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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者马上删除。资料共共享，我们负责传递学问。教师师德师风个人整改措施为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范，树立好师德师风。本文是范文网小编为大家整理的教师师德师风个人整改措施，欢迎参考!教师师德师风个人整改措施篇一一、对开展师德师风教育活动重要性的生疏通过这次师德师风专题教育活动学习，使我重新生疏到了作为教师我现在所从事的党和人民的教育事业是格外光辉的事业，也使我生疏到了进一步提升教师队伍的师德师风建设的重要意义，生疏到了只有教师有良好的师德和师风才能把教师平生的所学和正确的人生观、价值观，以及中华民族源远流长的科学文化学问真正的传导给青
2、少年一代，由此也才能证明我们存在的价值及维护我们作为教师应有的尊严。二、个人人生观、价值观、日常行为和思想、对待工作态度等的生疏在近几年的教育教学工作中，我都是以党员的要求来严格约束自己，鞭策自己严于律己宽以待人，喜爱党的教育事业。认真学习中华人民共和国教师法、中学校教师职业道德规范以及贵阳市教师十不准和中华人民共和国未成年人疼惜法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，遵守学校的规章制度，认真执行学校的教学，履行教师的职责，关怀、疼惜全体同学，敬重同学人格，全面贯彻国家的教育方针，努力实施素养教育，提高教育质量，并留意培育同学独立思考力量、创新力量和实践力量，努力促进同学全面进展。作为九班级组组长和
3、中学数学高级教师，我对自己的要求是力争自己在思想上、工作上、同事心目中、同学心目中树立起榜样的作用。对学校各部门支配的工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。作为高级教师我深深的知道新的教育理念提出新的教学改革，新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求，所以近几年以来我都要求自己乐观参与各类教育教学业务培训学习，还争取机会多到贵阳各培训学校和培训机构参与学习培训及听课，以便从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，从而努力提高自己的业务水平。在我的课堂上我特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现同学是学习的主体，让同学学得简洁，学得轻松，学得快活，勤于动口动手动脑。在课堂
4、上我还经常考虑到每一个层次的同学学习需求和学习力量，努力让各个层次的同学都得到了确定的提高。每上一节课我都做好充分的预备，我的信念是灵可上自习课，也决不上无预备的课。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计导学案及导学课件。近几年来无论是作为科任教师还是作为班主任我对那些品德有缺点、学习有困难的同学进行了急躁教育和挂念，努力做到不卑视，没有违反法律和国家规定开除他们。三、存在问题的根源生疏30年前我高中要毕业时的抱负是当一名医生，想通过自己的学问与技术为母亲治好时常发作的心脏病，同时治好像母亲一样的更多的患者，也想通过我的学问和技术转变家乡有病无医的现状，从而回报父老乡亲，
5、以及回报社会的培育之恩。所以当年我高考填报的三批12个志愿中，有11个都医学类，只有第三批志愿的最终一个志愿在当时班主任老师的要求下填了安顺师范专科学校。谁也没有想到我高考强大的思想压力下，没有充分发挥出平常的成果，毁灭了较大的反差。通知书下来时，说我连一本都没考上就连班主任老师都不敢信任。可事实如此，我被录用到了安顺师范专科学校。由于高中时的抱负与后来的实际工作有差异，在我心里有时会毁灭服务于同学及家长的意识不够猛烈，工作中主要表现在有时对后进生缺少应有的耐性，而且对于犯错的甚至是犯严峻错误的同学，有时只在学校进行了批判和引导后，却总是爱遗忘将他们的错误准时告知家长，这就缺少了一些与家长应有
6、的联系、沟通。近几年来作为教师每个新学年的开头都会毁灭对新生的了解不准时，所以都会毁灭不能结合同学实际进行教学的状况，这就导致了少数同学进学校后毁灭成果下降的现象;另一方面，当对同学毁灭过高的甚至不切实际的要求而同学又不能达到自己的要求时，总觉得是同学没有按自己的要求去做造成的，把原来属于自己的责任推给了同学。近几年来作为教师也作为班主任，遇到一些屡教不改的同学时，我有时会心躁气急，大声训斥，还自认为是对同学的关爱;而当半期或学期考试成果出来后，有时会在班会课上分析时说某某和某某同学，由于你们的努力不够，所以才导致了这次考试成果排在了倒数的第一名或其次名等等，这就无形中损害了同学的心灵，这实在
7、是一种不敬重同学人格的表现。四、对存在问题的整改措施对以上存在的问题，首先要从思想上、行动上进一步的提高自己的工作责任心，更进一步的树立一切为同学及家长服务的思想，多听同学及家长的心声，做到管理育人、教书育人、服务育人。其次要进一步转变工作作风，力争在开学初就将同学的标准相片做好，在一张纸上贴好每个同学的相片，并在相片下方工工整整的写上同学的姓名，然后坚持每天观看几遍，力争在较短时间内对应的记住每个同学名字，在新生面前树立良好的时间观念、学习观念、效率观念。再其次是主动找这些同学进行谈话，多与他们及他们的家进步行沟通，准时了解他们的思想状况、学习态度、爱好爱好，在校学习是否感到愉悦。五、我今后
8、的努力方向首先要连续加强学习中华人民共和国教师法、中学校教师职业道德规范以及贵阳市教师十不准和中华人民共和国未成年人疼惜法和现代教育理论及国家的其他法律法规，使自己重新生疏到现在从事的党和人民的教育事业的崇高性，更进一步提升自己的师德师风，把自己的学问和技能真正的传授给同学，用同学的成功来证明自己存在的价值及维护自己作为教师应有的尊严，从而更好地把中华民族源远流长的科学文化学问传导给青少年一代。其次要坚持经常学习新课程标准(2023版)、学校数学教师用书以及如何优化课堂教学设计等等，要努力争取更多的的机会到贵阳参与各机构或学校举办的学习培训班或听课活动，以便从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺
9、术，从而努力提高自己的业务水平。再其次要对同学严慈相济，做同学良师益友;努力敬重同学及家长，时刻与家长保持联系，适时与家进步行有效的沟通;要留意疼惜同学平安，关怀同学健康，培育同学良好的品德;努力当好同学的指导者、促进者、服务者，在同学学习学问时更多的注入思想情感教育的因素，培育同学的创新意识和创新力量，让同学的各种素养都得到更有效的进展和培育。教师师德师风个人整改措施篇二前段时间，我认真学习中华人民共和国教师法、中学校教师职业道德规范、学习教育部和进一步加强和改进师德建设的意见、阅读了中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见、学习了温家宝、周济部长有关。还学习了模范教师的先
10、进事迹，倾听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思自己平常的教育教学行为和平常生活的言论，我的确明确了自己的不足，并制定了整改的方案。1、 要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把同学当作同学，还要把同学当作朋友，当作一个与教师有公正关系的公民。要敬重同学，要敬重同学的人格、敬重同学在学习方面的思考、敬重同学的制造思维，而不能要求同学全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。2、做与同学共同学习的伙伴。老师既是学问，学问就是老师。现在老师不再是学问的惟一的载体了，同学可以从各种渠道猎取学问、把握
11、信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要连续加强学习，改进教学方法，引导同学学习，变教学工具为开启新学问大门的钥匙，变传授学问为重点培育同学的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。3、 要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必需是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增加改革意识，乐观参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学力量。要增加创新意识，在工作和实践中与同学同时成长，走在同学的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。4、 把握现代教育技术和手段，乐观参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。5、
12、勇于开展批判与自我批判，准时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚决的社会主义、共产主义信仰和崇高的抱负，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。6、 无条件地去爱每一个同学，不以家庭出身分凹凸，不以智力凹凸定亲疏，不以成果好坏分优劣，对不同同学以不同的鼓舞。在同学的心灵之中撒播下抱负、信念的种子，赐予同学鼓舞、挂念，使他们布满自信、力量，为她们以后的人生之路导航。7、 在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人
13、，顾全大局，要以学校的进展为自己工作的动身点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。以上是我的师德师风的整改意见，请学校批判指出。教师师德师风个人整改措施篇三一、整改工作的指导思想和目标“教师是人类灵魂的工程师，必需努力提高自己的思想政治素养和业务水平，喜爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是中国教育改革和进展指出的要求。是的，教师是同学学习的榜样，应当时刻留意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发觉问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对比自己，发觉自身也存在着很多不足之处。主要有以下几点：整改问题一：对同学的关怀
14、疼惜不够，教学中有时会说同学几句整改措施：由于我教的不是主课，和同学接触的机会也不多，对于每个同学具体状况的了解不是很深，上课时，有的同学顽皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。或许这已经损害了同学的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为同学服务的思想，面对每一个同学，并用同一个标准去对待，敬重他们的人格，使他们的身心都能健康的进展。课后，主动走进同学的世界，和他们说说话，做做玩耍，通过各种途径来关怀、疼惜、走进同学。整改问题二：教育理论专业学问不够透彻;工作经验不足由于是刚进行教育工作
15、，没有丰富的教学经验，在专业学问上也缺乏实践，对于学习的理论学问还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：整改措施：1、深化自己的专业学问，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探究新学问，改进自己的教学方法，提高专业学问的运用力量。2、刻苦钻研，相互学习，相互挂念，虚心求教，努力提高教学水平。3、坚持学习教育教学学问，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。4、主动，乐观的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实或许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的毁灭，只会有一时的新颖感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。3、工作中时刻剖析自己，进行批判与自我批判，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课老师亲热联系，沟通由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很生疏，和他们接触的机会也不多，
