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1、 “防控H7N9禽流感”主题中队会活动方案议 程一、认识H7N9禽流感向学生介绍H7N9禽流感是什么、症状是什么、传播途径有哪些及目前全国的发病状况；二、防控H7N9禽流感向学生介绍H7N9禽流感的防控知识；三、发起防控主题活动以防控“H7N9禽流感”为主题，开展争当“宣传之星”、“体育之星”、“卫生之星”、“防控小使者”等系列活动。内 容一、认识H7N9禽流感每个环节前都要提问学生，调动学生求知欲和积极性。1、什么是H7N9禽流感流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，禽流感是主要在家禽（如鸡、鸭、鹅等）之间传播的流感，H7N9是禽流感的一种。 2、H7N9禽流感的症状人感染H7N9禽流
2、感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39 以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾脏损伤等。3、H7N9禽流感病毒的特征H7N9禽流感病毒普遍对热敏感，对低温抵抗力较强，65加热30分钟或煮沸(100)2分钟以上可被杀死。病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4水中可存活1个月，对酸性环境有一定抵抗力，在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。 4、H7N9禽流感的传播途径H7N9禽流感经呼吸道传播，也可通过密切接触
3、感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。5、容易感染H7N9禽流感的人群目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感，现有确诊病例多为成人。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。6、目前我国的发病状况 截至4月18日，全国共报告83例人感染H7N9禽流感确诊病例，其中5人已治愈出院、死亡17人，其余60人正在接受救治。病例分布于北京(1例)、上海(31例，死亡11例)、江苏(20例，死亡3例)、浙江(25例，死亡2例)、安徽(3例，死亡1例)、河南(3例)6省市的30个地市级区域。目前病例处于散发状
4、态，尚未发现人传人的证据。 小 结H7N9禽流感是可以治愈、可以防控的，告诉学生不要恐慌，目前是H7N9禽流感传播期，教育学生要提高警惕、注意预防。二、防控H7N9禽流感1、锻炼身体，增强体质要加强体育锻炼，积极参加文体活动，注意补充营养，吃鸡（鸭、鹅等）蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，这段时间尽量少吃肉类食品，多吃水果和蔬菜（红罗卜、番茄、菠菜、青菜等），多补充维生素C。保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。2、减少接触，远离危险不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌
5、物，不要喂饲白鸽或野鸟等。接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。3、保持卫生，养成习惯图示：正确的洗手方法按照图例，示范、指导学生学会正确的洗手方法。教育学生要养成良好的个人卫生习惯：（1）保持手部清洁，并用正确方法洗手；（2）避免手部接触眼睛、鼻及口；（3）打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻；（4）不随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包好，弃置于有盖垃圾箱内；（5）加强室内空气流通，每天12次开窗换气半小时；（6）要到正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽类产品，吃禽肉要煮熟、煮透后再食用。师问生：大家说说自己在日常学习、生活中有哪些不良的饮食和卫生习惯，教育学生按照上述要求养成良好的饮食和
6、卫生习惯。 4、爱惜生命，防微杜渐不要轻视感冒，如发烧、头痛、咳嗽、喉咙痛、全身不适等症状时，要及时告诉老师和家长，立即戴上口罩，尽快到大医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，在医生指导下治疗和用药。平时可以让家长买板蓝根冲剂喝。5、科学消毒，杜绝传染定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染，消毒方法如下：（1）熏蒸法：取活消毒剂原液盛在塑料器皿中，放在房间或办公室中，每15平方放置一处。有人停留或办公时保持空气流通即可。无人时封闭进行放置半个时以上效果更好。（2）冲洗法：将活消毒剂稀释，可冲洗地板、宠物或禽畜的窝等，擦拭宠物或禽畜停留过的地方，或冲洗
7、塑料餐具器皿。（3）喷雾法：将消毒剂稀释水，装塑料喷壶进行对需消毒的地方喷雾。 小 结要求学生加强防范意识,有针对性的采取措施，早动手、早预防，配合学校做好防控工作。引导师生形成良好的卫生习惯，积极参加体育运动，勤洗手，勿到空气混浊的地方去；注意饮食安全，不要吃未经检验的肉质食品；同时，提醒学生不要接触活禽，注意室内通风，如果感觉感冒了应立即治疗。三、发起防控主题活动从召开本次中队会开始，在全班发起以“防控H7N9禽流感” 为主要内容的系列活动，以评比“宣传之星”、“体育之星”、“卫生之星”、“防控小使者”等为抓手，引导全体学生从现在开始养成良好的饮食习惯和卫生习惯。1、“宣传之星”要求学生制
8、作以“防控H7N9禽流感”为主题的彩色手抄报，进行评比。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。2、“体育之星”要求体育成绩在全班前五名，在部分体育比赛中获得名次，或者平时热爱锻炼身体，积极参加文体活动。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。3、“卫生之星”积极参加卫生保洁活动，同时个人有良好的卫生习惯。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。4、“防控小使者”积极参与H7N9禽流感活动、同时向家长、朋友等身边的人积极宣传H7N9禽流感防控知识，监督身边的人搞好个人卫生、注重饮食安全。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。 小 结通过开展各类活动，调动学生的积极性，让学生在活动中增强防控意识和能力，确保学生远离H7N9禽流感。- 1 -
