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1、2021学校元宵节主题活动方案篇一元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家注重的问题，人人都盼望能有更多的创意，从而带来更多的快乐，以下共享元宵节活动方案，盼望对大家有关心。一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民冋正月十五闹元宵己有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活
2、动，幼儿不但能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：1. 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2. “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。3. 元宵节有各式各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。4. 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。5. 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1. 大班主要目标：(1) 尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；(2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义
3、。2. 中班主要目标：(1)知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。3.小班主要目标：(1) 知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品一一元宵；(2) 开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。三、活动实施概况活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分班级组开展)活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动预备：园内展出各式各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1. 参观花灯展，观赏花灯的形
4、状、颜色、图案。2. 沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。3. 主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设园内大环境(1) 园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；(2) 宣扬展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1) 师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯；(2) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(3) 在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，很多地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯
5、、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活美好甜蜜。篇二一、活动目的：1. 培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；2. 培育同学创新精神、探究意识，协作精神；3.让同学获得情感的体验；4. 通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日一一元宵节；5. 通过活动，让同学了解我们中华
6、民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；6. 通过本次活动，让同学亲自体验到中华民族文化的魅力所在；二、活动内容：1. 了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗2. 同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程支配：阶段：了解“元宵节”同学方面：提前布置同学，利用寒假，借助电脑，让同学围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问？能够上网收集资料，也能够问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让同学到电脑上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。其次阶段：1.同学就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。2.元宵节前同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比同学方面：每个同学制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课老师帮助）预备好灯谜（也可用法同学预备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让同学猜谜底，猜对者发给小奖品。
