九年级(上)期末化学试卷

上传人:桔**** 文档编号:552786784 上传时间:2023-08-21 格式:DOC 页数:5 大小:127KB
返回 下载 相关 举报
九年级(上)期末化学试卷_第1页
第1页 / 共5页
九年级(上)期末化学试卷_第2页
第2页 / 共5页
九年级(上)期末化学试卷_第3页
第3页 / 共5页
九年级(上)期末化学试卷_第4页
第4页 / 共5页
九年级(上)期末化学试卷_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《九年级(上)期末化学试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级(上)期末化学试卷(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、九年级(上)期末化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象属于物理变化的是( )A钢铁生锈B酒精挥发C食物腐败D白磷自燃2 . 对于“滴水成冰”过程中的有关水分子的变化描述错误的是A水分子的能量降低B水分子的运动速率减慢C水分子排列方式不变D水分子的构成不变3 . 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列有关做法中错误的是:( )A洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子扑灭B用排水法收集氧气,当O2收集满并取出集气瓶后,先熄灭酒精灯,后撤离导管C点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度D制取气体,先检查装置气密性,然后加入药品4 . 下列应用和相应原理(用化学方程式表示

2、)及基本反应类型都正确的是A赤铁矿炼铁:置换反应B拉瓦锡测定空气中氧气含量:氧化反应C实验室用过氧化氢溶液制氧气:分解反应D证明金属镁的活泼性比铁强:3 Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2+2Fe置换反应5 . 下列排序正确的是A人类利用金属的年代由先到后:Cu Fe AlB铁元素的质量分数由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4C碳元素的化合价由高到低:CH4 CO C60D常温常压下气体的密度由大到小:Cl2 CO CO26 . 下列物质中,含有氢分子的是A过氧化氢(H2O2)B硫酸(H2SO4)C水(H2O)D氢气(H2)7 . 在化学反应A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充

3、分反应后,生成30gC。已知B的相对原子质量为16,则C的相对分子质量是( )A20B32C48D968 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是A氮气通常化学性质稳定,常用作食品干燥剂B铜具有良好的导电性,常用于制作导线C氧气具有助燃性,常用作气体燃料D活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒9 . 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为ASO2BCOCH2SDSO310 . 生活中处处有化学,下列说法错误的是A铁在潮湿的空气中易生锈B塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材

4、料C肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质D煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源二、填空题11 . 金属是重要的资源,与我们的生活息息相关(1)古人将黄金拉成极细的丝,压成薄片,制成装饰品,是利用金具有良好的_性(2)生铁和钢制品在生活中应用广泛,由于_不同,生铁和钢的性能也有所不同(3)将一定量的铁粉加入到含有MgCl2、CuCl2的废液中,反应后过滤若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤出的固体是_若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则滤液中溶质的成分是_12 . 上善若水,水育万物,水与我们的生活息息相关。(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_(填“软水”或“硬水”)。

5、(2)2018年3月22日是第26届“世界水日”,宣传的主题是“Nature for water ”。爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要_。(3)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起_作用,生活中常用_的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。(4)C1O2是饮用水常用的消毒剂,制取C1O2的化学方程式为:C12 + 2NaC1O2 = 2C1O2 + 2X,X的化学式_。(5)为了防止水污染,下列做法正确的是_(填字母);A工业废水处理后再排放B农业上合理使用农药化肥C向江中随意倾倒垃圾D不使用含磷洗衣粉13 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(

6、_)A比较火焰各层温度B检验氢气纯度C验证密度比空气大D探究分子运动现象E量取液体F探究燃烧的条件G探究空气组成成分14 . 根据有关信息,完成下列填空:钠的原子结构示意图中_,钠元素属于_填“金属”或“非金属”元素;氯原子的相对原子质量为_;在化学反应中,钠原子容易_填“得到”或“失去”,下同个电子,氯原子容易_ 1个电子;形成化合物的化学式为_三、科学探究题15 . 航天科技飞速发展,密闭的飞船舱中是如何获得氧气并净化舱里的空气呢?为探究其反应原理,某化学兴趣小组的同学,在老师的指导下。进行了如下实验探究。(查阅资料)常温下,过氧化钠固体与水反应,生成氢氧化钠和氧气,过氧化钠固体与二氧化碳

7、反应生成碳酸钠和氧气。(实验目的)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气,并收集干燥纯净的氧气。(实验步骤)该小组同学根据实验目的,作出了如图的实验设计,请你参与并回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:a_,b_。(2实验室常用装置B来制取二氧化碳,反应的化学方程式为_,现要得到纯净干燥的与反应,选择装置的组合顺序是B_EF(填装置编号),你选择该装置的目的是:_。(3)若要收集到纯净干燥的氧气,还需将上述所得氧气先通过装置C、E,最后用装置G来收集,其中装置C中反应的化学方程式为_。装置E的作用是:_,证明集气瓶G中氧气已收满的方法是:_;(反思与评价)(4)反应后装置F中的过氧化钠固体是否完全反应?取少量该固体于试管中,加入水后观察到有_产生,说明过氧化钠没有完全反应;(5)某同学还想到实验室用装置A也能制得氧气,反应的化学方程式为:_,但小组同学讨论后一致认为,飞船舱内不能用此法提供氧气请说明理由:_(合理即可)。四、计算题16 . 将 15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为 10.2g,则原混合物中氯酸钾为多少克?第 1 页 共 1 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号