《人教版语文七年级下册第三单元第15课孙权劝学《资治通鉴》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文七年级下册第三单元第15课孙权劝学《资治通鉴》同步练习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文七年级下册第三单元第15课孙权劝学资治通鉴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 称（chng）职滑稽（j） 贮（zh）蓄销声匿（n）迹B . 玷污 zhn应和（h）酝酿ning果实累累 liC . 编辑（j）蜕（tu）变狩（shu）猎苦心孤诣（zh）D . 模（m）样分歧（q）静谧（m）棱（lng）角分明2. （2分） 下列句子中含有通假字的一项是（ ）。A . 夹岸高山，皆生寒树。B . 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。C . 疏条交映，有时见日。D . 游鱼细石，直视无碍。3. （2分） 朗
2、读节奏划分有误的一项是（ ） A . 天将降大任于是人也。B . 一鼓作气，再而衰，三而竭。C . 留取丹心照汗青。D . 兴，百姓苦；亡，百姓苦。4. （2分） 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（ ）A . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ， 到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。B . 富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C . 在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。D . 中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已 ， 纷纷在网上发帖表示悼念。5. （2分） 读曹刿论战，对“夫战
3、，勇气也”理解正确的项 （ ）A . 战争，是要勇敢的。B . 作战，是靠勇气的C . 大丈夫打仗，是要有勇气的。D . 那些人打仗，就是勇敢6. （2分） 句子翻译有误的是（ ）。A . 书非借不能读也：书不是借来的就不会好好地读。B . 非夫人之物而强假焉：不是夫人的物品而勉强从别人那里借到。C . 惴惴焉摩玩之不已：忐忑不安地将它玩弄不止。D . 必高束焉，庋藏焉：一定捆起来挂在高处，收藏起来。7. （2分） 下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是（ ）。A . 晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B . 听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C .
4、 文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D . 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。8. （2分） 选出与例句中加线的字意义相同的一项。众妙毕备（ ）A . 关怀备至B . 有备而来C . 装备精良D . 德才兼备9. （2分） 读课文三峡，形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子（ ）A . 清荣峻茂，良多趣味。B . 素湍绿潭，回清倒影。C . 悬泉瀑布，飞漱其间。D . 两岸连山，略无阙处。10. （2分） 对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是（ ）。A . 春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。之：时态助词，相当于“的”，用于“
5、春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。B . 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。C . 盖简桃核修狭者为之。者：的（事物，这里指修长的桃核）D . 飞漱其间。其：代词，它，指山峰。11. （2分） 读生于忧患，死于安乐，下列说法不正确的是：（ ）A . 这篇课文，选自孟子。孟子是孟子自己编著的，收录的是他讲学游说言论的记录。B . 孟子，战国时思想家，教育家。名轲，字子舆。C . “孙叔敖举于海”，是指孙叔敖，隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能，任命他为宰相。D . 拂，在“行拂乱其所为”中发“f”的音，而在“如则无法家拂
6、士”中发“b”的音。二、 填空题 (共14题；共86分)12. （3分） 填空。生命是什么？生命就是范仲淹岳阳楼记“_，后天下之乐而乐”的政治抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死，_”的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物，_”的奉献精神。13. （1分） 靡不有初，_。14. （2分） 找出加线字注音错误的一个，并改正：胸脯（p）怜悯（mn）伊索寓言（y）_改为_15. （2分） 岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语。例如：_形容景色和事物多种多样，非常壮观；_形容心情舒畅，精神愉快。 16. （5分） 现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？17. （20分） 根
7、据上下文的文意，把下列句子翻译成白话文。 （1） 宋何罪之有？ （2） 胡不见我于王？ （3） 必为有窃疾矣。 （4） 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 18. （5分） 读贾芸谋差，贾芸连续撒谎的水平不亚于他的舅母，为什么他的谎言不讨人嫌？19. （5分） 参考下面材料，探究本文所蕴含的思想感情。材料一抒情的文章人们有个误解，以为把感觉抒发出来就是了，而忽视了对深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。（龙应台）材料二有人问我：你那个散步，是写尊老呢，还是爱幼？或者既尊老又爱幼？我认真回答：看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。（莫怀戚）20. （6分） (2018义乌) 用现代
8、汉语给下列句子中的划线词作注释。居数月，其马将胡骏马而归。（塞翁失马）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（马说）一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）居：_；将：_；策：_；食：_；作：_；再：_21. （15分） 翻译下列句子。 （1） 此庸夫之怒也，非士之怒也。 （2） 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ （3） 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 22. （10分） 用原文句子回答下列问题。（1） 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（2） 表现吕蒙治学的毅力和自信心的语句是哪句？23. （2分） 读记承天寺夜游，理解性默写。文中描写月光美景的语句是_
9、。表达作者微妙复杂的感情语句是_。（主旨句 ）24. （5分） 河中石兽中老河兵的判断为什么是正确的?25. （5分） 走进名人，品读美文，我们会惊喜地发现：辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；温庭筠的愁情恰似江水悠悠，令人肠断魂销；范仲淹将无限的愁思赋予白发和泪水；李清照的人生之舟难载离愁别绪。由此，你想到了哪些名句？请写下来。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共14题；共86分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、
