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1、政教处范文之学校紧急疏散演练方案5 为顺利应对突发事件，妥善处置校园平安事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的平安认识和应急处理才能，保障师生的身体健康和生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。依照上级教育行政治理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：一、平安理念及工作原那么：1、坚持“以人为本的思想，坚持师生生命平安高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，平安无小事，责任重于泰山。2、坚持预防为主，平安有备，群防群治的原那么
2、。3、坚持遇事平复、沉着应对、积极处置的原那么。二、成立工作领导小组负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：殷哲凯副总指挥：田景组员：龙配荃 石俊英 侯海燕 杨凤 罗小飞 胡达忠 田发万 彭凯及各班主任参与成员：全体教职工三、本预案的启动标准：当发生地震、火灾、恐惧攻击等危及人身平安的突发事件时，立即启动本预案。四、演练时间1、演练时间：每月一次五、演练内容：1、紧急避险 2紧急疏散（1分钟内完成）六、疏散集合地：操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序由东向西依次陈列。七、演练步骤：1、演练信号：利用哨音、铃声，发出紧急疏散警报信号（信号员：田发万 罗小飞 发令总指挥殷校长），长短急促哨
3、声，意为如今感知地震等灾祸发生，开场疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。2、疏散顺序与线路：一楼的班级沿教室前后门有序撤离。二楼的班级先楼梯边近的班级（先排序小班级再大班级）。听见演习警报后，班主任（任课老师）应立即停顿教学活动，快速翻开前后门，抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课老师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥堵、践踏。所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待完毕口令发出后，各班要按出操队形集中。3、紧急疏散秩序（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任老师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。（2）二层以上人员疏散顺序按楼层从低层到
4、高层进展疏散，同楼层人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进展疏散。（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干局部散在中间护卫，当班老师押后，确保学生平安疏散。（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。4、紧急疏散责任人（1）紧急疏散指令由殷校长执行。（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按负责地段迅速到达指定地点指挥疏散工作：5、撤离时分工科任老师在教室指挥，老教学楼：龙配荃 侯海燕。新教学楼：胡达忠 彭凯。一年级及202班：石俊英 杨凤。主要任务是防学生拥堵或走错道路
5、及摔伤。八：活动领导小组：总指挥：殷泽凯副指挥：田景示警员：田发万 罗小飞成员：各班班主任九、详细要求：1、演练前，各位老师明确本人分担的职责及其到达的位置；学生要提早在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确平安演练意义。2、学陌生散要快速，下楼梯不要拥堵，从教室有序地撤离至操场集合地点。3、各班级必须按照事先安排好的道路撤离教室。4、各班主任在演练完毕后要及时总结。十、活动前的平安教育：（一）组织纪律教育：各班主任老师要要求学生，严格恪守活动纪律，在活动过程中，绝不同意以个人的爱好，随意乱跑，本人选择道路。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。（二）平安本卷须知：1、在从教室疏散出来时，学生要按照既定道路有顺序、慢跑，有序地下楼。2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得成心乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不同意互相推挤。十一、对易发事故的可能和应急措施主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥堵而踩踏事故。采取的措施是：1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止四周或后面的学生接着向事发地点涌进。2、其他老师立即组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地点。3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进展紧急施救，在推断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停顿演练活动。
