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1、统编版语文四年级下册第六单元知识点汇总 18小英雄雨来1. 本文通过记叙抗日战争时期，雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇斗争的故事，歌颂了 雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。2. 课文分为六个部分，分别为：游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子兵、 河沿响枪声、机智巧逃生3.笤（tio）帚（zhou）漩（xun）涡（w）推推（tu）搡搡（sng）4.多音字吧：b氧吧、酒吧ba 好吧哇：w哇哇大叫wa 好哇塞：si 瓶塞、塞车si 边塞s堵塞、茅塞顿开5.“炕、抗、坑、吭”有火是暖炕，抬手能抗击，有土是土坑，有口能吭声。6.反义词：黝黑洁白危险安全扩大缩小慌忙从容7.词语解释劫难：灾难。文中指
2、雨来家的屋里遭到了鬼子的肆虐。趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。课文中指雨来被鬼子一拳打得快要摔倒的样 子。闹个睁眼瞎：闹，弄。睁眼瞎，比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。 嘟嘟囔囔：连续不断地自言自语。直冒金花：头发晕时或人极度虚弱，眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本文指雨来 被打的严重程度。8. 雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强 地斗争。不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇。他具有机智勇敢、热爱祖国的 英雄品质，他是一位真正的小英雄。9. 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛 般的苇絮就飘飘
3、悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。这段对芦花村的景 色描写（环境描写） 既点明了故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情 节的发展埋下了伏笔。10. 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。这里描写了太阳 落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠 花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出 雨来的英雄形象。11. 还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。这处景色描写出 现在人
4、们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了人们痛心、焦急、愤恨的心情。12. “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复三次，既加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映了雨来从小就接受了爱国主义教育，热爱祖国。13.表示动作的 AABB 式词语：推推搡搡躲躲闪闪拉拉扯扯吞吞吐吐磕磕碰碰14.抗日小英雄：雨来、王朴、张嘎、王二小、海娃19我们家的男子汉1. 本文作者王安忆，这篇文章用风趣生动、含蓄幽默、富有童趣的语言，描写一个男孩 子成长的过程， 刻画了一个小“男子汉”的形象，体现作者对“小小男子汉”的无限疼爱 和赞美之情。2. 课文通过三件事来写这个孩子是个“男子汉”
5、：他对食物的兴趣；他对独立的要 求；他面对生活挑战的沉着。从中看出看出作者对他的喜爱与赞赏之情。结合课文内容可 以给每个部分换相应的小标题如下：率真爽气的男子汉；自立自主的男子汉；沉着勇 敢的男子汉。3.风靡（m） 蹿（cun）进倔（ju）强（jing） 轮廓（ku）嘹（lio）亮妨（fng）碍4.理解词语风靡：像风吹倒草木一样。形容事物流行得快。本文指当时少林寺在全国非常流行。 恍惚：指精神游离在外,好像在想什么事情,打不起精神。本文指外甥打醉拳很入迷。 沮丧：灰心失望。不约而同：是指事先没有商量而彼此行动相同。5.含有“一”和“不”的词语：一声不吭、一言不发、一动不动、一丝不苟20芦花鞋1
6、.芦花鞋选自曹文轩的青铜葵花，记叙了青铜把家里人编织的一百零一双芦花 鞋拿到油麻地镇上去卖，几个城里人买光了最后十双鞋，回家路上，青铜又遇到一位喜爱芦 花鞋的顾客，青铜脱下自己的芦花鞋朝那人追去。课文表现了青铜勤劳、淳朴和善良的美好 品质。2.搓（cu）手抚（f）摸（m）祈（q）求遗（y）憾（hn）3.多音字便：bin 方便pin 便宜涨：zhng 涨潮zhng 涨红脸4. 课文可归纳为四个小标题：编织芦花鞋；穿上芦花鞋；卖出芦花鞋：赤脚踏 积雪。5. 列小标题的方式有两种，一种是概括法，一种是摘录法。概括法：把每一部分的主要内容先概括出来，然后从段意中提炼出重要的词语或短语作 为小标题，一般
7、要求字数大致相等。摘录法：从每一部分课文中，选取最能概括本段主要内容的一个词语或者短语来作为小 标题，字数可不做要求，一般要加上引号。口语交际：朋友相处的秘诀讨论清单使用：1. 观点阐述。可以从不同角度阐述，也可以围绕一个方面进行讨论。2. 记录方法。记录每位成员的观点，可以以表格形式呈现。3. 整理汇报。整合相近相似观点，标记大部分成员认同的想法，汇总后由小组代表在全 班汇报。语文园地六1. 本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。小英雄雨来用序号标示每个 部分，我们家的男子汉用小标题，芦花鞋用空行的方式。2. 知道了每个部分的主要内容，将每个部分大意连起来，就可以把握课文的主要内容了
8、。 长文章的阅读过程中，停下来回想前面的内容或是忘记了前面的内容，可以根据小标题以及 每个部分的内容思考或回忆，印象会更深刻。3. 修改病句的步骤：读（读原句）、找（找病因）、改（对症改）、查（改后查）。4. 把雨来比作“小泥鳅”“小鸭子”，表达了雨来的机灵可爱和作者对雨来的喜爱之情。 5.把敌人的双手比作“鹰的爪子”，把敌人的眼睛比作“恶狼般的眼睛”，表达了敌人的凶狠残暴和作者对敌人的痛恨和厌恶之情。6.范句示例她跳着轻快的舞蹈。随着音乐的节奏，她的腰就像柔韧的柳枝一样摆动着，跳着轻快的舞蹈。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。那个小偷睁着一双老鼠似的眼睛远远地盯着柜台里的珠宝。7. 李白：字太
9、白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人 誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别， 杜甫与李白又合称“大李杜”。8. 注释尽：没有了。独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。两不厌：指诗人和 敬亭山而言。厌：满足。9.独坐敬亭山这首诗借景抒情。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物 以生命，将敬亭山拟人化。全诗不着痕迹地将自然之景与作者之情悄然融合，情景交融，就像王夫之所说，是“情中景，景中情”。习作 6：我学会了技法指导：1. 聚焦生活巧选材。在学会这些事的过程中，哪一件事给你留下了最深刻的印象？确定 好以后将作文题目“我学会了 ”补充完整。2. 回忆细节巧构思。再现细节：学做这件事情的步骤、学习过程中遇到的困难和克服困 难的办法、以及学做这件事时候自己心情的变化就好像电影中的慢镜头回放一样，都可以诉 诸笔端。3. 叙述顺序写清楚。写作时，按一定的顺序来写，就可以使文章层次更加清晰。4. 真情表达最动人。写自己学会的一件事，每个人都会有自己的独特感想。可能有快乐、 可能有难过、可能充满趣味性、可能有失败的启示、成功的喜悦等，这些都是我们对生活真 实的体验。将真挚的情感和独特的感受融入进去，最能打动人心。
