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1、2023?爱惜粮食?中班教案?疼惜粮食?中班教案 作为一名教职工，时常须要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己须要的教案吧！以下是我帮大家整理的?疼惜粮食?中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 ?疼惜粮食?中班教案1活动目标1、知道粮食来之不易。2、懂得要疼惜粮食。3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。4、培育幼儿懂礼貌的特性。活动打算：1、水稻、麦子、农夫种田图片。2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。活动过程1、老师出示图片：(1)小挚友，今日，老师给大家带来两位好挚友，想不想见见他们欢送他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图
2、片，我们请这两位挚友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小挚友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小挚友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。小挚友，你们喜爱这两位挚友吗他们有一个共同的名字叫什么粮食。2、粮食来之不易(1)粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!A、小挚友，这是一碗一般的白米饭，而我是一颗一般的米粒。小挚友们，你们可知道我是怎样诞生的吗B、你们看，农夫们在做什么细致视察他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什
3、么(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。(2)下面请小麦来和大家说一说。小挚友，你知道我能做成哪些食品吗(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样(3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗?悯农?讲的那样，谁会背诵请举手。3、怎样疼惜粮食(1)请小挚友讲一讲你们是怎样对待粮食的。(2)那我们以后应当怎么
4、对待粮食呢教学反思：本节课我在讲解时不够生动，假设拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的爱好，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做，对幼儿有肯定的教化意义，也起到了良好的效果。?疼惜粮食?中班教案2活动目的：1.让幼儿体会劳动者的荣耀，敬重各行各业的劳动者。2.培育幼儿敬重劳动者、关切他人的良好品质。活动打算：相识五一劳动节的多媒体课件。一、起先局部。一通过提问导入活动主题。1、师：“珍宝们，你们知道5月1日是什么节日呢？生：“五月一日是劳动节。2、师：“珍宝们真聪明，5月1日啊，是全世界劳动者的节日。在这一天，全部的劳动者都有权利放假休
5、息一天，大家都会用各种各样的形式来庆祝。3、师：那说到这，珍宝们要问了，谁是劳动者呢？那我来告知你们，比方说辛苦种植粮食的农夫，建立房子的建筑工人他们都是劳动者。4、师：“那我要请珍宝们来说说，你们知道的劳动者有哪些呢，他们的劳动为我们的生活带来了哪些帮助呢？5、生：“清洁工是劳动者，他们把我们城市清扫的干净又美丽、引导幼儿一一说出完整的句子。二谈谈如何敬重别人的劳动成果。1、师：“珍宝们说的真好，那我们一起来看看你们说的劳动者们，他们都是怎样劳动的呢？出示图片：建筑工人、制衣厂工人、农夫、交通警察、清洁工2、生：“我看到了建筑工人冒着生命危急在为我们建房子，这样我们就有了美丽宽敞的房子住了。
6、“我看到制衣厂的工人们在我们做好看的衣服裤子、3、师：“珍宝们真棒，说的真好。他们啊都是为大家效劳的都是劳动者，他们的劳动都是荣耀的，我们应当酷爱劳动，更应当敬重别人的劳动。引导幼儿说出怎样敬重别人的劳动：如建筑工人是冒着生命危急在给我们建立房子，我们就更应当爱惜好我们的房子，不随意乱图画墙壁，毁坏墙面。清洁工不管刮风下雨坚持清扫卫生，使我们的环境变的更加漂亮，我们就更应当爱惜好环境不随意丢垃圾破坏环境、二、根本局部。谈话：劳动是荣耀的老师：“你们知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的吗？请幼儿一一发言。老师小结：“要知道，他们都是为大家效劳的，都是劳动者。他们的劳动是荣耀的，我们应当酷爱劳动，应
7、当敬重别人的劳动。爸爸妈妈每天辛苦劳动，确定很辛苦，我们应当为我们的爸爸妈妈做些力所能及的事情.三、结束局部。嬉戏：“角色扮演1、爸爸妈妈辛苦了玩法：由两名幼儿分别扮演爸爸、妈妈从外面回来，一名幼儿扮演爸爸、妈妈的孩子，给爸爸、妈妈拿拖鞋、倒茶水等。教化幼儿在家帮助父母做力所能及的事情，减轻爸爸、妈妈的负担。2、让幼儿尝试着多表演其他角色如 医生跟患者、售货员跟顾客之间?疼惜粮食?中班教案3一、活动名称：?疼惜粮食?礼仪二、活动目标1、知道粮食来之不易。2、懂得要疼惜粮食。三、活动打算：1、水稻、麦子、农夫种田图片。2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。四、活动过程1、老师出示图
8、片：1小挚友，今日，老师给大家带来两位好挚友，想不想见见他们？欢送他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位挚友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小挚友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小挚友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。小挚友，你们喜爱这两位挚友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。2、粮食来之不易1粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！A、小挚友，这是一碗一般的白米饭，而我是一颗一般的米粒。小挚友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？B、你们看，农夫们在做什么？细致视察他们是怎样插秧的。农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长
9、了，真是腰酸背痛。C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什么？锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么？农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。2下面请小麦来和大家说一说。小挚友，你知道我能做成哪些食品吗？据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？3小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗?悯农?讲的那样，谁会背诵
10、请举手。3、怎样疼惜粮食1请小挚友讲一讲你们是怎样对待粮食的。2那我们以后应当怎么对待粮食呢？活动反思现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都特别优越，加之受社会上大吃大喝、铺张奢侈等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不奢侈、疼惜每一粒粮食的良好习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
