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1、新兵教育-树立正确的服役观，端正入伍动机教育提要课 目树立正确的服役观端正入伍动机目 的认清端正服役态度的重要意义，明确端正服役态度的基本要求和方法，为走好军旅人生 路打好思想基础内 容一、端正服役态度，就要弄清什么是正确的服役观二、端正服役态度，就要牢固树立依法服兵役的观念三、端正服役态度，就要立志在无私奉献的实践中实现军人价值配合活动1、出一期“端正入伍动机”的专题黑板报2、举办一次辩论赛，正方：当兵就要尽义务，反方：当兵就是要为自己找出路授课时间45分钟授课地点：学习室器材保障（略）教育进程：树立正确的人生观，能够对人的一生发挥积极的导向作用；树立正确的服役观，能够对 整个军旅生涯发挥重
2、要的指导作用。二者是紧密联系的。如果说，树立正确的人生观，就是 要解决“为谁活着怎样做人的问题；那么，树立正确的服役观，就是要解决“为谁当兵怎样 当兵的问题。这对刚入伍的新战士来说，是摆在大家面前的重要问题。也是需要大家回答 和解决好的非常迫切和现实的第一位的问题。一、端正服役态度，就要弄清什么是正确的服役观什么样的服役观是正确的，什么样的服役观是不正确的，这是一个基本的问题。我们绝 大多数新战士是为了保卫祖国,是为了祖国人民的幸福和安宁来尽义务的。这样的服役态度， 这种服役观，就是正确的。这些同志在入伍后能够正确认识军人的价值，正确对待工作分工， 无条件地服从组织和领导，领导让干什么就愉快地
3、去干什么，干什么就努力去干好什么。大 家通过学习为人民服务这篇文章，通过观看雷锋这部电影，不难看出，张思德和雷 锋就牢固树立了扛枪为人民、当兵报效祖国的思想，他们的服役观就是非常正确的。我们部 队也有这样的英雄模范（举例）。英雄人物在成为英雄之前，也和我们大家一样，是一名普普 通通的战士，在日常工作中也和许多战友一样，从事平平凡凡的工作。但是，由于他们牢固 树立了正确的服役观，在思想深处知道“为人民当兵”，懂得“为人民扛枪”，甘愿“为人民打 仗”，因而在平凡的工作中，做出了不平凡的业绩，在关键时刻能够挺身而出，做出惊天动 地的壮举。可见，无论是平凡的工作，还是伟大的壮举,起根本性和主导性作用的
4、还是人的 思想，还是我们的服役动机和态度。但是，也有些同志的服役态度是不正确的。他们不是把 当兵放在为保卫祖国尽义务上，而是打着个人的小算盘来到了部队，对工作挑挑拣拣，个人 的愿望一旦实现不了就闹情绪，背思想包袱，不能正确对待需要，不能正确对待名利，不能 正确对待挫折，甚至有的因为个人愿望不能得到满足，而悲观厌世，心灰意冷，对个人、家 庭、部队建设不负责任，做出了令人痛心的事情。正反两个方面的事例告诉我们，树立正确 的服役观至关重要。二、端正服役态度，就要牢固树立依法服兵役的观念我们参军入伍.是依法来履行保卫祖国、保卫人民和平劳动的神圣职责和义务的。这就 需要我们强化这样几种观念：1、参军入伍
5、是依法履行公民神圣义务的观念。在我们的国家，每个公民都享有宪法规 定的权利，又必须按照宪法履行自己的义务。服兵役就是宪法规定的每个公民应履行的义务。 依法服兵役是每个青年义不容辞的神圣义务.也是报效祖国的光荣责任。同时，我们还要算 一算这么“一笔帐”：目前我国人口平均预期寿命72岁。因此，服兵役2年，这在人的一生中 是短暂的，更长的时间则是别人在尽义务，保卫着祖国、保卫着我们的生活。正是因为以往 一批批有志青年尽义务保卫祖国，创造了和平环境，才使我们国家的建设日益发展，人民的 生活日益幸福，我们这一代青年才能够健康地成长起来。今天我们当兵尽义务，新一代少年 就可以沐浴和平的阳光，茁壮成长。2、
6、不履行义务逃避服兵役要受法律制裁的观念。我国宪法兵役法都明确规定， 公民要依法服兵役。中华人民共和国刑法第435条对犯逃离部队罪的处罚是这样明确规 定的：“违反兵役法规，逃离部队，情节严重的，处3年以下有期徒刑或者拘役”。所以我们 来当兵，就要自觉地接受兵役法约束，不能想干就干，想走就走。要认真学习、深刻理解兵 役法，从思想上真正懂得依法服兵役的重大意义，自觉履行自己的义务。3、依法服兵役无尚光荣的观念。我们每个新战士入伍时，胸戴大红花，家中父母再三 嘱托，人民群众敲锣打鼓欢送，我们感到很光荣。这是因为在我们同龄人当中，不一定人人 都能当兵。有位新战士的父亲说：“娶媳妇人人都能娶，当兵不一定人
7、人都当上。”这话说得 很对，也讲得很好。我们当兵光荣，就是因为我们履行了保卫祖国的神圣义务。有一首当 兵为什么光荣的歌这样唱道：光荣在于责任重，光荣在于不怕苦，光荣在于最勇敢。广大 人民群众把我军看成是自己的子弟兵，建国初期称我们战士是“最可爱的人”，现在又把我们 战士称为“新一代最可爱的人。因此，大家一定要尽好自己的义务，无愧于军人这个光荣称 号。三、端正服役态度，就要立志在无私奉献的实践中实现军人价值军人的职业是一种特殊的职业，军人的岗位是一种牺牲奉献的岗位，军人的价值体现在 维护国家主权和领土完整、人民的生活安宁上。也就是说，军人的价值不在于直接创造财富， 而在于保卫社会创造的财富，这是
8、不能用金钱来衡量的。这种价值其核心内容就是无私奉献。 军人的这种价值具体体现在三个方面：一是体现在祖国的安宁、人民的幸福上；二是体现在 服从和服务于国家经济建设的大局上；三是体现在认真履行职责、做好本职工作上。第一，要牢记职责。不辱使命。保卫祖国、抵御侵略。保卫人民的和平劳动、保卫四化 和建设四化，是新时期党和人民赋予我军的光荣职责。作为刚刚步入军营的新战友，都要明 确自己的责任，争当保卫祖国的英雄、建设祖国的尖兵。新兵训练期，是几年军旅生涯的基 础，每个同志要积极参加政治教育，打牢思想基础；积极参加训练，提高军事素质；严格生 活管理，养成良好习惯。在军人生活的开端，要从一点一滴做起，从立正稍
9、息和整理内务做 起，一丝不苟，严格要求，只有思想政治素质过硬，军事技术精湛，作风纪律严明，才能切 实履行军人的职责。第二，要甘愿吃苦，勇于奉献。革命军人要履行职责，完成使命，就意味着要作出奉献 和牺牲，或者说意味着吃苦。这是由军人的特殊使命决定的。由于参军入伍，有些同志的家 庭经济收入可能要受到一些影响；有的会错过招工、上大学的机会，至于在枪林弹雨的战场 上，军人更要经受血与火的考验。确实是一种吃苦。但是，我们应该看到，这种吃苦是必要 的，也是光荣的。所谓必要，是说如果没有我们为祖国站岗放哨，流血牺牲，就谈不上祖国 的安宁和人民的幸福.社会主义现代化建设就无法顺利进行。所谓光荣，是说我们是为了
10、祖 国和人民的利益而吃苦，这种吃苦是高尚的，是祖国忠诚儿女爱国美德中最宝贵的东西。某 团原四连战士李丰山的爷爷侨居美国，他入伍前，收到爷爷来信，要他去美国继承遗产。而 他不要出国要报国，不要金钱要奉献，积极报名参军。他在日记本的扉页上写道：“人生的 价值，在于有价值的一生，价值在于奉献。”入伍后，他苦练军事技术，取得了优异成绩， 并光荣地入了党。在随部队赴边境前线参战时，他代表参战战士表示：“钢枪擦亮上战场。 杀敌立功保边疆。为了祖国为了党，愿把青春献疆场。”在一次出击作战中，他冲上敌阵地， 用爆破筒炸毁了敌7号洞，消灭了洞内全部敌人。在抢救负伤的战友时，遭敌炮击，英勇牺 牲。可能有的人觉得李
11、丰山傻。他真的傻吗?不，他不傻。人民敬仰他，部队领导和战友们 敬仰他、永远怀念他。我们每一个新战士都应该像他那样，正确对待得与失。正确处理“小 家”与“大家”的关系。自觉修炼出“私利淡如水。国门重于山”、“苦了我一个，幸福十亿人” 的高尚情怀。第三，要不图名利，默默奉献。名利问题，是与每个同志的事业、前途和切身利益密切 相关的。对我们新战士来说，要端正服役态度，很重要的一条就是要正确对待个人名利。如 果在个人名利问题上斤斤计较，患得患失。那就谈不上爱国爱军、无私奉献。就当前来讲， 在对待名利问题上，就是要正确对待批评和表扬。以后大家还会面临荣誉进步、各种困难和 许多切身利益等问题。现在我们新战
12、士刚入伍，会经常遇到表扬与批评这个问题，要认识到， 善意的正确的批评，对于帮助我们克服缺点、修正错误、健康成长具有重要作用。但从以往 的情况看，有的同志不能正确对待批评，认为领导批评是与自己过不去；有的听不进批评； 还有的受到批评后，理想泯灭，意志消沉，工作打不起精神。这是不可取的。我们新同志在 对待表扬与批评的问题上，应该持三种态度：一是要不骄不躁，虚心接受。我们刚入伍，遇 到批评是正常的，领导的批评是为了帮助我们克服缺点、改正错误，尽快地成长起来，就好 像园丁为使小树成长，不断修剪枝叉一样。所以，我们应当欢迎干部骨干的批评，接受批评。 要懂得“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，只要对自己有好处，就要虚心地接受。 二是要深刻反思。接受教训。干部骨干指出自己的缺点时，要好好地想一想，自己错在什么 地方、原因是什么、应吸取什么教训、今后怎么办?三是要立说立行，坚决改正。只要我们 以这种态度对待批评，就会有利于我们身心健康，尽快实现由普通青年到合格军人的转变。 思考讨论题：1、为什么说端正入伍动机十分重要？2、联系实际谈谈自己应该为谁当兵，怎样当一个好兵？
