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1、小班音乐公开课教案及教学反思小猪睡觉1. 学唱歌曲,掌握歌曲中* * 的节奏，能根据歌词做相应动作.2. 能愉快参与活动用自然的声音唱歌.活动准备:1电脑,动画?小猪睡觉活动重难点：熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。活动过程：1.导入活动，引起幼儿兴趣。“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。2.幼儿观看动画片，回答下列问题，理解记忆歌词。幼儿观看动画,教师边讲述.分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。,来;自.屈;老师;教.案;(幼儿尝试说出每句的歌词。)“小猪睡觉时会发出什么声音呢(幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律)“我们一起来说说小猪睡觉的事。“不看画
2、面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛(幼儿练习完整，有节奏的念歌词。)3.幼儿聆听歌曲。“我们一起来听听小猪睡觉的事。“这首好听的歌曲叫做?小猪睡觉。4.幼儿学唱歌曲。(1)“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。(跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句)(2)“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。(3)“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.5. 幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。“找一个好朋友一起去表演吧。“小猪们天亮了,起床了。(自然走出教室)教学反思：在整个活动的发展过程中,孩子们的表现真是太棒了，觉得音乐真正地走进了孩子的心中。孩子的积极性都非常的高,能跟上老师有序的发展活动.并且在活动的设计中,能将活动中的重难点在环节里一一的体现。通过教学活动的发展，我发现自己有许多值得肯定的方面，但同时也有许多值得改良的方面。
