父母的責任,哺育下一代,帶領下一代成長,不斷繁衍下去,生生不息;又如春天時我們會知道並期待,花不久將開,樹葉也會茂密生長,昆蟲動物開始蠢蠢欲動,新的循環又將展開,雖然是自然現象,但萬事萬物都明白自己的角色,盡責的做好自己的本分,如此大自然才有規則可循。大自然如此,人們也應如此。人會有責任是來自生活中所扮演的角色,身為”公民”,你對國家就有責任;身為員工,就有責任為公司維護好名譽;身為父母就有責任照顧家庭;身為老師,就有責任為人師表,身教言教;而身為學生,就有責任盡到自己的本分,不讓別人操心,明白別人的期望並確實做到;一但你知道了自己的角色,做好與你角色有關的人和事就是盡

7、責的表現。同學你說說看,在你們班上同學一定也有盡責的同學,那他是做了什麼讓你覺得他是盡責的人呢?(請同學腦力激盪:像是會每天會準時交作業;會做好值日生工作,按時擦黑板;會在考試前把書唸完;上課會準備好課本、講義;能說到做到,拜託他的事情都能做到;還有掃地時能把自己的工作做好)嗯,說的很清楚!有責任感的人,別人可以信賴他,會覺得他很可靠,不但可以很放心的把事情交給他也會知道他可以做到很好。有個小故事跟大家分享,在日本有一個知名的汽車工廠,只要是她們品牌的汽車,大家都信任而且開的很放心,因為老闆要求每個員工在鎖緊螺絲釘後,還要再轉一圈半,員工都照著作把每個螺絲釘多轉一圈半,所以只要是她們出場的車子

8、,都可以很自豪的說,絕不擔心有輪子會開到一半跑掉。所以盡責的第二個做法就是:我要-“盡最大的努力把事情做好“。盡責的第三個做法是:我要-“實踐自己的諾言“,答應家人或朋友的事,不能藉故拖延、疏忽,要確定自己確實完成任務,你答應別人的事,不管是家庭作業、工作或看顧小孩,都必須認真的去做,負起完全的責任。如果沒有責任感,那答應別人的事情就不可能完成,比方說,你常忘了做家庭作業,不守信用,工作也沒做完,所有的人將對你感到失望,一個人如果只會找藉口而不負責,她們很可能老是犯同樣的錯誤,別人也就不願意和他同一組,也不願意和他一起做事情了。盡責的第四個做法是:我要-“大方的接受讚美,或誠懇的改正過錯“,有

9、責任感就是對你要做與不要做的事負起責任,也就是說,當你作對某些事情時,你得到應有的肯定,但做錯事時也要接受別人的糾正,並誠懇的改正自己的過錯,做錯事並不嚴重,重要的是要從中學習,負起責任並且不再犯一樣的錯誤,所謂失敗為成功之母,當你負起責任時,就是向所有人宣告她們可以信賴你,負責也就是成熟的表現。舉個例子來說,還記得之前千面人在保利達B-蠻牛中下毒的案件嗎?這是保利達公司所面臨的重要危機,民眾因此再也不敢購買蠻牛飲料,深怕再喝到有毒飲料,而公司負責的做法是不計損失的回收所有架上的飲料,並從新改過包裝再販賣,保利達公司並沒有怨天尤人的找藉口,或只是等待破案,而是以實際行動回收飲品、更改包裝來負責

10、,也因此贏回社會大眾的心。同學你們記起來盡責的做法了嗎?請同學再為我們複習一次第一:我要明白自己的角色並確實做到第二:我要盡最大的努力把事情做好第三:我要實踐諾言第四:我要大方的接受讚美,或誠懇的改正過錯第一節結束【第二節】各位同學昨天提到盡責的做法,今天跟你們談盡責動物的代表,盡責動物的代表是-禿鷹,為什麼是禿鷹呢?我們先來看看禿鷹是怎麼樣做到盡責的吧!禿鷹的故事(見附錄一) 聽完了這個故事你們抓到重點了嗎?禿鷹又盡到了什麼樣的責任呢?首先,你還記得一隻禿鷹能載重多少嗎?禿鷹的雙翼與鷹爪可攜帶的獵物與自己體重相近,約5kg多喔!很驚人吧,的確,責任一件件壓起來有如重擔,令人喘不過氣來,不過,

11、大多數人所能承受的擔子是超過她們能夠想像的喔!另外,第二個老鷹盡到的責任是-鷹爸媽明白自己的角色並切實做到,父母親最重要的職責之一就是訓練兒女能夠獨立負責。鷹爸媽用溫柔而堅定的管教來教育小鷹與兄弟姊妹相處時應有的責任,並用循序漸進的方法增加小鷹照顧自己的責任。她們明白自己做父母的角色並切實做到,而且盡了最大的努力把事情做好。同學你們記住了嗎?是不是也很佩服禿鷹的盡責呢?第二節結束【第三節】上禮拜我們提到盡責的做法,再複習一次第一:我要明白自己的角色並切實做到第二:我要盡最大的努力把事情做好第三:我要實踐諾言第四:我要大方的接受讚美,或誠懇的改正過錯知道了這些做法後,或許你會想問為什麼要盡責,不

12、盡責又會怎麼樣呢?在此讓同學跟你們分享一個小經驗,當你伸手碰到熱水或火爐時,你的手臂會感受到的熱度,這時你會發現,在你還沒想到要怎麼回應時,你手早已抽回,離火爐或熱水遠遠的了!這是因為手碰到熱時,手臂上的神經末梢會發出訊息,但這訊息只會傳到脊椎,在還沒反應過來前,脊椎已經發出信息:移開,如此你的手會快快的遠離熱源。而一會兒之後,你疼痛的手臂開始與大腦互通訊息,這時你才會知道為什麼你的手臂會快速的縮回來。由於你的神經系統知道如何應付緊急狀況,並確實做到,而這樣的反射動作無須經過思考,一旦手臂安全了,神經系統便會聽取大腦的指示做出後續動作!沒錯,當你被燙到時,你的手會自己抽回來,這只是反射動作,而

13、大腦是在抽回來之後才知道被燙到了,這是個大家都有經歷過的小經驗,可以說明因為神經系統的盡責,扮演好自己的角色,雖然只是小小的動作,卻能保護我們的安全,不至於讓身體受到更嚴重的傷害。你能想像當神經自動無法保護我們時,我們將處在怎麼樣危險的環境,我們又能信賴什麼呢?當你能明白自己的角色,願意為自己的行為負責時,別人自然可以信賴你,因為你有責任感,別人會信任你能完成你承諾過的事,大家也才知道有好事的時候應該感謝誰,壞事造成時,該找誰負責彌補,當你表現負責的行為時,也是你表現成熟的開始喔!我們再來聽聽小花的故事(繪本:小花的狗窩。封面見附錄二)一個想法的改變,就可以牽動很多意想不到的收穫,小花因為明白

14、了自己的角色和別人的期望,把自己應該做的事情盡力做好,改變了整個家,同學也可以試著給自己訂一個可以達成的目標,盡力做到好,應該也會有意想不到的收穫喔! 第三節結束【第四節】這一次老師要告訴同學,要如何練習盡責。負責是盡力完成自己該做的是,你答應別人的事,不管是家庭作業、工作或看顧小孩,都必須認真去做,負起完全責任。盡責常常是落實在生活中的,不論是大事、小事我們總在生活中遇到各種需要我們負責的事情,就先來看看阿寶和阿貝怎麼決定去負責的吧。廣播劇(見附錄三)沒錯,即使只是每個同學應該輪流的值日生工作,都可以看出你是如何對自己、對旁人負責的,常常我們想要做的事情和我們可以做的事情是衝突的,我們應該要

15、去分辨事情的輕、重、緩、急,做出負責的決定,所以盡責的第五個做法是:我要衡量不同責任的輕重緩急,以下老師還列了幾個情況,是你們生活中遇得到,也可以同學練習負責的機會,想想看,如果是你遇到了這些情形時,你會怎麼做呢?比如說: 你被分配了家事,卻希望能夠看書或看電視 你已經答應朋友放學後要見面,突然想起你還有一堂課要上 媽媽要去買東西時,吩咐你看顧年幼的弟弟 學校規定了許多家庭作業 你在家裡打破東西.等等 同學,如果是你,你媽媽要去買東西,叫你看顧年幼的弟弟,你會怎麼做,會不會偷溜出去?每個人在生活中都扮演不同的角色,你可以是父母親的兒、女,可以是清泉國中的學生,也可以是某班的幹部,在不同的角色中會有不同的責任,像我自己是你們的老師,當老師就有責任教導你們知識,陪伴你們走過國中三年,我也是我爸媽的女兒,我就有責任照顧好自己做好份內事,常常關心父母,不讓爸媽操心,我還是我家狗狗的媽媽,所以我每天再忙再累,都要帶我家狗狗出去散步,還要定

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