重庆市2019-2020学年语文六年级下册第四单元测试卷(二)(I)卷

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1、重庆市2019-2020学年语文六年级下册第四单元测试卷(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给标下划线的字选择正确的读音,用“”标出来。着迷(zho zhu)可恶( w)痴迷(ch zh)中毒(zhng zhng)栖息(q x)蠕动(r l)二、填空题2 . 查字典。 “拙”字的部首是(_),再查(_)画。在字典中有如下解释:笨;不灵活。谦辞,成自己的文字或书画。(1)自从摔伤后,他走路一直很笨拙。(_)(2)我今天完成了一篇拙文,请您过目。(_)(3)勤能补拙(_)“过” 从一个地方或时间到另一个地

2、点或时间。过失过错 用在动词后,表示动作完毕或曾经发生过。(4)今天我们翻过两座山。(_)(5)这首歌我听过很多遍了。(_)(6)静坐常思己过。(_)3 . 火眼金睛。(辨字组词)课(_)分(_)锋(_)吵(_)棵(_)纷(_)蜂(_)抄(_)4 . 词语乐园。(1)补充词语。两鬓斑(_)喜出(_)外(_)气腾腾目不转(_)三长两(_)昏(_)不醒(2)词语搭配。增强(_)服从(_)克服(_)(3)写出下列词语的反义词。衰弱(_)严厉(_)粗糙(_)5 . 补充句子。(1)君不见黄河之水天上来,_奔流到海不复回。(2)黄河远上白云间,_。(3)穷则独善其身,_达则兼善天下。(4)九曲黄河万里沙

3、,_。6 . 我能按要求查字典并填空。如果不认识“庭“字,可以用(_)查字法查字典。先查(_)部,再查(_)画。“庭”字在字典中有以下几种意思:堂阶前的院子。厅堂。审判案件的处所或机构。“法庭”中的“庭”是第(_)种解释。三、语言表达7 . 填一填,使句子更具体。例:湖中央有个小岛。湖中央有个(美丽的)小岛。1.枝叶向四面展开。(_)枝叶向四面展开。2.我听老师讲课。我(_)听老师讲课。3.风等在天空中飞。风筝在天空中(_)飞。四、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他

4、的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。8 . “我哪能离开呢?”此处使用反问句式的好处是_。9 . 从画“_”的句子可以看出李大钊是一个_的父亲、一个坚定的革命者。从加粗的词语可以看出李大钊把_看得比_、_还重要,这就是对革命事业的_。10 . 在下列横线上写出李大钊离开和不离开的后果,注意关联词语的搭配。如果李大钊离开,_;如果他不离开,_。阅读选文,回答问题。春天春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什

5、么时候偷偷地从土里钻出来,在春风的吹拂下轻盈舞动,草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着,躺着,有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽,布谷鸟、喜鹊,在枝头蹦跳,唱出清脆婉转的歌,垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似要洗去冬日的寒气。微风吹过,水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。11 . 补充词语。( )的春色 ( )的绒毯 ( )的枝芽 ( )的鱼儿12 . 用画出文中的个比喻句,用画出文中的个拟人句。13 . 用加点的词语仿写句子。微

6、风吹过,水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿在那里游动。_14 . 文中写了春天的、等。(写3种即可)15 . 请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。_五、书面表达16 . 习作乐园。班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。六、判断题17 . 根据课文内容判断,对的打“”,错的打“”。1.英子不愿意让别人看见她走路的姿势,所以总是早早地来到教室,最后一个离开。(_)2.刚调来的老师是想鼓励英子,所以故意让英子上台讲故事。(_)3.自从上台发言以后,英子变得自信了。(_)4.英子的同学都是善良、有爱心的孩子。(_)七、书写18 . 读拼音,写词语。jn qi y hu hu bn zh rnbi jn zh zhn gu jing yn wi第 1 页 共 1 页

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