《九年级上学期期中化学试卷D卷（练习）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上学期期中化学试卷D卷（练习）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级上学期期中化学试卷D卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 一.选择题 (共21题；共42分)1. （2分） (2018九上无为期末) 厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 天然气燃烧B . 铁锅生锈C . 开水沸腾D . 食物变质2. （2分） (2018九上鼓楼期末) 下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ） A . 石墨可用于作电极B . 干冰可用于人工降雨C . 金刚石可用于裁玻璃D . 氧气可用于医疗急救3. （2分） (2017九上宜兴期中) 下列实验方案不能达到相应目的的是（ ） A . 证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多B . 证明氨分子在不断运动
2、C . 检查装置的气密性D . 测定空气中氧气的含量4. （2分） (2017九上盐城月考) 用量筒量取20ml的水，读数时视线仰望，则所取水的实际体积（ ） A . 20mlB . 大于20mlC . 小于20mlD . 无法估计5. （2分） (2017九上槐荫期末) 规范的实验操作是实验成功和安全的保障下列图示实验基本操作中，错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查气密性D . 稀释浓硫酸6. （2分） (2018九上岐山期末) 下列排列顺序不正确的是（ ） A . 相对分子质量：二氧化碳氮气氢气B . 氯元素的化合价：KClO3Cl2HClC . 空气中组成物质
3、的含量：氮气氧气稀有气体D . 地壳中元素含量：AlFeSi7. （2分） 下列实验操作能达到预期目的是（ ）A . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末B . 用向上排空气法收集纯净的氢气C . 用10mL的量筒量取9.0mL水D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精8. （2分） (2018九上宿州月考) 下列关于氧气的说法正确的是（ ）A . 通过低温、加压、可使氧气液化为淡蓝色液体B . 物质在氧气中的燃烧的反应一定是化合反应C . 物质与氧气反应时总会发光、发热D . 鱼、虾在水中能够生存，是由于氧气易溶于水9. （2分） 下列说法不正确的是A . 原子的质
4、量几乎都集中在原子核中B . 原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C . 原子、分子、离子都是构成物质的微粒。D . 由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变10. （2分） (2018鼓楼模拟) 葡萄糖属于糖类，其化学式为 C6H12O6。下列有关葡萄糖的说法中错误的是（ ）A . 葡萄糖为有机化合物B . 一个葡萄糖分子中含有 24 个原子C . 葡萄糖的相对分子质量为 180D . 18%的葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为 9.6%11. （2分） (2018九下重庆期中) 实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是（ ）加热检查装置的气密性装药品用排水法收集氧
5、气 从水槽中取出导管 熄灭酒精灯连接装置A . B . C . D . 12. （2分） (2011成都) 对于图理解错误的是（ ） A . 原子可结合成分子B . 可用 表示氢分子的形成过程C . 物质都是由分子构成D . 化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合13. （2分） 医学上有一种叫做缺铜性卷毛综合症的疾病，这里的“铜”指的是（ ）A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子14. （2分） (2018九上太原月考) 下列变化中能用质量守恒定律解释的是（ ） A . 2L一氧化碳与1L氧气完全反应生成3L二氧化碳B . 1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫C .
6、100g干冰完全汽化呈100g气体D . 1g氢气在1g氧气中点燃后生成2g的水15. （2分） 今年央视“315”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C12H19C13N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是 （ ）A . 该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B . 该瘦肉精分子中含有氮分子C . 该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D . 该瘦肉精的相对分子质量是289.5kg16. （2分） (2016九上洪山期中) 在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学下列总结出的规律符合这一要求的是（ ） A . 原子
7、失去电子后形成的离子一定是阳离子B . 质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C . 最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D . 氯化钠是由分子构成的，铁是由原子构成的17. （2分） (2017九上金堂月考) 近年来成都常出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是（ ） A . 风力发电B . 汽车尾气C . 煤炭燃烧D . 工业粉尘18. （2分） (2020遵化模拟) 下列有关化学用语表示正确的是（ ） A . 2个锌离子：2Zn+2 B . 钠原子结构示意图： C . 葡萄糖：C6H12O6D . 60个碳原子：C6019. （2分） (2018藤县模拟) 下列符号表示2个氧原子的
8、是（ ） A . O2B . 2OC . 2O2D . O2-20. （2分） 下列说法不正确的是（ ） A . 水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们的分子构成不同B . 水在通直流电的条件下生成氢气和氧气，说明了水分子中含有氢分子和氧分子C . 原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反D . 稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到了稳定结构21. （2分） 氧元素和硫元素的本质区别是（ ）A . 中子数不同B . 质子数不同C . 电子数不同D . 相对原子质量不同二、 二.填空题 (共8题；共42分)22. （3分） (2019九上石首期中) 成语是中华民族艺术宝库中
9、的瑰宝。请用元素符号填写下列成语。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。示例：火树（Ag）花、高山（S）水。 _根结底；点石成_；洪水_兽。23. （5分） (2016九上秦皇岛期中) 在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式 物质名称氩气_氢氧化铜_氯化钾化学式_CaSO4_Fe3O4_24. （4分） (2017滨州) 试用化学符号填空： （1） 氯化镁中镁元素为+2价_； （2） 表示的微粒是_；（3） 溶于水使溶液温度显著降低的氮肥_； （4） 常温下为液体的金属_25. （10分） (2017九上扬州月考) 根据下列实验图示分析问题：A.木炭的燃烧B.镁带的燃烧C.铁丝
10、的燃烧（1） A装置中的金属仪器名称是_，发生反应的文字表达式（或符号表达式，下同）为_。为检验产物，可向集气瓶中加入少量_，（填试剂名称），振荡，发生反应的文字表达式为_。 （2） B装置中夹持镁条的仪器是_，发生反应的文字表达式为_。 （3） C装置中铁丝绕成螺旋状是为了_，瓶底要_，目的是_，反应的文字表达式_。 26. （4分） (2018鞍山模拟) 碘盐是在食盐中添加了一定量的碘酸钾(KIO3)，碘酸钾中I元素的质量分数为_(精确到0.1%)，碘酸钾中碘元素的化合价为_。防辐射最有效的措施是每天摄入碘100 mg。经化验某品牌的加碘盐每1000 g中含有碘元素50 mg，若我们每天只
11、食用加碘盐来防治核辐射，则要食用此加碘盐_g，所以每天只食用加碘盐防治核辐射_(填“合理”或“不合理”)。 27. （4分） (2013镇江) 用化学符号表示： （1） 3个氢分子_； （2） 铝离子_； （3） 空气中含量最多的气体_； （4） 人体缺少_元素，会导致甲状腺疾病 28. （5分） (2018九上宁德期末) 阅读下面科普短文，回答问题。桐油是一种天然的植物油，主要成分为-桐酸(化学式C18H30O2)和三油精，是油桐树果实经机械压榨，加工提炼制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高温、耐腐蚀等特点。桐油又分生桐油和熟桐油两种，生桐油用于医药和化工；熟桐油由生桐油加工而成，可代
12、替清漆和油漆等涂料,桐油使美丽而充满古韵的油纸伞能遮风避雨。从直观上判断，熟桐油较生桐油粘稠，且颜色呈深咖啡色。2010年中国宁德水密隔舱福船制造技艺被列入世界级非物质文化遗产名录”。造船除木料外，辅助材料有船钉、桐油灰、竹丝、油漆等。桐油灰属无机胶凝材料，明天工开物一书中有关于在古建筑中用桐油石灰作为腻子的记载。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化钙)的比例是1:3。木船的缝隙用桐油石灰填充，起胶合作用，将木船的每块船板粘贴成一个整体，不会从船底里渗水，木船就可以在水中启航。请根据文章内容回答下列问题：（1） 油桐树果实经机械压榨提炼桐油的过程是_(填“物理”或“化学”)变化。 （2） 写出
13、桐油石灰的原料之一氧化钙中钙离子符号_。 （3） 如何区分熟桐油与生桐油_。 （4） 在古建筑中用作腻子原料的桐油石灰属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 （5） -桐酸(化学式C18H30O2)中氢元素与氧元素的质量比为_。 29. （7分） (2017九上深圳月考) 根据下图所示，按要求回答问题：（1） 图中仪器a的名称是_，图F实验的目的是_.（2） 实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，所选的发生装置是_（填标号）（3） 实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是_，该反应属于_反应，用排空气法收集一瓶氧气，验满氧气的方法是_.三、 四.综合应用题 (共1题；共6分)30. （6分） (2018聊城) 人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答: （1） 某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_(填“软水”或“硬水”)。 （2）
